全市“美丽学校”创建方案Word下载.doc
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努力建设“积极向上、团结和谐”的新班级美丽集体;
努力培养“敬业爱岗、爱校爱生、理念先进、业务精湛”的新班级教育美丽教师;
努力培育具有“新班级学生特质”的xx尚德、大气感恩的美丽学生。
全方面进一步提升学校的美誉度,打造“国内领先,在国际交流中不失水准”的品牌学校和浙江省窗口学校。
三、创建工作重点举措
(一)“美丽校园”创建工程
1.美化校园环境常抓不懈。
2002年,在钱塘江畔,崭新的xx市xx实验学校诞生了。
幽雅的环境,现代的设施,xx校园里到处充满着浓郁的文化气息。
大堂式校门,方便家长与学校沟通,接送孩子上下学;
中置大操场,促进学生活动与交往,让每一个教学楼的孩子都能用最短的时间来到操场进行玩耍;
气魄雄伟的音乐厅能容纳600个座位,搭建起师生展示的舞台,释放孩子的艺术梦想;
观摩教室单向玻璃分隔区域,呈现原生态的学习过程;
三幢教学楼,每幢都设有专用教室,所有的学生都能方便地进行学业研究和学习。
xx的校园是师生成长的乐园,校园格局实现生活区教学化,教学区生活化,七彩风车、三色滑梯、长笛座椅、柏树迷宫、童趣园、戏水池、陶艺公园,这些生动有趣的地方成为学生休闲的好去处。
除此之外,现代化的阅览室,还有那会说话的信息墙,xx校园处处折射出先进“新班级教育”理念的光辉。
整个校园绿化覆盖率达65%以上,春夏季绿意盎然,秋冬季色彩缤纷,校园建筑以黄、白、蓝三色为主调,与绿化浑然一体,和谐自然。
虽然历经十二年,但是走进校园依然如新,得益于学校日常维护到位,师生爱护环境意识深入到心中,在后续的创建工作中,将继续做好管理,及时添苗护绿,使校园环境始终保持美丽。
2.创建安全和谐校园措施具体。
校园安全责任重于泰山,学校主要从四个方面加以落实。
第一,加强学生安全教育,定期邀请法制副校长和交警辅导员来校讲课。
传授给学生一些安全知识(防火灾知识、上学放学路上的交通安全知识、防绑架拐骗知识等等)。
校园小海燕电视台定期播放安全知识片。
学校关于安全工作的预案齐全,定期做好各类演习,如5.12紧急疏散演习、1.19火灾疏散演习等;
第二,加强责任落实,勤查隐患。
学校以平安校园创建为抓手,加强警民、家校共建。
做好上学、放学高峰期校门口的交通疏导工作,安排家长志愿者担当“护学岗”,在校园周边上下学期间佩戴明显标识,进行安全维护。
严格落实进校登记制度,任何人进入校园都需要登记,挂牌进校。
后勤处、班主任每周就体育器材、活动场所、各类电器设备、校舍楼道、关门关窗等进行检查并记录,防患于未然;
第三,建立学生伤害事故报告制度和通报制度。
杜绝安全责任事故,把学生意外伤害事故减少到最低。
一旦学生出现意外事故,处理流程规范可操作,将损失降到最低;
第四,提升物防、技防质量。
校园通道新增安装40个摄像头,目前为止,共安装摄像头共68个,覆盖了整个校园的公共部位。
围墙上和学校的重点部位(财务室、电脑教室、机房等地)安装了红外线报警系统。
宿舍楼安装了消防自动喷淋系统,良好的硬件设施给校园安全以保障。
学校充分尊重家长,搭建沟通平台,让家长参与学校管理,形成了和谐的家校关系,为学校发展注入了新的力量。
学校充分考虑学生及家长的需求,打开校门让家长成为学校教育管理的参与者,不断提高学校办学的公信度。
学校主动把家长委员会推到前台,在各种场合树立家长委员会的形象,确立他们在学校中的地位,使他们真正成为学校的主人。
作为民办学校,xx的家长委员会在学校管理中日益凸显了三大作用:
一是知情与参与,包括了解学校年度工作计划和实施情况,了解入学政策、收费规定,参与组织家长开放日活动、家庭教育活动,参加学校与服务行业关于校服采购、食堂采购等问题的谈判等;
二是评议与监督,即参加上级部门对本校的教育督导,参加学校对教师工作及课堂教学的评议及教育局对校长的考评,对学校的安全工作进行检查,对学校执行收费政策的监督等;
三是参与决策,凡涉及学生和家长切身利益的问题,学校在作出决策之前,必须充分听取家长委员会的意见,包括学校民主管理制度,学校修改对学生评价的标准,毕业班学生推优等等,今后将进一步推进家委会参与学校管理的探索。
3.校园文化品质“xx尚德”亮点鲜明。
全面贯彻党的教育方针和政策,树立科学的育人理念,坚持以人为本和可持续发展观,积极推进素质教育。
从建校伊始,学校就追求软件和硬件一起发展,提出发扬胜利精神,弘扬xx文化,注重人文关怀,树立办学典范,把学校办成“国内一流、国际交往中不失水准”的现代化学校。
以“文化”建设为核心,充分发展学生潜能,培养“xx尚德、大气感恩”的xx学生。
厚实xx教师文化,促进教师的可持续性发展,以教师的专业成长提升校园文化品位,培育“xx尚德、文明正气”的教师文化,让校园成为文明的栖居地和师生共同成长的精神家园。
(1)健全学校规章制度,推进学校民主建设。
学校在办学过程中深深意识到只有依法治校,以制度管理,才能使学校的发展有整体的思路,有良好的继承,走上规范化办学的快车道。
学校编撰出台了《xx市xx实验学校规章制度》,这套制度共收纳了作为“学校宪法”的学校章程,明确了从校长到副校长、图书老师、花工等30多个岗位的具体职责,涉及行政管理、德育管理、教学管理、教育科研管理、教师教育管理、后勤综治管理、工青妇管理等85项规章制度。
每一个制度的出台都凝聚了xx人的集体智慧。
xx实验学校章程曾二度征求学校教师意见,征集专家意见,几易其稿,最后在教代会得到全体代表的通过。
学校还组织全体教师利用期初教师学习的时间,解读工作制度,增强教师的制度意识,规范行政管理,推进学校的民主化进程。
用仪式教育,让学生接受文化的熏陶。
每周一上午,在xx大操场都要进行庄严隆重的升旗仪式。
隆重的升旗仪式成为对学生进行爱国主义教育的窗口。
我们希望,今后学生无论走到哪里,鲜艳的五星红旗都是他心中抹不去的中国情结。
每年元旦前夕,学校都要为一年级新生举行隆重的入队仪式。
所有新队员的亲人均作为嘉宾出席典礼。
每名新生在队旗下庄严宣誓,每名家长见证孩子的入队经历。
此情此景,深深刻印在每一名学生和家长的心中,作为一名少先队员的光荣感和责任感油然而生。
每年7月初,都要为六年级毕业生举行隆重的毕业仪式。
毕业典礼,成为每一个毕业生留在母校最后的浓墨重彩的人生画卷,为他走向新生活揭开新的一页。
毕业典礼上,当每个学生从校长手中接过红灿灿的毕业证书并合影留念时;
当学生从班主任老师手中接过记载着他六年小学生活的光碟时;
当学生与学生、与老师亲密拥抱、真诚道谢、合影留念时;
当感动的泪水浸透老师、家长、同学的衣襟时;
浓浓的亲情、师生情、手足情在xx音乐厅弥漫,从那一刻,学生将把“感恩”铭刻于心。
(二)建设“美丽班级”
1.班级空间建设,构建最美共享平台。
利用班级网站,构建共享平台,孩子们在班级中的活动可以通过图片、照片、文字等各种形式在班级网站中展出。
通过班级网站平台,班级活动的信息得到很好的再现与保存,孩子、家长、老师以及其他对班级建设感兴趣的人都可以通过网站了解班级活动信息,分享活动感受。
班级网站为班级建设提供了良好的展示和分享的平台。
在xx,每一个班级都有一个这样的平台,在这样既虚拟又真实的空间中,班级文化在传递,班级特色在体现。
在校,孩子们用心感受班级活动带来的快乐与成长,在家,孩子们通过网站查看并回顾班级活动,留言参与集体互动,美丽和谐的班级氛围在这个空间中继续延伸。
2.班队主题活动,营造高尚班级风尚。
班级主题队会活动既是学生德育教育的主阵地,又是班级文化营造的主要方式,在xx,每个班级的主题队会活动都丰富多彩,孩子们在主题队会的活动中得到了教育,高尚的道德情操在活动中得到了培养。
文明、有礼的学生是美丽班集体的重要组成部分,也是班级文化的重要体现。
良好的饮食习惯和用餐文明能够较客观地体现一个人的文明素养,xx的孩子们在班级主题队会中就接受过这样良好的教育,孩子们在食育主题队会中学会如何养成良好的饮食习惯,如何文明就餐,如何爱惜粮食。
孩子们在这样的教育中逐渐成长,这样的氛围熏陶出文明有礼的xx学子。
3.班级公约,约束出最美班级行为。
每学年开始,班主任老师就带领全班学生共同制定班级公约,将日常行为习惯和班级努力目标制定在公约之中。
这份公约将悬挂在教室前面,所有班级成员都为之努力,在班队活动中也从公约出发予以师生评价和同伴评价。
这样能更好设立目标,班级风尚和特色也因此形成。
4.环境布置评比,比出最美教室环境。
每学期,学校学生处都会开展教室环境布置评比活动。
教室环境涵盖墙报、中队角、教室环境等等各个方面。
首先每一次大型主题活动,如科技节主题研修、寒暑假少先队主题活动等等,学生都会将自己的研究成果拿到班级,来参与墙报的布置,这给多有的孩子以展示自我的平台。
中队角是体现中队文化的标志,每年的建队节,大队部都会开展十佳中队角评比,队名、主题、评比、雏鹰争章……当这些元素得以展现的时候,少先队员就有了自己的归属。
教室环境检查已经不局限于卫生、绿化等等,还包括了每个班级卫生物品、成长档案等等物品的布局,以及教室各个元素所能提供的信息。
完整而有特色的教室布置,也给学生更多的展现和学习的机会。
5.亲子活动,共建家校沟通最美桥梁。
亲子活动、假日小队活动已经成为学校家校共育的重要途径之一。
该活动由各班家长策划、组织,由班级教师协助完成。
所有家长和学生共同参加活动。
xx拥有热心的家长群体,亲子活动、假日小队活动开展得有声有色。
有的活动策划侧重于亲情构建,如团队游戏,家长和自己的孩子共同参与比赛,从而培养亲子信任,增进亲子感情;
有的活动侧重于家庭之间的交流,比如外出踏青、野炊,在沟通与交往中家长与家长、家长与孩子之间形成良好的合作氛围;
有的活动侧重于身体锻炼,如植物园定向运动,亲子共同完成目标的寻找和任务,给了忙碌的家长和孩子以锻炼身体的机会;
有的侧重于家庭教育方式的交流,比如读书活动,分享阅读的书籍,交流读书心得,使得家长阅读教育方法,孩子收获好的阅读习惯……丰富多彩的亲子活动和节日小队活动,使得班级成员更加和谐融洽,风气更加积极向上。
(三)构筑“美丽课堂”
学校以新班级教育八大理念为指引,努力构筑“包班协同、合作交往、自主探究”的新班级课堂;
以新班级教育课程体系为核心,加强“自主学习课”“专题研修课”“选修社团课”等课程的研发,彰显现代课堂的选择、开放、体验、探究、自主、合作等元素。
1.纲举目张,为打造优质课堂奠基。
(1)落实“教学五认真”管理。
“教学五认真”是在《xx教学规范》、《减负二十一条》等教师日常教学规范指南的基础上,由教导处负责进行的每月考核制度。
根据教师日常各项工作整理的《减负二十一条》,作为全校教师自查的“教学行为指南”。
各学科组加强练习设计有效规范性研究,作
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