小升初六年级语文总复习题大全61.docx

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小升初六年级语文总复习题大全61

十、把下面的反问句改成陈述句。

这么重的东西,我怎么拎得动呢?

十一、把下面的陈述句改成反问句。

这比山高比海深的情谊我们不会忘记。

一、选择。

下面三组词语中读音、字形都正确的一组是（）。

A．直奔（bèn）恐吓（hè）阴谋鬼（guǐ）计

B．琥珀（pò）计较（jiào）三年五载（zǎi）

C．埋（mái）怨严峻（jùn）欣欣向荣（róng）

二、缩句。

他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。

彭总经常检查海防前线战士们的战备情况和训练情况。

三、关联词语。

詹天佑有（）是杰出的工程师,（）是爱国的工程师。

（）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（）被评为三好学生。

（）无数劳动人民的血汗和智慧，（）这前不见头，后不见尾的万里崐长城。

柳树（）能生长在温暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。

我俩（）住得很远，（）不常见面。

不少在奥运会上获奖牌的运动员表示，自己（）取得了胜利，（）不能满足，还要创造新的成绩。

（）今天下雨，（）运动会不开了。

（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

小明检查作业很仔细，（）一个小数点（）下放过。

四、句式训练。

伟大的祖国是非常美丽、富饶的。

改为感叹句：

把间接引语改成直接引语。

妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。

①妈妈对我说：

我想看看你洗的衣服干净不干净。

（改为转述句）

五、修改病句。

美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。

我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。

在庆祝元旦联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。

秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。

任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

我国人口是世界上最多的国家。

放学回到家，小华喝了一杯牛奶和一块蛋糕。

王玲因为会唱歌，所以会跳舞。

六、成语填空。

（）首挺胸热血沸（）深情厚（）

七、根据意思写成语。

形容心中有事，躺在床上翻来覆去睡不着。

（）

八、判断下列句子使用的修辞方法：

说话的声波能碰到蓝天，伸出手来能碰到蓝天。

（）

九、扩句。

红军冒雨前进。

十、把下面的反问句改成陈述句。

这能不叫人感到亲切、舒服吗？

十一、把下面的陈述句改成反问句。

跑的越远，离终点越近。

一、选择。

下面的句子，意思不正确一组是（）。

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

A．人都有一死，或死得和泰山一样重，或者和鸿毛一样轻。

B．人都是要死的，或者死得比泰山还重，或者死得比鸿毛还轻。

C．人总是要死的，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。

D．人都是要死的，有的人死得和泰山一样重，有的人死得和鸿毛一样轻。

二、缩句。

夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

一片片晚霞倒映在清澈如镜的小河里。

三、关联词语。

我们（）写得慢一点,（）要把字写工整。

王红（）成绩优秀，（）从来也不骄傲。

（）小红怎么能说会道，慧敏（）相信她的谎言了。

柳树（）能生长在温暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。

（）你不来，（）事先打电话给我。

种子的力就是生命力，（）上面的石块怎么重，小草（）要从下面钻出来。

（）困难再大，我们（）要按时完成任务。

弟弟（）年纪小，（）很懂事。

双龙洞里的钟乳石和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比做什么，（）很值得观赏。

四、句式训练。

乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。

改为疑问句：

把下列句子改成陈述句。

人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？

毒刑拷打算得了什么？

死亡也无法叫我开口。

实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗？

一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。

改成把字句＿

改成被字句＿

五、修改病句。

她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。

通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大进步了。

她焦急地等待着汽车开来的方向。

在庆祝元旦联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。

抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。

从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。

墨绿的麦苗舒展着嫩叶。

我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。

老师夸耀我们这期板报出得好。

六、成语填空。

峰（）雄伟红叶（）火连（）不断

七、根据意思写成语。

（行人、车马）像水流一样连续不断。

（）

八、判断下列句子使用的修辞方法：

他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。

（）

九、扩句。

教室里坐满了学生。

十、把下面的反问句改成陈述句。

那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？

十一、把下面的陈述句改成反问句。

那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

一、选择。

下面近义词中，不确切的一组是（）。

A．表明——表白B．争辩——争论

C．刚强——坚强D．思考——考虑

二、缩句。

活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。

我一颗一颗地数映在井水里的闪亮的星星。

三、关联词语。

（）不注意用眼卫生,（）会影响你的视力。

⑹（）明天下雨，我们（）要去探望李老师。

（）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（）人们称它为沙漠里的船。

政府（）给灾民送来了食品，（）送钱来帮助他们恢复生产，重建家园。

我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

我是医生，（）与你们死在一块儿，（）不离开你们一步。

你（）今天就去游泳，（）星期天再去？

放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。

我（）放弃看电影，（）得把班里的黑板报出好。

四、句式训练。

寒风吹到脸上很痛。

（改为夸张句）

把下列句子改写成反问句。

象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

少先队员应该讲文明，有礼貌。

写成比喻句

写成不是比喻句的＿

五、修改病句。

小组会上，他总是首先第一个发言。

在老师的帮助下，做完了作业。

劳动开始了，男的女的都参加，男的、年轻的干重活，女的、年老的干轻活。

他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。

西湖的春天是游览的好地方。

任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。

悦耳动听的歌声被我的思路打断了。

六、成语填空。

锣鼓（）喧波（）壮阔水平如（）

七、根据意思写成语。

比喻在别人急需的时候给以帮助。

（）

八、判断下列句子使用的修辞方法：

海在我们的脚下沉吟着，诗人一般。

（）

九、扩句。

战士冲向阵地。

十、把下面的反问句改成陈述句。

要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?

十一、把下面的陈述句改成反问句。

人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。



一、选择。

下面句子，关联词用得不正确的一组是（）。

A．如果遇到难题，我们就要把它攻下。

B．既然遇到难题，我们就要把它攻下。

C．既然遇到难题，我们才要把它攻下。

二、缩句。

这轻声慢语如涓涓细流，涌入我的心田。

我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。

三、关联词语。

她不敢回家,（）她没有挣到一个钱。

⑹（）明天下雨，我们（）要去探望李老师。

船夫驾驶小艇时，（）能操纵自如，（）船速非常快。

（）我需要它，（）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。

（）天气暖和了，（）小燕子从南方飞回来了。

我是医生，（）与你们死在一块儿，（）不离开你们一步。

你（）今天就去游泳，（）星期天再去？

（）在社会主义新中国，少年儿童（）能过上幸福的生活。

（）你决心做一名优秀的少先队员，（）应该从现在做起。

四、句式训练。

这是多么感人的事迹啊！

改为陈述句：

把直接引语改成间接引语。

周瑜长叹一声，说：

诸葛亮神机妙算，我真不如他。

山姆握着珊迪的手说：

我会永远照顾你的。

张林告诉我：

要是星期日下雨，我们就不去看电影。

把把字句改成被字句。

疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

五、修改病句。

桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。

我们要明确学习态度，端正学习目的。

《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。

大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。

这个深深有趣的想法印在我心里。

我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

我们要学习张大伟同学关心集体、爱护公物。

这篇作文的词汇句子都很通顺。

六、成语填空。

毛骨（）然听其（）然一目（）然

七、根据意思写成语。

形容心中有事，躺在床上翻来覆去睡不着。

（）

八、判断下列句子使用的修辞方法：

桂子花开，十里飘香。

（）

九、扩句。

太阳升上天空。

十、把下面的反问句改成陈述句。

雷锋精神怎么会过时呢？

十一、把下面的陈述句改成反问句。

春风吹绿了田野。

一、选择。

下面的词语按感情色彩分类，不正确的一组是（）。

A．褒义词：

舍己为人朝气蓬勃斗志昂扬

B．贬义词：

盛气凌人阴谋诡计滥竽充数

C．中性词：

夸夸其谈如饥似渴乱七八糟

二、缩句。

小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。

赶路的人们都站在这个小草棚下避雨。

三、关联词语。

（）遇到什么困难,他（）不灰心。

江姐（）牺牲自己，（）泄露党的机密。

花生（）不好看，（）很有用。

（）努力学习，（）能把成绩提上去。

我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

（）蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜，为人类造福（）人们喜爱它。

我们（）要学好课内的学习内容，（）要多读课外书。

小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：

（）美术组，（）航模组。

这件衣服（）漂亮（）显得很大方。

四、句式训练。

当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。

改为反问句:

下面句子改成用被字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

蚂蚁吃了一条大虫。

濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

③用置之不理造反问句。

五、修改病句。

今年，我们的王老师又光荣地被评为市先进班主任的称号。

我虽然刚转到这个班，但很快适合了。

造纸是我国古代的四大发明。

黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。

我有一条很红的鲜红的红领巾。

喝了一杯茶，爸爸消除了全身的疲倦。

经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。

放学回到家，小华喝了一杯牛奶和一块蛋糕。

今天，有许多人来我们班听课，我断定他们大概是来检查工作的。

六、成语填空。