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实习自我鉴定合集9篇
2021实习自我鉴定合集9篇
2021实习自我鉴定合集9篇
自我鉴定是一个人对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现的自我总结,自我鉴定可以提升对发现问题的能力,因此我们要做好总结,写好自我鉴定。
那么你知道自我鉴定如何写吗?
下面是小编为大家收集的实习自我鉴定9篇,欢迎阅读与收藏。
实习自我鉴定篇1
一、前言
实习是每个大学毕业生务必拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每位大学生所学专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。
会计是以货币作为主要计量尺度,采用一系列专门方法,对再生产过程中的价值进行连续、系统、全面、综合的核算和监督,并在此基础上对经济活动进行分析和检查,借以提高经济效益的管理活动。
会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展,会计越重要。
针对于此,在进行了三年的大学学习生活之后,透过对《财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《基础会计》等的学习,能够说对会计已经是耳熟能详了,所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通。
自认为已经掌握了必须的会计理论知识在那里只能成为空谈。
于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门学科。
因此,我作为一名会计专业的学生,在20xx年7月到8月,有幸参加了在恒泰公司为期一个半月的专业实习。
实习目的:
1、针对实习对象的实际状况,结合并运用所学的会计理论知识,加深对本专业知识作更深入和系统的理解和领悟,深化认识课本中的二手信息,并逐渐摆脱二手信息的掣肘,从实践中采集全面而详细的一手信息,把所学知识条理化系统化,学到从书本学不到的专业知识;
2、透过对移动公司实际的调查、研究,拓宽知识面,初步培养理论联系实际的潜力和分析问题与解决问题的潜力。
3、除了从会计方应对公司进行细致的了解之外,还就应较为全面地知晓恒泰公司的经营环境、经营特点、市场范围、运行(营销)方式,了解该分公司各项职能管理的特点和在企业经营中的作用,并了解公司的营销方略所起的作用,学习企业成功的营销管理经验和先进企业文化等,为进一步学习专业课程打下必须的基础。
实习方法:
个人联系到实习单位,自我确认企业的指导者,要求主动学习、虚心请教,能够初步做到理论与实践相结合。
在公司有关人员的指导下,首先对公司的总体状况进行调查、了解,然后深入有关部门的业务活动之中,进行较深入的调查研究,阅读相关资料及参加有关的实践活动,学习并掌握企业各项管理、营销业务的具体资料、工作程序和工作方法等,其中公司的会计制度、会计方法是重点。
实习期间按照要求和公司安排主要完成以下实习工作任务:
1。
了解恒泰公所机构组成、人员职责、基本业务。
2。
分别熟悉事物所各种会计业务的操作流程,行业规范,协助会计师完成各类业务。
3。
配合工作人员完成各种办公室日常工作。
二、正文
(一)实习操作过程
首先,我们在老师的指导下学习了解了企业上半年的账簿和报表。
然后根据企业7月份所发生的经济业务完成了65道分录。
接下来,就是根据记账凭证登记帐簿了,要根据凭证一笔一笔登记不一样的帐簿,练习做会计凭证,根据会计凭证登总帐,明细帐,科目汇总表,现金出纳日记帐,银行存款(借款)日记帐,资产负债表,利润表。
登账时要格外留意,尤其在写数字时,写错一个,就要整张纸作废,这不仅仅是考验我们的耐心,更是需要我们的细心。
另外,做这些帐,首先要分清哪些业务该登那些帐簿,稍微疏忽,一张帐页就报废了。
还有,最后结帐时要一笔一笔计算每个类型的结果,一大堆数字加加减减,要很认真才行。
之后,编制会计报表就简单了许多,由于前期超多的工作,后期只要根据帐簿将会计月报表一一编制就行了。
(二)操作要领
1。
审核或填制原始凭证
原始凭证的填制要本着其填制要求来填制。
具体的要求有:
记录要真实,资料要完整,填制应及时,书写清楚、正确、规范,以及金额数字的具体。
填制要求等等。
而原始凭证的审核则要包含以下几个方面:
真实性审核,合法性、合规性、合理性审核,完整性审核与正确性审核。
凭证记录要真实,资料要完整,手续要齐全完备。
同时书写要规范,在会计电算化中,要注意大小写金额写法,大写金额用汉字壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、元、角、分、零、整等,要注意汉字录入的正确。
填制编号时要注意编号的连续性,在实习软件中一般都给出上一张凭证的编号,以方便会计人员录入工作。
2。
编制记账凭证
在编制记账凭证时,应注意摘要要简明,日期要正确同时分录需正确,而且得逐项填写。
而且凭证应按顺序编号,这样便于记账凭证和会计账簿之间的核对,最后就是应注意记账凭证所附的原始凭证数量要完整。
3。
登记日记账,
库存现金日记账和银行存款日记账在登记时要按照业务发生的时光顺序,逐日逐笔顺序进行登记。
4。
登记有关明细账。
明细账的登记能够直接根据原始凭证、记账凭证逐笔登记,但是要区分清楚明细账具体所属的科目和二级科目,以免混淆。
5。
编制科目汇总表
编制科目汇总表之前,要根据记账凭证绘丁字账,然后根据丁字账的借贷双方核算出本期借方安生额和本期贷方发生额。
并将二者进行比较在双方相等的状况下再根据具体的科目逐笔登记。
6。
登记总账
总账的登记需借助编制好的科目汇总表,由科目汇总表进行逐笔登记。
总账也称总分类账。
是根据总分类科目开设账户,用来登记全部经济业务,进行总分类核算,带给总括核算资料的分类账簿。
银行存款日记账是专门用来记录银行存款收支业务的一种特种日记账。
在实习填制过程中,日期,分类和编号均已在资料中给出。
而摘要的填制要透过材料分析得出。
在当日业务编制完成后,还要额外编制本日发生额及余额。
7。
对账
在登记完总账之后,要跟先前的明细账进行核对,同时需总分类账户之间也应核对,还就应同凭证进行核对,以保证账证相符、账账相符、账实相符。
8。
结账
结账前,要检查本期内发生的经济业务是否已全部登记入账,还需按权责发生制的原则调整和结转有关账项。
最后要编制结账分录并计算本期发生额合计和期末余额。
9。
编制财务会计报告
在编制财务会计报告时要根据总分类账户和明细分类账户的资料,并透过计算编制具体的资产负债表、现金流量表和利润表。
(三)、注意事项:
1、改错更正。
发生错账,如果是当月的未登记账凭证,可直接修改,如果是已登账甚至以前月份的记账凭证,可冲销错误凭证,然后重新填制正确的记账凭证。
会计核算软件还带给反记账、反结账的功能,反结账功能可将会计期间推前,然后将未结账的记账凭证用反记账功能回到到未记账状态,再加以修改。
在记帐过程中,可能由于种种原因会使帐薄记录发生错误,而作为会计人员应运用正确的更正方法,一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种,而不是填补、挖改。
我想这是我们在作帐时注意的一点。
2、对帐。
在实训中我们务必做的是原始凭证与证帐凭证、各明细帐与总帐核对等。
我想其中有好多人都省略了这一步。
在会计的实践中,漏账、错账的更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假。
每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。
三、心得体会
在实训中正所谓“百闻不如一见”,经过这次自身的切身实践,我才深切地理会到了“走出课堂,投身实践”的必要性。
平时,我们只能在课堂上与老师一齐纸上谈兵,思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内,这就导致我们对会计知识认识的片面性,使得我们只知所以然,而不知其之所以然!
这些都是十分有害的,其极大地限制了我们会计知识水平的提高。
于是这些天我们进行了会计模拟实验,使我们了解了业务处理程序与方法。
除此之外,透过此次实习,也对职业道德和工作中就应具备的素质有了更深刻的了解。
第一,讲究条理。
年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁,这是正常的,但最好不要急功近利,急于表现自我可能会使自我处于不利地位。
我们要抱着踏实的态度来做事,虚心点往往能得到别人的认同。
其实我发觉前辈做事有一点很值得学习的,就是他们做事很讲究条理,他们遇到问题会一步步去解决,而不是惊慌失策。
第二,真诚待人。
我刚到公司时,遇到的全是新面孔,由于和他们不熟悉,所以不敢和他们说太多的话,而且对工作未曾了解,开始觉得不太适应。
之后我慢慢发现,只要真诚待人,虚心请教同事,他们也很乐意和我交往,还教会我一些知识。
由此我深感真诚的重要性,在公司里不但要学会如何做事,而且要学会如何做人。
第三,工作时必须要一丝不苟,认真仔细。
一个职员在公司的大部分时光都是在工作的,这就要求他在这段时光内必须要留意谨慎,一丝不苟,不能老是出错。
有时候一个失误不仅仅仅使你自我的工作进程受阻,还会影响他人,甚至受老板批评责备,因此认认真真地做每一件事情就显得尤其重要。
实习是每个大学生的重要经历,透过实习,不仅仅培养了我的实际动手潜力也增加了我的实际操作经验,对实际的财务工作也有了新的认识。
实习让我学到了很多在课堂上学不到的知识,也让我更加看清自我的不足之处。
透过这次会计实习,我对今后的学习、发展方向有了更进一步的认识:
学习不仅仅仅学的是理论知识,更重要的是学习如何将理论知识应用于实践,学习将工作做到尽善尽美。
实习自我鉴定篇2
转眼间,实习支教的生活就这样结束了,想想这4个月以来,让我有很多很多的感受。
从2月28号在学校出发,到6月27号离开这里。
记得我们所有的人在教育局下车,等着各个学校的人来接,我们是最后一个离开那里的,也没有人来接我们,学校只是派了两辆车去接我们。
一路上,我们都很兴奋也很好奇,我们实习的学校究竟是一个什么样的地方?
当我们搬着一大推行李进宿舍,发现宿舍里一片狼藉。
结果那天也没有怎么收拾就睡觉了。
到了第二天,上午都在收拾宿舍,下午,学校开会,就给我们安排了课。
就这样,我们的实习支教生活就此开始了。
记得第一次进班,看着下面几十双眼睛看着我,是那样的紧张。
不过,自己也不知道为什么?
第一节课就那样上完了,我都不知道自己是怎么讲的了?
在以后的日子里,和这里的老师,学生,逐渐的熟了起来,慢慢的成了朋友。
每天早上去先做操,然后升旗,每个星期一升旗的时候,老师要说教师誓词,学生说学生誓词。
每天只要是上班时间,我们就在办公室里。
除了上课,还去听课,和老师聊天。
在往后,还去巴扎买东西吃。
夏天到了,和朋友去偷杏子,去偷西瓜,把桑梓吃。
晚上,和学生一起上晚自习。
白天值周的时候,还要检查卫生,和学生接触的时间很多,和他们一起玩,给他们讲课外知识,虽然,有些时候感觉挺累的,但是,过的还是挺有趣的。
美好的时间总是短暂的,一眨眼4个月就过去了,支教的生活很充实,虽然天气很热,每天晚上我们五个人呆在宿舍,想着这时候我们的好多朋友都在家里吹着空调玩着电脑,多么闲适开心!
而我,在宿舍里,什么都没有,说真的,还真挺艰苦的。
但是当我看到那一双双清澈的大眼睛,我觉得再苦再累也值得。
刚开始时,我发现孩子们不敢大胆表现,明显缺少自信,于是我和同学们互相交流互相沟通,在教学中不断完善自己的教学方法,努力让孩子们有一个轻松快乐的暑假。
在课堂上,我努力发现孩子的闪光点,并适时的表扬,让孩子们感受到了老师的鼓励与赞赏,并给所有孩子一个骄傲的理由与机会,而孩子们也每每因为我的表扬而把胸脯挺了又挺。
看着孩子们在学习中一点点的进步、一点点的前进,自己心里也挺欣慰的。
我从孩子们的身上体会到他们的纯真和朴实,也看到了大家对这次活动的大力支持。
孩子们的要求不高,不要好衣服,好吃的,他们只想要好老师,多学点东西。
那边的维吾尔孩子虽然不是特聪明但特努力,那边的维吾尔孩子虽然没有钱但有爱心,看着他们纯真的笑脸,我深切的体会到:
一个人有多快乐并不取决于他
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