高中政治主观题题型及解题指导PPT推荐.ppt
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没有结合热点分析没有结合热点分析东拉西扯,要点不明;
东拉西扯,要点不明;
难以形成稳定观点难以形成稳定观点观点游离,点睛缺失。
观点游离,点睛缺失。
33、解题技巧未掌握:
、解题技巧未掌握:
命题特点不清命题特点不清定位不准;
定位不准;
问题要求不明问题要求不明破题不易;
破题不易;
答题过程不白答题过程不白思路不顺;
思路不顺;
答题套路不熟答题套路不熟得分不高。
得分不高。
44、思维、答案有欠缺:
、思维、答案有欠缺:
术语不准,辞不达意;
层次不清,层次不清,逻辑混乱;
逻辑混乱;
答案不全,丢三落四;
主次不分,详略不当;
不分段落,一逗到底;
书写潦草,难以评判。
二、政治主观性试题二、政治主观性试题审题审题过程要注意过程要注意“六部曲六部曲”(看看抓抓悟悟联联列列思思)11、看:
看:
看什么看什么看设问看设问;
怎么看怎么看要看出设问的要看出设问的范围范围(政治科的考点政治科的考点包括包括经济常识、政治常识、文经济常识、政治常识、文化常识和哲学常识化常识和哲学常识四个模块,四个模块,哲学常识哲学常识又包括又包括唯物论、辩证法、认识论、历唯物论、辩证法、认识论、历史唯物主义史唯物主义四个部分)、四个部分)、角度角度(是什么、为什么、怎么样是什么、为什么、怎么样)、)、指向主体特殊指向主体特殊的限制与要求等的限制与要求等,并一次性将所有的问题看完;
,并一次性将所有的问题看完;
22、抓:
抓:
抓什么抓什么抓住材料和设问的抓住材料和设问的关键词、中心意思关键词、中心意思;
怎么抓怎么抓通常可用通常可用“首尾法,词语频率法,同一中心法,引导法首尾法,词语频率法,同一中心法,引导法”来抓;
来抓;
33、悟:
悟:
悟什么悟什么领悟命题者的意图领悟命题者的意图,主要是,主要是考什么考什么知识原理;
知识原理;
怎么悟怎么悟从题目的材料出发,去思考该题所处的从题目的材料出发,去思考该题所处的时政背景时政背景,从而判断出,从而判断出命命题题者的者的意图意图(主要是想考查什么知识内容主要是想考查什么知识内容);
44、联:
联:
联什么联什么紧扣题目、材料,紧扣题目、材料,联系相应的教材术语和时政术语联系相应的教材术语和时政术语;
怎么联怎么联准确完整地联想相应的准确完整地联想相应的知识网知识网和相关和相关热点背景热点背景;
55、列:
列:
列什么列什么列出列出答题纲要答题纲要(即如何即如何组织答案组织答案);
怎么列怎么列按照前面的四部曲的内容,把相关题目设问所要求的按照前面的四部曲的内容,把相关题目设问所要求的材料知识材料知识、教材知识、时政知识教材知识、时政知识等内容等内容按先后依次有序地列出答案要点按先后依次有序地列出答案要点;
66、思:
思:
思什么思什么反思答案的完整性,科学性反思答案的完整性,科学性;
怎么思怎么思倒推重审题,注意题目的分值(倒推重审题,注意题目的分值(看分作答看分作答)。
)。
三、政治主观性试题三、政治主观性试题答案组织答案组织要求注意要求注意八八个个“化化”(程序、要点、语言、结构、条理、详略、内容、书写程序、要点、语言、结构、条理、详略、内容、书写)11、解题过程解题过程程序化程序化:
每答一题都要遵循上面六部:
每答一题都要遵循上面六部曲来进行。
曲来进行。
22、答案组织答案组织要点化要点化:
答案要简明概括,抓住要点,答案要简明概括,抓住要点,每个要点自成一点,自成一理。
每个要点自成一点,自成一理。
33、答案答案语言语言科学化科学化:
答案答案语言要语言要术语化,采用教术语化,采用教材政治术语或时政精辟术语;
表述材政治术语或时政精辟术语;
表述要严密。
要严密。
44、答案结构答案结构逻辑化逻辑化:
各要点之间要有一定的主次、:
各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系。
先后、微观、宏观等逻辑关系。
55、答案要点答案要点条理化条理化:
应用知识点要有条理,一个主观:
应用知识点要有条理,一个主观题往往需要多个知识点,知识点之间不能相互题往往需要多个知识点,知识点之间不能相互“窜门窜门”;
答案不能一逗到底,要注意分段;
正式答题之前,;
正式答题之前,可利用草稿纸,先列出提纲,以增强答题的逻辑性和可利用草稿纸,先列出提纲,以增强答题的逻辑性和规范化。
规范化。
66、答案详略答案详略合理化合理化:
如果分值较高,则提示我们要认:
如果分值较高,则提示我们要认真对待,详细回答,若分值较低,则没有必要在上面真对待,详细回答,若分值较低,则没有必要在上面过多地费时费力。
过多地费时费力。
77、答案内容答案内容完整化完整化:
各要点要做到:
各要点要做到原理原理+方法论、观方法论、观点点+材料、基础分材料、基础分+提高分提高分等三个方面的统一(提高分等三个方面的统一(提高分是指要联系党和国家的方针政策的最新时政精辟观点,是指要联系党和国家的方针政策的最新时政精辟观点,进行创造性答题而争取加分)。
(进行创造性答题而争取加分)。
(内在美内在美)88、字迹书写字迹书写整洁化整洁化:
要注意阅卷老师的心理,以唤起:
要注意阅卷老师的心理,以唤起阅卷老师的同情心和印象分。
(阅卷老师的同情心和印象分。
(外在美外在美)四、从四、从阅卷阅卷看怎样答政治主观性试题看怎样答政治主观性试题11、要想方设法使你的答卷成为能够得分的答卷、要想方设法使你的答卷成为能够得分的答卷前提前提;
22、让阅卷老师产生好的第一印象、让阅卷老师产生好的第一印象关键关键;
33、努力唤起阅卷老师的同情心、努力唤起阅卷老师的同情心保证保证。
考生能够赢得同情分通常有以下表现:
(11)卷面卷面整洁,整洁,层次层次清楚,一目了然,使老师产生愉悦感;
清楚,一目了然,使老师产生愉悦感;
(22)叙述和论证叙述和论证符合逻辑,步骤明确,无前后颠倒,答非所符合逻辑,步骤明确,无前后颠倒,答非所问的表达;
问的表达;
(33)字体字体隽秀整齐,粗细得当为度;
隽秀整齐,粗细得当为度;
(44)试卷无异味,不要使用刺激性大、气味重,油腻性的药物)试卷无异味,不要使用刺激性大、气味重,油腻性的药物或降暑用品;
或降暑用品;
(55)考生答卷)考生答卷字数字数适中。
使阅卷老师处理时间短且效率高,一适中。
使阅卷老师处理时间短且效率高,一般分析性小题的字数控制在般分析性小题的字数控制在50605060字以内,论述性大题的字数在字以内,论述性大题的字数在300300字内,不要下笔千言,不切主题,使阅卷老师费时,费眼力,字内,不要下笔千言,不切主题,使阅卷老师费时,费眼力,产生厌倦情绪;
产生厌倦情绪;
(66)此外,)此外,试卷要保持完好试卷要保持完好,不要有擦破、划破或让人怀,不要有擦破、划破或让人怀疑可能做记号等现象。
疑可能做记号等现象。
几种常见的几种常见的主观题主观题及其及其解答技巧解答技巧【题型特点题型特点】:
体现型的设问中有:
体现型的设问中有“体现了什么体现了什么”、“怎样体现怎样体现”、“如何体现如何体现”等字眼。
等字眼。
【解题技巧解题技巧】:
具体的:
具体的解题思路解题思路是:
是:
定点定点联系联系梳理梳理作答。
作答。
一、定点一、定点:
确定考核的:
确定考核的知识点知识点是什么;
是什么;
二、联系二、联系:
联系所给:
联系所给材料材料与所学与所学知识知识;
三、梳理、作答三、梳理、作答:
将材料所给的信息与考:
将材料所给的信息与考核的知识点一一对照,二者相符的就是要核的知识点一一对照,二者相符的就是要点,作答时要做到点,作答时要做到观点和材料相结合。
观点和材料相结合。
11、“体现类体现类”主观主观题题例例:
杭州市政府杭州市政府发放消费券发放消费券,主要是为了,主要是为了拉动本地的消费拉动本地的消费,同,同时也为了时也为了改善民生改善民生。
目前已发放消费券。
目前已发放消费券2222亿元,产生了亿元,产生了l5l5倍倍的放大效应,同时也明显的放大效应,同时也明显带动了相关企业的生产带动了相关企业的生产。
杭州市还将准。
杭州市还将准备再发放备再发放66亿元消费券,主要亿元消费券,主要面向外地的旅游消费券面向外地的旅游消费券,还有面向,还有面向本地本地企业职工、大学生和农民工企业职工、大学生和农民工的的教育培训教育培训券。
券。
请问请问杭州市杭州市政府政府发行消费券行为发行消费券行为体现体现了了政治生活政治生活中的哪些道理中的哪些道理?
参考答案:
杭州市政府发放消费券,主要是为了拉动本杭州市政府发放消费券,主要是为了拉动本地消费,面向本地地消费,面向本地企业职工、大学生和农民工企业职工、大学生和农民工的的教育教育培训券,体培训券,体现杭州市政府履行了组织社会主义现杭州市政府履行了组织社会主义经济经济建设与建设与文化文化建设的建设的职能职能,一定程度上推动了杭州经济文化事业的发展。
一定程度上推动了杭州经济文化事业的发展。
为了为了改善民生改善民生,杭州市政府发放消费券,这表明我们的政府是人民利益的杭州市政府发放消费券,这表明我们的政府是人民利益的捍卫者捍卫者,体现了政府坚持了为人民服务的体现了政府坚持了为人民服务的宗旨宗旨和对人民负责的和对人民负责的原则原则,把人,把人民根本利益作为政府行使权力的民根本利益作为政府行使权力的出发点和落脚点出发点和落脚点,做到了,做到了权权为民为民所用、所用、情情为民所系、为民所系、利利为民所谋。
为民所谋。
演练演练:
20092009年新春伊始,北京迎来了新年后的第一年新春伊始,北京迎来了新年后的第一场春雨,传送着万物复苏、大地回春的气息。
在中南场春雨,传送着万物复苏、大地回春的气息。
在中南海国务院第一会议室,温家宝总理等国务院领导与海国务院第一会议室,温家宝总理等国务院领导与1313位邀请来的基层群众代表围坐在椭圆形桌旁,听取他位邀请来的基层群众代表围坐在椭圆形桌旁,听取他们对政府工作的意见。
在们对政府工作的意见。
在1313位代表中有种粮农民、养位代表中有种粮农民、养猪大户、技术工人、失岗返乡农民工、应届大学毕业猪大户、技术工人、失岗返乡农民工、应届大学毕业生、社区民警、乡镇卫生院医生、小学教师、汽车司生、社区民警、乡镇卫生院医生、小学教师、汽车司机等。
他们都是第一次走进中南海,更是第一次与国机等。
他们都是第一次走进中南海,更是第一次与国家领导人如此近距离接触,心情既紧张又激动。
家领导人如此近距离接触,心情既紧张又激动。
“你们应该是中南海的主人,来到这里就像到家一你们应该是中南海的主人,来到这里就像到家一样。
样。
”温总理一句家常式的招呼,让代表们紧张的心温总理一句家常式的招呼,让代表们紧张的心情开始放松。
他们真的像家里人一样,与总理叙家常、情开始放松。
他们真的像家里人一样,与总理叙家常、谈国事。
谈国事。
请问:
普通百姓普通百姓踏入中南海踏入中南海与总理叙家常、与总理叙家常、谈国事谈国事,体现体现了了政治生活政治生活的哪些道理的哪些道理?
(1)1)我国是我国是人民民主专政人民民主专政的国家,人民当家作主;
的国家,人民当家作主;
(22)我国公民依法享有参与国家政治生活的)我国公民依法享有参与国家政治生活的政治权利政治权利和自由和自由;
(33)是我国公民参与)是我国公民参与民主决策民主决策的重要方式;
的重要方式;
(44)我国政府是人民的意志的)我国政府是人民的意志的执行者执行者和人民利益的和人民利益的
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