6-讲义临床药师促进抗菌药物合理使用PPT文件格式下载.ppt
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针对问题,采取相关干针对问题,采取相关干预措施解决问题预措施解决问题提高分析诊断的准确性提高分析诊断的准确性促进干预治疗促进干预治疗1.检查、监测检查、监测:
n了解本院抗菌药物应用的实际情况和存在了解本院抗菌药物应用的实际情况和存在的问题的问题具体方法:
参照监测网,采集相关数据处方调配过程中发现问题药师查房过程中发现问题病历检查过程中发现问题nn门诊处方数据的采集方法:
定时定量采集门诊处方进行统计分析参数:
统计抗菌药物处方比例、抗菌药物处方平均金额及占处方总金额比例、就诊使用抗菌药物的比率;
门诊各类抗菌药物的用量、金额等。
nn门诊问题处方的分析用法用量问题、配伍问题、联合用药问题、儿童用药问题、特殊疾病用药问题nn住院用药问题的采集方法:
有目的的监测和通过药师查房和病历检查发现问题相结合参数:
适应症、药物选择、用法用量、途径、疗程、围手术期用药规范、联合用药的方法和依据、目标治疗率、用药禁忌症等;
抗菌药物消耗量、消耗金额、住院病人抗菌药物覆盖强度(DDD/100人日)、住院病人使用抗菌药物的比例等;
2.分析、诊断分析、诊断:
n剖析问题及原因,做出正确的诊断剖析问题及原因,做出正确的诊断具体方法:
nn到诊室、病房调查、询问,了解医护人员对问题的认知,分析查找出原因nn列出议题,与临床专家共同讨论抗菌药物使用不当原因分析抗菌药物使用不当原因分析1.1.缺乏正确的病原学诊断的依据,病原学检测率低缺乏正确的病原学诊断的依据,病原学检测率低缺乏正确的病原学诊断的依据,病原学检测率低缺乏正确的病原学诊断的依据,病原学检测率低2.2.对药物的信息的了解不完整。
对药物的信息的了解不完整。
PKPK、PDPD、适应范、适应范、适应范、适应范围、围、围、围、3.3.缺少可指导经验治疗的细菌耐监测研究资料,使缺少可指导经验治疗的细菌耐监测研究资料,使缺少可指导经验治疗的细菌耐监测研究资料,使缺少可指导经验治疗的细菌耐监测研究资料,使许多医生不易做到恰当的经验治疗。
许多医生不易做到恰当的经验治疗。
4.4.对医生没有定期的知识更新、再教育,对抗菌药对医生没有定期的知识更新、再教育,对抗菌药对医生没有定期的知识更新、再教育,对抗菌药对医生没有定期的知识更新、再教育,对抗菌药物合理使用的认识不足。
物合理使用的认识不足。
5.5.某些信息的误导或受其它非技术因素的影响某些信息的误导或受其它非技术因素的影响某些信息的误导或受其它非技术因素的影响某些信息的误导或受其它非技术因素的影响3.干预、治疗干预、治疗:
n针对问题,采取相关干预措施解决问题针对问题,采取相关干预措施解决问题11、建立具有一定授权的多学科合理用药协调实体;
、建立具有一定授权的多学科合理用药协调实体;
22、制定临床指南;
、制定临床指南;
33、制定基于治疗用药的基本药物目录;
、制定基于治疗用药的基本药物目录;
44、不同层次的药物治疗委员会;
、不同层次的药物治疗委员会;
55、在大学设立药物治疗学课程;
、在大学设立药物治疗学课程;
66、强制性医学继续教育;
、强制性医学继续教育;
77、监督、审查与反馈机制;
、监督、审查与反馈机制;
88、药品信息的客观公正地获取;
、药品信息的客观公正地获取;
99、公众用药教育宣传;
、公众用药教育宣传;
1010、消除用药与经济利益的直接关系;
、消除用药与经济利益的直接关系;
1111、适当与强制性法规;
、适当与强制性法规;
1212、足够的政府预算以保证药品与医疗服务的提供。
、足够的政府预算以保证药品与医疗服务的提供。
WHO促进合理用药的主要措施医院抗生素政策nn措施:
抗生素应用指南的颁布措施:
抗生素应用指南的颁布行政干预行政干预行政干预行政干预技术支持技术支持技术支持技术支持教育培训教育培训教育培训教育培训审核反馈审核反馈审核反馈审核反馈nn目的:
降低抗生素不合理使用目的:
降低抗生素不合理使用减少不必要药费支出减少不必要药费支出减少不必要药费支出减少不必要药费支出延缓和减少耐药菌株的产生延缓和减少耐药菌株的产生延缓和减少耐药菌株的产生延缓和减少耐药菌株的产生提高医疗质量提高医疗质量提高医疗质量提高医疗质量提高医务人员技术水平提高医务人员技术水平提高医务人员技术水平提高医务人员技术水平nn抗生素专业知识抗生素专业知识nn抗生素合理应用的原则抗生素合理应用的原则nn细菌耐药情况细菌耐药情况nn感染性疾病诊断治疗感染性疾病诊断治疗nn新型抗生素知识新型抗生素知识nn抗生素管理相关法规、制度抗生素管理相关法规、制度nn医德医风教育医德医风教育教育教育&
培训:
内容培训:
内容限制不必要的抗生素应用限制不必要的抗生素应用限制不必要的抗生素应用限制不必要的抗生素应用推荐强度推荐强度推荐强度推荐强度*制定医院抗生素应用指南制定医院抗生素应用指南制定医院抗生素应用指南制定医院抗生素应用指南2222组建抗生素应用质量促进小组组建抗生素应用质量促进小组组建抗生素应用质量促进小组组建抗生素应用质量促进小组2222抗生素应用教育与培训抗生素应用教育与培训抗生素应用教育与培训抗生素应用教育与培训2222抗生素应用干预机制抗生素应用干预机制抗生素应用干预机制抗生素应用干预机制2222多学科的诊疗指南多学科的诊疗指南多学科的诊疗指南多学科的诊疗指南2222医院抗生素限制医院抗生素限制医院抗生素限制医院抗生素限制2222应用窄谱与旧抗生素应用窄谱与旧抗生素应用窄谱与旧抗生素应用窄谱与旧抗生素定量细菌培养协助感染诊断定量细菌培养协助感染诊断定量细菌培养协助感染诊断定量细菌培养协助感染诊断优化抗生素治疗效果优化抗生素治疗效果优化抗生素治疗效果优化抗生素治疗效果智能系统避免不适当用药智能系统避免不适当用药智能系统避免不适当用药智能系统避免不适当用药2222抗生素联合应用抗生素联合应用抗生素联合应用抗生素联合应用发挥抗感染专家的价值发挥抗感染专家的价值发挥抗感染专家的价值发挥抗感染专家的价值2222抗生素循环使用抗生素循环使用抗生素循环使用抗生素循环使用2222特殊区域的抗生素经验治疗特殊区域的抗生素经验治疗特殊区域的抗生素经验治疗特殊区域的抗生素经验治疗3333抗生素合理预防应用抗生素合理预防应用抗生素合理预防应用抗生素合理预防应用避免常规使用抗生素气道消化道去污避免常规使用抗生素气道消化道去污避免常规使用抗生素气道消化道去污避免常规使用抗生素气道消化道去污推荐强度:
1,具有随机对照研究结果支持;
2,有非随机队列研究结果支持;
3,只有个案研究结果促进抗菌药物合理应用的策略与方法促进抗菌药物合理应用的策略与方法促进抗菌药物合理应用的策略与方法促进抗菌药物合理应用的策略与方法推荐干预方法:
对临床医生的培训教育临床药师到临床与医生反馈交流利用院内网公布、交流讨论制定有关的制度,进行医院层面的考核考核的有关项目考核的有关项目nn药物分级管理制度执行情况nn抗菌药物使用指征及药物的选择nn开药、停药、换药的分析说明nn联合用药的合理性nn超常规用药的合理性nn药物配伍禁忌和药物使用禁忌症nn药物不良反应及报告情况4.追踪、评估追踪、评估:
n追踪所采取措施的效果,对其进行评估追踪所采取措施的效果,对其进行评估意义:
意义:
通过总结、评估,观察干预的效果,改进干通过总结、评估,观察干预的效果,改进干预措施;
提高诊断的准确性;
发现新的问题,预措施;
发现新的问题,启动新一轮循环。
启动新一轮循环。
应用实例应用实例nn泌尿外科的围手术期用药
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