人教版七年级上学期期末历史试题B卷新版.docx
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人教版七年级上学期期末历史试题B卷新版
人教版2020年七年级上学期期末历史试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.中华民族具有悠久的历史,是生活在中华大地上的不同民族,在长期的交流与碰撞中形成的。
其中,汉民族占人口的绝大多数。
它的前身是
A.炎黄族
B.北京人
C.华夏族
D.元谋人
2.汉光武帝统治时经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。
下列关于这一时期的叙述,错误的是
A.光武帝注意减轻农民的负担
B.光武帝重视对官吏的监督
C.这一时期民族矛盾得到缓和
D.“光武中兴”是西汉强盛的标志
3.中国原始社会末期的部落联盟首领的更迭方式是禅让。
禅让制涉及的人物不包括
A.尧
B.黄帝
C.舜
D.禹
4.东汉末年,占据河南一带的曹操,为取得政治上的主动而采取的措施是
A.采取屯田措施
B.把汉献帝从洛阳接到许,“挟天子以令诸侯”
C.颁布“推恩令”
D.组织军队和流民从事农业生产
5.今襄阳因文化而立,必将因文化而兴。
昔日襄阳因历史悠久,才会有人杰地灵。
襄阳的古隆中与下列哪一历史人物有关
A.曹操
B.刘秀
C.孙权
D.诸葛亮
6.西汉的建立者刘邦被称为
A.汉武帝
B.汉高祖
C.光武帝
D.汉文帝
7.下列朝代中,实现从分裂走向统一的朝代有()
①秦朝
②东汉
③西晋
④隋朝
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
8.小明在参观古迹时看到了一篇著名书法作品的复制品。
该书法作品是王羲之的代表作,达到了收放自如、浑然天成的境界。
它是
A.《宣示表》
B.《女史箴图》
C.《兰亭集序》
D.《洛神赋图》
9.中国西安丝绸之路国际旅游博览会于2014年9月19日至21日在西安曲江国际会展中心举办。
下列事件与丝绸之路的开辟有关的是 ()
A.文成公主入藏
B.张骞出使西域
C.玄奘西游
D.昭君出塞
10.“惟殷先人,有册有典”,我国有文字可考的历史是从商朝开始的,其判断依据是
A.商代已经有了用于书写的纸
B.以商朝盛行占ト之风
C.商朝是当时世界上的大国
D.古文字学家发现了商朝的甲骨文
11.“斩木为兵,揭竿为旗”记述了我国历史上第一次大规模的农民起义。
发动这次起义的领导人是
A.陈胜项羽
B.吴广项羽
C.陈胜吴广
D.项羽刘邦
12.下列现象出现的先后顺序是()
①使用骨针缝衣 ②使用天然火 ③种植水稻 ④制造色彩艳丽的彩陶
A.②①③④
B.①②③④
C.④③②①
D.①③②④
13.考研发现是古人类学研究的重要证据,获知元谋人会使用火是通过
A.神话传说
B.大胆想象
C.历史文献
D.遗骨遗物
14.某历史兴趣小组的同学搜集到“三国鼎立”“人口南迁”“孝文帝改革”等资料,这些资料反映的共同主题是
A.中国境内早期人类与文明的起源
B.统一多民族国家的建立和巩固
C.政权分立与民族交融
D.早期国家的产生与社会变革
15.中国的农业生产具有悠久的历史.下列描述错误的一项是 ()
A.我国是世界上最早的人工栽培水稻的国家
B.我国目前发现最早的栽培粟遗存约在公元前5000年至公元前3000年
C.农作物的种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展是原始农业兴起和发展的 重要标志
D.原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础
16.下图是青铜神树,1986年8月出土,造型为一树状,上有神鸟。
原树高384厘米,3簇树枝,每簇3枝,上有27个果实和9只鸟,可能是“九日居下枝”的意思。
此文物出土于()
A.河南殷墟
B.四川三星堆
C.陕西西安
D.浙江河姆渡
17.大约7000年前的我国原始人类建造的房屋令人惊叹,看下图房屋结构,结合地理环境因素,说出它是哪一远古居民的房子
A.半坡原始居民
B.河姆渡原始居民
C.北京人
D.山顶洞人
18.宋、齐、梁、陈,因为都城都在一个地方,都偏安于江南,统称为南朝,南朝时商业最为活跃的大都市是
A.洛阳
B.建康
C.临安
D.宁波
19.我国书法字体由篆书、隶书转化到楷书是在()
A.秦朝
B.西汉
C.魏晋
D.东汉
20.我国是世界上最早种植粟的国家,粟的种植始于()
A.山顶洞人时期
B.半坡氏族时期
C.大汶口文化时期
D.黄帝和尧、舜、禹传说时
二、连线题
21.将下列历史人物与其成就、相关事件等连线:
刘邦、项羽 开通丝绸之路
张骞 楚汉之争
司马迁 北击匈奴
卫青、霍去病 著《史记》
三、综合题
22.阅读下列材料,回答相关问题。
材料一:
(西)周分封71国,其中同姓诸侯40国,通过逐级分封,编织其由中央向四方扩散的控制网络,打破了夏商时期众邦林立的状态,加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。
材料二:
秦朝君臣之间围绕在地方采取何种统治方式问题,发生过激烈争论……秦始皇认为李斯的话有道理,决定实行郡县制。
(1)根据材料一说出西周与夏商时期相比在政治上有什么创新之处?
这种创新的主要目的是什么?
作用如何?
(2)结合所学知识,分析材料二中的郡县制与西周政治制度相比有哪些变化?
这种变化有什么作用?
(3)上述材料对你有什么启示?
23.在九年级
(1)班小明同学所在的历史学习小组在学习中国教育发展时,进行了以下的探究,请你跟他们一起完成。
材料一 孔子是中国古代伟大的思想家和教育家,他创办私学,招收不同出身的学生,扩大了教育对象,打破了官府对教育的垄断。
材料二 科举考试是(中国古代)选拔官员的主要方法。
它所一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争、择优取士的原则,其基本理念是“至公”,……可以说,科举制是封建社会的“平民政治”。
这在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断,促进了社会的良性流动,从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。
——摘自邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》
材料三 “八股之害,等于焚书;而败坏人才,有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。
——明末清初思想家顾炎武
材料四 1898年7月,在康有为、梁启超的推动下,清光绪帝颁布诏书建立京师大学堂,并在章程中提出了“兼容并包”、“中西并用”的原则。
材料五 1904年清政府学部颁行《奏定学堂章程》,规定中学堂课程、课时如下:
(1)根据材料一回答,孔子追求教育平等的具体做法是什么?
(2)据所学知识指出,材料二中的“科举考试”创立哪个朝代?
并依据材料二说明为什么“科举制是封建社会的‘平民政治’”?
(3)根据所学知识分析材料三是顾炎武对哪一考试形式的评价?
此时的考试内容是什么?
(4)材料四中“京师大学堂的成立”是哪一历史事件的产物?
(5)根据材料五分析此时我国的课程内容呈现出怎样的特点?
24.制度的建设
从部落联盟时代到夏王朝的制度演变
(1)请结合上述图示,写出夏王朝的“制度”名称。
西周的制度创新
材料一
(2)分封制确立了西周的社会等级。
请把《周代贵族等级示意图》填写完整。
运用材料一中的图文资料,说明“分封制巩固了西周的统治”这一观点。
秦朝的制度建设
材料二 (李斯说)周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠(仇人);诸侯更相诛伐,周天子弗能禁……置诸侯不便。
——《史记·秦始皇本纪》
(3)依据材料二,概括秦朝实行郡县制的原因。
结合所学,写出秦朝推行郡县制的影响。
汉武帝的治国措施
(4)上述图片反映了汉武帝的哪一项治国措施?
你如何看待这项措施?
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
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13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
二、连线题
1、
三、综合题
1、
2、
3、
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 人教版七 年级 学期 期末 历史试题 新版
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