人教部编版五年级上学期语文第三单元第13课《少年中国说》同步练习C卷文档格式.docx
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翻山越岭
C.气势磅礴
腾细浪
D.尽开颜
水流湍急
3.(4分)选取合适的词语,填写在句子中的横线上。
敬重
敬佩
敬仰
①无数革命前辈受到人民的________
②怀特森先生德高望重,大家都很________他。
③听了抗洪英雄的报告,我们心中充满了对他们的________之情。
竟然
果然
偶然
④王冰说下午两点来教我制作航模,一到时间他________来了。
⑤在我写下的每一个答案后面,________都被画上了一个刺眼的红叉叉。
⑥如果说,科学领域的发现有什么________的机遇的话,那么这种“机遇”只能给那些有准备的人。
4.(10分)解释下列词语。
①红于:
________。
②寒山:
③石径:
④斜:
⑤挑:
⑥篱落:
5.(2分)选出下列句中的比喻句()。
A.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
B.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。
C.挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!
D.桂林的山真险哪,好像一不小心就会栽倒下来。
6.(2分)(2019五上·
浙江期末)下面句子中没有语病的一项是()
A.他是众多死难者中唯一幸免的一个。
B.赵老师亲切地走过来对我说:
“你要注意保护视力啊!
”
C.从上小学三年级的第一天起,他就坚持每天写日记。
D.我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”。
7.(9分)连一连,在太空中,宇航员怎样生活?
睡觉________
用特殊淋浴器
喝水________
绑在睡袋里
走路________
只能用吸管吸
洗澡________
穿带钩鞋走网格地板
8.(2分)(2020六上·
期末)下列表述完全正确的一项是()。
A.《月光曲》一文赞扬了盲姑娘弹琴技术的高超及穷鞋匠兄妹俩爱音乐的热情。
B.“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生的真实写照。
C.《穷人》一文主要通过描写人物的动作、神情表现人物的特点。
D.《青山不老》这篇文章,作者通过描写晋西北那条山沟的前后变化,说明了植树造林的重要性。
9.(5分)解释下划线的字,并写出诗句的意思。
(1)死去元知万事空,但悲不见九州同。
(2)九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
二、阅读理解(共3题;
共66分)
10.(9分)阅读课文片段,回答问题。
哪些天体上可能有生命存在呢?
这个天体又必须具备什么样的条件呢?
人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:
一是适合生物生存的温度,一般应在零下50至零上150摄氏度之间;
二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸和酶的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;
三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;
四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。
根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。
水星离太阳最近,向阳时表面温度达到300至400摄氏度,不可能存在生命.金星是一颗高温、缺氧、缺水、有着强烈阳光辐射的行星,也不可能有生命存在。
木星、土星、天王星、海王星和冥王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于零下140摄氏度,因此,也不可能有生命存在。
(1)有生命的天体应该具备哪些条件?
(2)“人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件。
”“至少”一词能不能去掉,为什么?
(3)“水星离太阳最近,向阳时表面温度达到300至400摄氏度,不可能存在生命。
”这句话运用了________的说明方法,说明了________。
11.(21分)阅读短文,完成练习。
闲谈“读书法”
古今中外,圣贤先哲,留下的读书之法,浩如烟海。
但究竟自己最适合什么样的读书法,还是应当因人而异的。
鲁迅先生喜欢“跳读法”,________他认为,若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论到多久都不懂的。
所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。
而爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法,特点同样十分明显。
所谓总,就是对全文形成总体印象。
所谓分,就是在总体了解基础上,再逐字略读一下全文的内容。
最后是合,就是在略读全书之后,着重把已经获得的印象条理化、系统化,使观点与材料有机结合起来。
英国作家毛姆的“乐趣”读书法是他在自己的读书实践中摸索出来的。
他提出“为乐趣而读书”的主张,他说:
“我也不劝您一定要读完一本再读一本。
就我自己而言,我发觉同时读五六本书反而更合理。
因为,我们无法每天都保持不变的心情,而且,即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。
”如此“脚踏多条船”,使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中,其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。
当然,________哪种读书方法,对求学者而言,它________只是一种工具而已。
所以,万不可为某种方法所左右,尤其忌讳读死书、死读书的恶习,对所捧之书,既能钻进去,又能跳出来。
这样才能把书读活,使他人的知识为自己所用,正如孟子所言:
“尽信书则不如无书。
”
(1)选择合适的一组关联词语填到横线上。
因此……
只有……才……
因为……
无论……都……
①鲁迅先生喜欢“跳读法”,________他认为,若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论到多久都不懂的。
②当然,________哪种读书方法,对求学者而言,它________只是一种工具而已。
(2)填空:
短文写了________、________、________的读书方法,分别是________、________、________。
(3)联系上文,理解“尽信书则不如无书”的意思。
12.(36分)阅读理解。
穷人的自尊
丈夫在一所重点中学教书,我们便住在这所学校里。
这天,一个女学生来敲门,跟在她身后的是一位中年人,从眉目上看,显然是女学生的父亲。
进得屋来,父女俩拘谨的坐下。
他们并没有什么事,只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿。
“顺便来瞅瞅老师。
”父亲说,“农村没什么鲜货,只拿了十几个新下的鸡蛋。
”说着,从肩上挎的布兜里颤巍巍地往外掏。
在兜里装了很多糠,裹了十几个鸡蛋。
显然,他做得很精心,生怕鸡蛋被挤破。
我提议中午大家一起包饺子吃,父女俩一脸惶恐,死活不肯,被我用老师的尊严才“震慑”住,吃饺子时,父女俩依然拘束,但很高兴。
送走女学生和她的父亲,丈夫一脸诧异。
他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我,为何因十几个鸡蛋而折腰?
还破例要留父女俩吃饺子?
望着丈夫不解的眼神,我微微一笑,进述了20年前自己经历的一件事。
在我10岁那年的夏天,父亲要给外地的叔叔打一个电话。
天黑了,我跟在父亲身后,深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。
我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。
这棵梨树长了3年,今年第一次结了7个果。
小妹每天浇水,盼着梨长大。
但今天晚上,梨被父亲全摘下来了。
小妹急得直跺脚,父亲大吼:
“拿它去办事呢!
邮局早已下班。
管电话的是我家的一个远房亲威,父亲让我喊他姨爹。
进屋时,他们一家正在吃饭。
父亲说明来意,姨爹嗯了一声。
没动。
我和父亲站在靠门边的地方,破旧的衣服在灯光下分外寒酸。
一直等姨爹吃完饭,剔完牙,伸伸懒腰,才说:
“号码给我,在这儿等着,我去看看能否打得通。
”5分钟之后,姨爹回来了,说:
“打通了,也讲明白了,电话费九毛五分。
”父亲赶紧从裤兜里掏钱。
父亲又让我赶快拿绵梨。
不料,姨爹一只手一摆,大声说:
“不,不要!
家里多的是,你们去猪圈瞧瞧,猪都吃不完!
回来的路上,我跟在父亲的身后,抱着布兜,哭了一路。
仅仅因为我们贫穷,血缘和亲情也淡了。
仅仅因为贫穷,我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。
在以后的成长过程中,姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。
它像一根软鞭打着我的心灵,我不会做姨爹那样的手势,给一个女孩子的记忆抹上灰色印痕。
我相信,我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆,因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。
(1)给加下划线的字选择正确的读音。
重点中学________(chó
nɡzhò
nɡ)
顺便来瞅瞅老师________(chǒuqīu)
深深藏在我心里________(cá
nɡzhà
留下抹不去的记忆________(mǒmò
)
(2)从文中找出下例词语的近义词。
拘谨________
诧异________
(3)文中表示“看”的词还有________、________、________,除文中出现的,请你再写3个(一个字的)________、________、________。
(4)联系上下文理解画线词语的意思。
从眉目上看相貌
生怕鸡蛋被挤破
(5)第5自然段在文中的作用是________。
(6)你认为女学生的父亲是一位什么样的人?
你从哪里看出来的?
(7)读了这篇文章,对“收礼”自己有什么样的看法,请写出来。
三、语言表达(共1题;
共5分)
13.(5分)看图谈看法。
他们的行为文明吗?
淘淘的行为________,因为________。
苹苹的行为________,因为________。
参考答案
答案:
1-1、
考点:
解析:
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
12-6、
12-7、
13-1、
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