眼视光及常见眼病PPT文档格式.ppt
- 文档编号:14813212
- 上传时间:2022-10-25
- 格式:PPT
- 页数:75
- 大小:18.68MB
眼视光及常见眼病PPT文档格式.ppt
《眼视光及常见眼病PPT文档格式.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《眼视光及常见眼病PPT文档格式.ppt(75页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
这种为看清近物而改变眼的屈光力的功能称为调节。
调节:
把远近物象都能聚焦在黄斑区的功能。
调节力以屈光为单位。
一正视者阅读清楚40cm处目标时,调节力为1/0.4(m)=2.5D调节产生的机制调节产生的机制22、调调节节幅幅度度:
眼前所产生的最大调节力称为调节幅度。
与年龄密切相关3、调节、集合与瞳孔反应产生调节的同时引起双眼内转,该现象称为集合。
调节越大,集合越大,两者保持协同关系。
调节时还将引起瞳孔缩小。
因此调节、集合和瞳孔缩小为眼的三联动现象。
正视、正视、屈光不正与老视屈光不正与老视一、婴幼儿的屈光状态正常情况下,婴幼儿由出生的远视状态,逐渐发育到学龄前基本成为正视状态,该过程称为“正视化”。
正常儿童屈光度和裸眼视力年龄屈光度裸眼视力3岁+1.75+2.00D0.68岁+1.25+1.50D0.812岁+0.75+1.00D1.0视轴发育和屈光视轴快速发育期:
出生3岁16mm19.5mm视轴慢速发育期:
3岁18岁19.5mm23mm散光轴向变化:
出生老年顺规逆规远视正视近视儿童屈光发育档案的建立从3岁开始,每半年扩瞳验光一次,把验光度数记录保存v最好同时测量眼轴长度,最好同时测量眼轴长度,角膜曲率半径,眼压和角膜曲率半径,眼压和身高,记录并保存身高,记录并保存屈光发育档案的建立r意义:
1.明确儿童各年龄段的正常视力与屈光度2.找出近视的先兆点,及早预防二、正视眼和屈光不正二、正视眼和屈光不正当眼调节静止时,来自5M以外的平行光线经过眼屈光系统的屈光作用后,恰好在视网膜黄斑中心凹上聚焦则称为正视眼,反之,平行光线不能在视网膜上形成焦点则称为非正视眼,也称屈光不正(refractiverror)屈光不正包括近视眼、远视眼、散光眼屈光不正屈光不正定义的先决条件:
平行光线:
视力表位于5米起进入调节静止的眼球:
扩瞳定义的内容:
聚焦在视网膜黄斑为正视聚焦在视网膜黄斑之前为近视聚焦在视网膜黄斑之后为远视正视眼正视眼远视眼远视眼近视眼近视眼假性近视定义人们常说的“假性近视”并不是真正的近视。
它指的是医学上说的晶状体的调节痉挛。
由于长时间的看近物体,晶状体长期处于调节紧张的状态,以至于不能放松调节而导致视远不清。
通过使用睫状肌麻痹剂检查,可以了解到这种情况。
它和真正意义上的近视是有很大区别的,是可逆的一种屈光状态。
假性近视界定眼球在调节情况下,呈现近视状态扩瞳验光时,屈光状态为0.50DS范围内假性近视可通过适当的训练和治疗得到改善目前市场上所有的眼保健品只能对假性近视治疗有效,对真性近视只能起保健和延缓近视发展的作用近视形成的原因近视形成的原因1、先天因素(遗传因素),占60%。
高度近视眼为常染色体隐性遗传;
中低度近视为多因子遗传,既服从遗传规律,也有环境因素的参与。
2、后天因素(环境因素),占40%。
长期过度看近是引起近视的主要原因。
近视眼发病环境因素近视眼发病环境因素形觉剥夺性近视强弱光下读写,车厢中看书,长留海或倒睫,无节制上网看电视,弹琴光学离焦性近视读写姿势不良,验光配镜不良调节功能紊乱调节迟缓正确与不正确的读写姿势正确与不正确的读写姿势正确正确正确正确错误错误错误错误1、分类:
按屈光成分分类:
屈光性近视轴性近视混合性近视按近视度数分类:
轻度近视:
-3.00D中度近视:
-3.00D-6.00D高度近视:
高于-6.00D从近视性质上分类:
单纯性近视;
病理性近视临床表现中低度单纯性近视视远模糊,视近好。
喜迷眼,易引起外斜。
高度病理性近视远视力更差,视近更近。
常伴有夜间视力差、飞蚊症等,可发生不同程度的眼底改变。
外观眼球较突出。
高度近视眼底改变矫治:
戴凹透镜屈光手术远视眼远视眼(hyperopia)当调节放松时,平行光线经过眼屈光系统后聚焦在视网膜之后,称远视眼,远视眼的远点在眼后为虚焦点,因此,典型的远视者视远、视近均不清晰。
1、病因:
多与先天眼球发育有关。
2、分类;
按度数分类:
低度远视:
+5.00D远视的临床表现远视的临床表现临床表现与年龄有关视远视近均不清晰,容易发生眼疲劳。
高度远视常伴有调节性内斜,外观小眼球。
未及时矫正出现弱视。
一般发生在高度远视且未在6岁以前给与矫正的儿童。
斜视弱视定义新概念定义:
在排除无器质性疾病的基础上,矫正视力低于相应年龄的视力6岁以下,矫正视力不到0.66岁以上矫正视力不到0.8治疗原则:
早发现早治疗。
远视眼矫治:
用凸透镜矫正手术矫正散光(散光(astigmatismastigmatism)1、概念:
眼球在不同子午线上屈光力不同,形成两条焦线和最小弥散斑的屈光状态称为散光。
2、散光的主要来源:
由角膜或晶体产生。
3、散光分类:
散光分类:
规则散光:
最大屈光力和最小屈光力主子午线相互垂直。
不规则散光:
最大屈光力和最小屈光力主子午线不相互垂直。
规则散光又分:
顺规散光:
最大屈光力主子午线在9030位置的散光逆规散光:
最大屈光力主子午线在18030位置斜向散光:
其余为斜和散光根据两条主子午线聚焦与视网膜的位置关系分为:
单纯近视散光单纯远视散光复合近视散光复合远视散光混合散光散光对视力的影响4、治疗:
散光以柱镜矫正手术矫正屈光参差屈光参差双眼屈光度数不等者称屈光参差1、临床表现:
度数相差2.5D以上者通常会因融像困难出现症状。
产生弱视2、治疗:
屈光参差2.5D宜配戴隐形眼镜,可减少因融像困难带来的视觉症状手术矫正较理想老视老视(presbyopiapresbyopia)随着年龄增长,晶状体逐渐硬化,弹性减弱,睫状肌的功能逐渐减低,从而引起眼的调节功能逐渐下降。
大约在40-45岁开始,出现阅读等近距离工作困难,这种由于年龄增长所致的生理性调节减弱,称老视。
老视远视不同点和年龄相关性的生理性调节力下降,导致近距离工作困难,一般都在40岁左右出现远视力如常,近视力明显降低是一种屈光不正,由于眼球屈光力过小,或眼轴过短所致,出生后往往就存在看远不清楚,看近更不清楚,但部分症状可被调节所代偿需要视近矫正需要远屈光矫正,高度远视有时还需要视近矫正相同点两者都需要正镜片(凸透镜片)矫正1、临床表现:
临床表现:
视近困难易疲劳利用Hoffstetter公式可推测老花眼出现的时间和矫正度数。
一般规律是:
45岁左右+1.50D50岁左右+2.00D60岁以上+3.00D2、治疗:
配镜手术治疗屈光检查方法屈光检查方法客观验光法主觉验光法一、客观验光法一、客观验光法1、检影法:
是客观验光的主要方法之一,医师通过检影镜将光线投射入眼,通过观察瞳孔区的影光可获得屈光状态的信息。
原理:
根据光影移动方向,确定屈光度数2、电脑验光仪二、主觉验光法二、主觉验光法主觉验光法通常是在客观验光的基础上,对客观验光结果进行精细调整,以更符合被测者视觉需求。
常见的主觉验光有:
直接试镜片法云雾法综合验光仪三、睫状肌麻痹验光(散瞳验光)三、睫状肌麻痹验光(散瞳验光)目的:
减少眼调节对屈光检测的影响。
儿童、青少年(12岁以下)必须采用睫状肌麻痹验光,使用1%阿托品眼液或眼膏散瞳。
12岁以上或成年人可用快速扩瞳剂0.5%托品卡按散瞳。
20岁以上成年人是否扩瞳验光?
扩瞳验光的重要性扩瞳验光的重要性小儿调节性强,在不扩瞳的情况下检查结果极不准确,甚至诊断错误不能正确诊断是真性近视还是假性近视扩瞳后便于医生作眼底检查屈光不正与视疲劳屈光不正与视疲劳视疲劳定义视疲劳定义视疲劳(视疲劳(asthenopia):
是由希腊语的表达法衍生而来):
是由希腊语的表达法衍生而来的。
视疲劳是诸多原因造成的眼睛疲劳的。
视疲劳是诸多原因造成的眼睛疲劳、酸胀不适。
、酸胀不适。
视疲劳综合征:
由于持续近距离视物之后出现的眼胀、由于持续近距离视物之后出现的眼胀、眼干、眼痛、眼眶酸痛等症状以及头痛、恶心、乏力等眼干、眼痛、眼眶酸痛等症状以及头痛、恶心、乏力等全身不适的一组综合征。
全身不适的一组综合征。
分类:
调节性视疲劳、眼肌性视疲劳、神经性视疲劳分类:
调节性视疲劳、眼肌性视疲劳、神经性视疲劳过度使用调节力,过度使用调节力,如如屈光不正屈光不正假性近视、远视眼、散光眼、双眼屈假性近视、远视眼、散光眼、双眼屈光参差光参差眼部因素眼部因素调节异常调节异常调节力不足调节力不足老视初期、青光眼早期、眼钝挫伤老视初期、青光眼早期、眼钝挫伤引发视疲劳主要因素引发视疲劳主要因素辐辏异常辐辏异常过度使用调节力势必伴随过度辐辏过度使用调节力势必伴随过度辐辏远视眼看近时远视眼看近时辐辏功能不足辐辏功能不足辐辏功能发育不全、瞳孔距离较大、真性近视辐辏功能发育不全、瞳孔距离较大、真性近视眼长期未矫正,斜视。
眼长期未矫正,斜视。
验配不适:
验光度数误差、镜片光学中心偏位、散光轴向验配不适:
验光度数误差、镜片光学中心偏位、散光轴向偏差等;
偏差等;
从事过于精细的用眼工作从事过于精细的用眼工作照明度不合理照明度不合理注视物与背景的对比不分明注视物与背景的对比不分明长时间注视不动等等长时间注视不动等等VisualDisplayTerminal(VDT)视频终端综合征)视频终端综合征其他因素其他因素医学验光概念的提出q定义:
在正确验光的基础上,为了医学目的,进行正确的处方。
r验光是单眼屈光状态结果r戴镜是验光处方的产品,处方要使双眼单视功能保持最大成效r戴镜者不但要看得见,还要看得清,更要看得舒服,看得持久。
r关键是二眼间不能内斗,建立和谐社会建立标准验光室验光室的要求面积:
放置视力表,人员和设备空间,环境安静,温度适宜照明:
照明恒定,确保红绿二色平衡,亮光红清楚,暗光绿清楚设备:
综合验光仪,带状检影镜,镜片箱患者端坐不眯眼,不歪头1.0行与被检眼同高医学验光的内容r保持主视眼(Donimanteye)眼别不变r检查眼位:
内隐斜近视低矫,远视足矫;
外隐斜近视足矫,远视低矫r检查调节与AC/A:
过高近视低矫,远视足矫;
过低近视足矫,远视低矫r双眼调节要平衡r注意散光轴向:
顺规低矫,逆规与斜向足矫综合验光仪用综合验光仪中的红绿二色试验,使配镜后的双眼调节务必达到平衡远视状态,绿较清晰;
近视状态,红较清晰双眼调节平衡时,各眼的红绿视标差一样清晰医学验光临床实例于,女,12岁,因看黑板字不清,母带她去眼镜店验光配镜后2个月,头疼,读写出现复视,母为儿科教授就医方便,神经科教授为其检查CT及MRI均正常,眼科教授疑病毒性眼外肌麻痹,静脉滴注激素等正规治疗一月,症状加重,前来求诊。
检查情况右0.21.75DS0
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 眼视光 常见 眼病