最新高考生物专用近5年高考真题及答案遗传的细胞基础减数分裂Word格式文档下载.docx

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③三倍体西瓜植株的高度不育

④一对等位基因杂合子的自交后代出现3︰1的性状分离比

⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体

A．①②B．①⑤C．③④D．④⑤

3（14北京）拟南芥的A基因位于1号染色体上,影响减数分裂时染色体交换频率,a基因无此功能；

B基因位于5号染色体上,使来自同一个花粉母细胞的四个花粉粒分离,b基因无此功能.用植株甲（AaBB）与植株乙（AAbb）作为亲本进行杂交实验,在F2中获得了所需植株丙（aabb）.

（1）花粉母细胞减数分裂时,联会形成的_________经_______染色体分离、姐妹染色单体分开,最终复制后的遗传物质被平均分配到四个花粉粒中.

（2）a基因是通过将T—DNA插入到A基因中获得的,用PCR法确定T—DNA插入位置时,应从图1中选择的引物组合是________.

（3）就上述两对等位基因而言,F1中有______种基因型的植株.F2中表现型为花粉粒不分离的植株所占比例应为_______.

（4）杂交前,乙的1号染色体上整合了荧光蛋白基因C．R.两代后,丙获得C．R基因（图2）带有C．R基因的花粉粒能分别呈现出蓝色、红色荧光.①丙获得了C．R基因是由于它的亲代中的____________在减数分裂形成配子时发生了染色体交换.②丙的花粉母细胞进行减数分裂时,若染色体在C和R基因位点间只发生一次交换,则产生的四个花粉粒呈现出的颜色分别是______________.③本实验选用b基因纯合突变体是因为：

利用花粉粒不分离的性状,便于判断染色体在C和R基因位点间________,进而计算出交换频率.通过比较丙和_____的交换频率,可确定A基因的功能.

4（2014江苏卷）某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。

请回答下列问题：

（1）对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察，绘制了以下示意图。

上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有________；

称为初级精母细胞的有________。

丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因________（填“相同”、“不相同”或“不一定相同”）。

（2）如对卵巢切片进行显微观察，无法看到和乙细胞同时期的细胞，其原因是________________________________________________。

（3）该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”实验，结果如下：

实验一

由实验一可得出推论：

______________含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。

由实验二可得出推论：

这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是________；

孕酮在实验二中的作用是___________________。

5（2013北京理综）斑马鱼的酶D由17号染色体上的D基因编码。

具有纯合突变基因（dd）的斑马鱼胚胎会发出红色荧光。

利用转基因技术将绿色荧光蛋白（G）基因整合到斑马鱼17号染色体上，带有G基因的胚胎能够发出绿色荧光。

未整合G基因的染色体的对应位点表示为g。

用个体M和N进行如下杂交实验

（1）在上述转基因实验中，将G基因与质粒重组，需要的两类酶是和。

将重组质粒显微注射到斑马鱼中，整合到染色体上的G基因后，使胚胎发出绿色荧光。

（2）根据上述杂交实验推测

①亲代M的基因型是______（选填选项前的符号）。

a.DDggb.Ddgg

②子代中只发绿色荧光的胚胎基因型包括____（选填选项前的符号）。

a.DDGGb.DDGgc.DdGGd.DdGg

（3）杂交后，出现·

绿荧光（既有红色又有绿色荧光）胚胎的原因是亲代__（填“M”或“N”）的初级精（卵）母细胞在减数分裂过程中，同源染色体的__________发生了交换，导致染色体上的基因重组。

通过记录子代中红·

绿荧光胚胎数量与胚胎总数，可计算得到该亲本产生的重组配子占其全部配子的比例，算式为____________________

考点二：

有丝分裂和减数分裂的综合

1（13天津）哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。

下面是某基因型为AABb的哺乳动物的卵子及其早期胚胎的形成过程示意图（N表示染色体组）。

据图分析，下列叙述错误的是（）

A．细胞III只有在精子的作用下才能形成成熟卵子

B．若形成的卵细胞中出现了a基因则是由于基因突变造成的

C．精子和卵细胞结合形成受精卵的过程中发生了基因重组

D．减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂

2（11天津）玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株，下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。

下列叙述错误的是

A．a～b过程中细胞内不会发生基因重组B．c～d过程中细胞内发生了染色体数加倍

C．e点后细胞内各染色体组的基因组成相同D．f～g过程中同源染色体分离，染色体数减半

3：

图表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系；

II图表示某动物处于细胞分裂不同时期的图像。

请据图回答：

I图II图

（1）I图中BC段形成的原因是________________________,DE段形成的原因是________________________。

（2）II图中________细胞处于I图中的CD段。

（3）II图中具有同源染色体的是________细胞，甲细胞中有________个染色体组。

（4）II图中丙细胞含有________条染色单体，该细胞处于________期。

（5）II图中丁细胞的名称为________，如果丁细胞中的M为X染色体，则N一定是________。

若M的姐妹染色单体上出现等位基因，其原因是发生了_____________________。

答案：

1：

【答案】A

【解析】图甲中，细胞的同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换，发生基因重组，A正确；

B、图乙中，同源染色体分离，移向细胞两极的染色体组成不一定相同，B错误；

C、图丙中，染色体变为染色质，形成新的核膜，产生两个子细胞，C错误；

D、图丁中，细胞不含同源染色体分离，着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，所以染色体数目没有减半，D错误．

故选：

A．

2：

【答案】C

【解析】联会发生在减数第一次分裂的前期，是同源染色体两两配对的现象。

①XYY综合征是由异常精子YY与卵细胞受精导致，YY精子一定是Y的姐妹染色单体没有分离所导致（发生在MII后期），所以此项与联会无关；

②线粒体DNA突变很明显与联会无关；

③三倍体西瓜植株的高度不育是由于联会发生紊乱，不能或很难形成正常配子所导致的；

④中一对等位基因是位于同源染色体上，在配子形成时，这对同源染色体发生联会，MI后期时又发生分离，自交后代才会出现3:

1的性状分离比；

⑤人类的21三体综合征个体的形成应该是在配子形成时（即减数分裂）导致的，而卵裂属于有丝分裂。

【点评】本题涉及了减数分裂和变异以及两者之间的联系，重点考察学生对减数分裂过程的理解。

在平时的练习中都有所涵盖，考生看到之后并不陌生，但是对学生的基础能力要强较高，难度中等偏上。

3【答案】

（1）四分体同源

（2）Ⅱ和Ⅲ

（3）225%

（4）①父本和母本

②蓝色、红色、蓝和红叠加色、无色

③交换与否和交换次数乙

【解析】本题考查关于减数分裂过程中，同源染色体联会时交叉互换的概念及过程的理解。

对考生关于减数分裂的概念和有关知识要求较高，试题考查方式较为灵活，极具特色。

属于中高难度试题。

（1）减数分裂中，同源染色体会联会形成四分体，接着同源染色体彼此分离；

（2）确定T-DNA插入位置时，需扩增A中T-DNA两侧片段，在DNA聚合酶的作用下从引物的3’端开始合成，DNA复制时子链的延伸方向为5’→3’，故选择Ⅱ、Ⅲ两个片段做引物；

（3）由亲代甲（AaBB）、乙（AAbb）杂交，可知F1中有AABb、AaBb两种基因型。

F1自交到F2（从图2可知），得到花粉粒不分离的植株（bb）所占的比例为25%;

（4）①本题目的之一是通过实验，检测A基因对于基因交换频率的影响。

故需将AA个体与aa个体进行比较，同时，为了鉴别是否发生交换，选择荧光蛋白基因C、R整合到相应染色体上。

本题中亲代乙中C、R基因与A基因位于1号染色体上。

故减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体部分片段互换，致使C、R在F2中与a基因位于1号染色体上。

所以丙获得C、R基因是由于F1在减数分裂形成配子时发生了染色体交换；

②丙的花粉母细胞减数分裂时，若染色体在C和R基因位点见只发生一次交换，则产生的四个花粉粒，且四种花粉粒,即呈现出的颜色分别仅含C蓝色、仅含R红色、C、R整合在一条染色体上红蓝叠加呈紫色，不含荧光标记基因的无色；

故产生的四个花粉粒的颜色是：

红色、蓝色、紫色、无色

③、本实验选用b基因纯合个体是为了利用花粉粒不分离的性状，便于统计判断染色体在C、R基因间是否发生互换，通过丙（aa）与乙（AA）比较，可确定A基因对于基因交换次数的影响。

4【答案】　

（1）甲、丙、丁　甲、丁　不一定相同

（2）卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期

（3）成熟卵细胞的细胞质　蛋白质　诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”

【解析】　

（1）甲为减Ⅰ中期，乙为减Ⅱ后期，丙为有丝分裂后期，丁为减Ⅰ后期，所以含同源染色体的为甲、丙、丁，其中甲、丁为初级精母细胞，同源染色体交叉互换的基因可能是相同的基因也可能是等位基因。

（2）在卵细胞形成过程中，减数第二次分裂是在受精过程中完成的，所以显微镜下无法观察到和乙同时期的细胞。

[来源:

学科网]

5【答案】

（1）限制性核酸内切酶DNA连接酶受精卵表达

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（2）①b②b、d（3）N非姐妹染色单体4×

（红·

绿荧光胚胎数量）/胚胎总数

2、价格“适中化”【解析】

（1）基因工程中用到的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA连接酶；

动物细胞的受精卵为全能细胞，能保证导入其中的外来基因表达，是动物基因工程常见的受体细胞。

目的基因在受体中表达后，才能使受体表现相关性状。

（2）①由题目所提供的信息可推知，胚胎会发出红色荧光个体的基因组成为ddgg，胚胎无荧光个体的基因组成为Dgg；

M和N要产生ddgg后代，亲代M的基因型为Ddgg。

②因为D（d）和G（g）连锁在一对同源染色体上，亲代M（基因型为Ddgg）产生的配子有Dg和dg两种，比例为1:

1；

亲代N（基因型为DdGg）产生的配子有DG和dg两种，比例也为1:

后代的基因型（表现型）有DDGg（绿色荧光）、Ddgg（无荧光）、DdGg（绿色荧光）、ddgg（红色荧光）。

（3）既有红色荧光又有绿色荧光的胚胎的基因组成为ddG，亲代M（基因型为Ddgg）不管是否发生交叉互换，产生的配子只有Dg和dg两种，既有红色荧光又有绿色荧光的胚胎的基因组成应该为ddGg；

亲代N（基因型为DdGg）应该提供dG配子，