心得体会 信息技术提升工程培训总结Word文档下载推荐.docx
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信息素养成了终生学习的必备素质之一,如果没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
通过聆听陕师大各位教授的报告,使我充分认识到作为一名老师,首先要具备基本的信息素养,掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力,除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。
深刻的认识到教育信息的重要性,明白什么是教育信息化发的发展情况,真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用,掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用是十分必要地。
专家们的讲座,让我发现自己的知识和接受信息的能力还比较薄弱,没有有效地运用身边的各种资源,对于很多新技术和新信息都不了解,蓦然回首间,才发现自己原来已经OUT了,再不学习将被时代的潮流所掩埋。
时下所流行的微课,云教学,等新的授课模式对旧时的模式冲击很大,也给我们提供了很好的平台以及
海量的教学资源,对传统的课堂教学帮助巨大,使老师能在有限的时间内为学生带来更加丰富的学习体验,随时随地的接触新的观念及信息。
对我的原有的教学观念都有着很大的冲击,回想自己,对很多信息技术都停留在初步了解或者简单会用的基础上,根本谈不上熟悉,平时对知识的学习也存在贪多而不精的情况。
这些都会制约自己的专业发展,同时也会让自己对其他信息技术失去学习的信心,而不愿意继续深入学习。
通过各位教授的讲解,我深刻的认识到什么是专业知识,自己掌握的信息技术还远远不够,掌握的还只是皮毛,要时刻提醒自己在今后的工作中要通过不断的学习来丰富自我专业知识。
在本次学习中,我的收获很多。
不仅认识了各位师大的老师,而且接触了很多先进的理念。
学习中,培训的专家们充分利用现代信息技术手段辅助教学,将在线答题、手机微信等引入课堂教学中,如邵钧铭老师在视频讲座中详细的讲解了PPT课件的制作过程。
这些教学手段和方法的引入,无一不丰富了课堂,让原本沉闷的课堂充满生机和人气。
这些,也为我们今后在日常教学中提供了更多的方法和手段。
总之,教师信息技术能力提升工程是一项长远的工程,它并不应该在短期内就结束,随着科学技术的发展,各种新技术、新设备的不断更新出现,这就需要每一位教师都应该坚持不懈地主动学习、了解和掌握新技术、新知识,并不断地运用于自己的教育教学之中,方才能真正转变观念,提升教学方法与教学质量,从而让自己“懒”下来。
第二篇、信息技术应用能力提升工程培训心得体会
信息技术应用能力提升工程培训心得体会
随着科技的飞速发展,信息技术已经成为科技革命的主流,传统的教学方法已不能适应新的发展,信息技术的多媒体化就成为教学过程中不可缺少的工具。
信息的获取、分析、处理、应用等能力,已成为现代人最基本的能力和素质的标志。
素质教育的不断深化,对教师的要求也不断提高,只有高素质的教师,才能培养出高素质的学生,为了适应工作的需要,教师要不断的学习、不断的提高,才能适应当今教育发展的需要。
通过这次培训学习,总结几点心得体会与大家共享:
一、转变观念,提高自身素养
自从参加了培训学习,对照各个模块的培训知识,针对我校的实际,我认为在中小学中,要按照大纲要求上好一节信息技术课并不是一件容易的事情。
因为我们学校还有很多学生家庭没有电脑,很少有机会与电脑接触。
学校的计算机少,电脑配置低,难以保证学生正常上机实践的问题,给正常的信息技术教学带来了诸多不便。
在此次培训中,我转变自己的学习观念,坚持每天参与在线交流并高质量完成作业。
并且注重学思结合,把所学知识运用到教学实践中,在不断反思中促进自身素质的提高。
只有转变教育观念,通过各种形式的培训学习提高自身素养,更加努力地工作,才能实现一名农信息技术教师应有的价值。
二、提高专业理论知识水平
此次培训是通过电脑、网上课堂学习,虽然是这样,但是听着老师的讲解,让我懂得了很多以前所不了解的知识,让我感觉到真是学无止尽,自己的专业知识水平还有待于提高,要在今后的教学生活中还需不断地学习,充电。
在培训中,我掌握学科教学与信息技术整合的教学设计方法,能够用信息技术有效设计学科教学方案。
掌握有效课堂教学方式方法,准确诊断和切实解决学科教学问题,提高课堂教学实施和评价能力。
掌握教学研究理论和学科教学研究方法,能够进行学科课堂教学案例研究,并形成初步成果。
三、提高课件制作水平
掌握多媒体技术,熟悉多媒体软件的使用,了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质,而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。
制作课件是一个艰苦的创作过程,优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体,这样才能最大限度地发挥学习者的潜能,强化教学效果,提高教学质量。
四、信息技术理论掌握得更为系统
这次培训使我们对信息技术的理论与方法掌握得更加系统,有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。
通过培训学习,不但提高了我对新课程的认识,还使自己的信息技术教学能力与技术得到了提高,为了真正推信息技术的发展,我将会
把所学知识应用于日常教学工作中,推进学校信息化建设。
同时,学无止境,我也将继续努力学习,认真钻研学习业务知识,提高业务水平,为教育信息化建设做出自己的努力!
学以致用,才是根本。
本次信息技术培训的内容很实用,培训结束后,我要把培训中获得的知识运用于教育教学工作实践中。
今后,我将一如既往,踏踏实实地继续学习,不断更新教育理念,提高个人信息素养,多学习相关的知识,争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作服务。
第三篇、信息技术应用能力提升工程培训个人研修总结
信息技术应用能力提升工程培训个人研修总结
西华县唐宋岗小学胡爱娈
中小学教师信息技术应用能力提升工程培训现已接近尾声,通过线上培训学习和线下培训实践,让我对教育现代化的发现有了新的认识。
当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展着,并且改变着我们的学习方式。
信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。
同时对我各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上。
此次信息技术的运用的培训,使我在观念上有了更全新的更新。
使我认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术,在这短短的培训中,我收获颇多。
一、观念新颖
此次信息技术应用能力提升培训者培训,虽然时间短暂,但是每一天紧张有序的培训,都使我在观念上有一个更新。
在平时我都停流在基本应用上,然而通过此培训,才真正的认识到自我在专业方面还有许多的不足,在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习,只有这样随时的自我更新、自我补充、从根本上提升才能和专业素质。
随着信息化快速发展,作为一名小学教师,必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。
应具有现代化的教育思想、教学观念掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具网络、电脑等,对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用,这些素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要。
二、有力提升专业知识
通过远程网络聆听专家教授对“中小学教师信息技术能力的标准解读”、“信息化教学环境的专题报告和案例分析”的学习。
让自己充分认识到教师作为孩子们的领导者,首先要具备最基本的信息技术的素养、掌握信息技术的操作的基本能力和应用处理信息技术的综合能力。
深刻认识到深刻的认识到教育信息的重要性,明白什么是教育信息化发的发展情况,真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用使我真正的知道了什么是办公软件强大的功能。
平时我只会对办公软件进行简单的应用,没有更进一步去学习,听了教授老师的解析与演示操作,深刻的认识到什么是专业知识,我将在今后的工作中不断学习来丰富自我专业知识。
三、交流视野的开阔
远程研修教育不再局限在课堂,教师可以通过网络媒体通讯技术进行自主学习,可以随时将自己的薄弱环节强化学习,直到完全巩固,更加便于对每个知识内容的融会贯通,使原来想做而做不到的事情成为现实。
通过这个平台,与教育专家进行了一次“零距离”的接触,“面对面”聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识内涵,让我开阔了视野。
专业方面,通过论坛与同仁们的谈教学方法、探迷惑,使我在思想、专业方面都得到很大的提高。
这种平台,使我们的距离变得更近、更方便交流。
通过看视频,视频答疑让我们有了一次与专家学者进行近距离探讨问题的机会。
专家学者们奉献了他们的经验和研究成果,提高了我们的教学水平,让我们获取知识的同时,也让我们增长了见识。
通过观看答疑,我得到了很大启发,学会了许多解决问题的方法和窍门,让我在今后的教学中更加游刃有余,对今后的教育教学来说受益匪浅,与老师交流,在班级论坛中发帖、回贴,进行论坛研讨等活动,我学到了很多新知识,并为以后的教学工作奠定了坚实的基础。
四、教学方法更新
此次远程教育培训,教育观念有所更新,教学方法更新,我们农村教师也充分享受了运用远程教育培训的成果。
结合专家讲座、作业练习、教师间相互交流等学习方式,更新教学理念,也明确了今后教学努力的方向。
这次研修,使我耳目一新。
通过深入学习,知道了作为一名教师必须不断的提高自己,充实自己,具有丰富的知识含量,扎实的教学基本功,才能适应社会,适应学生。
这次培训我感觉增强了自身学习的紧迫性,危机感和责任感,只有不断进行教学观念的更新,树立新的教学观,转变教学方法,才能上出好课。
上好一节课,不仅是知识信息的传播过程,更是一个心灵交汇的心理场。
如果教师在教学中的表现只是平平淡淡,没有激情那么学生的情绪也不会特别高涨。
因此我觉得在教学中激发学生的情感,教师自我的情感体现是非常重要的。
培训是短暂的,效益是明显的,收获是充实的。
总之,这是收获丰厚的一次培训,充实和完善了自己,我很荣幸,但更多感到的是责任、是压力,也是促进我教学上不断成长的一次培训。
这次培训使我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学,使我对今后的教学工作有了明确的方向。
我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。
第四篇、中小学教师信息技术能力提升工程培训心得体会
中小学教师信息技术应用能力提升工程培训研修总结我有幸参加了xx学年广东省中小学教教师信息技术应用能力提升工程培训。
通过培训和学习,让我对教育现代化的发现有了新的认识,当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展,改变我的学习方式。
使我认识到
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