小班音乐我爱我的小动物教案Word文件下载.doc
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希望通过教学活动开展的各个环节的游戏活动,能让幼儿感受到音乐活动的乐趣,提高音乐的感受力,让幼儿在轻松、愉快的活动中掌握所学的内容。
活动名称:
我爱我的小动物
活动目标:
1.学会唱歌曲《我爱我的小动物》,尝试用×
×
×
|×
|×
—||节奏来模仿小动物的叫声,加深对动物特征的了解。
2.能大胆表现歌曲的内容、情感。
活动重点:
熟悉歌曲内容,能大胆演唱。
活动难点:
尝试用×
—||节奏来模仿小动物的叫声。
活动准备:
经验准备——幼儿学过关于小动物的歌曲,并在日常生活中听过;
幼儿对小动物及其叫声有认知。
物质准备——各种小动物的图片和手偶、草地背景图一张和音乐mp3。
活动过程:
1.小律动,发声练习及复习歌曲
(1)今天,我们一起来当小司机,去动物园好吗?
请小司机们注意啦,把好方向盘,踩好油门,我们出发啦!
(教师放小司机的音乐)模仿小司机进入室内。
(2)动物园车站到了,请小朋友们下车。
看有这么多的气球,我们一起来把他们吹起来。
(教师带领幼儿进行气息训练)
(3)我们把小动物叫出来好吗?
(发声练习)
(4)小动物们看见这里有这么小朋友,好开心!
想和你们一起唱《走路》,好不好?
我们再来唱《动物园》。
(复习学过的关于小动物的歌曲)
2.学唱歌曲
(1)今天来了这么多小动物,它们要唱一首新的歌曲给你们听,歌的名字是《我爱我的小动物》,听听歌曲中都有什么小动物呀?
(2)第一遍播放歌曲
你们喜欢这首歌吗?
歌曲的名字叫什么?
歌曲中都有什么小动物呀?
接下来仔细听,听听这些小动物是怎么叫的呢?
(3)第二遍播放歌曲
(熟悉歌曲)这些小动物是怎么叫的呢?
(学习节奏,初步感知节奏)
(4)我们把它们请出来好吗?
小羊怎样叫的?
小猫怎样叫的?
……(加深对节奏的感知)
①出示手偶小羊和小朋友打招呼,小羊是怎样叫的?
(学习节奏)
②出示手偶小猫和小朋友打招呼,小猫是怎么叫的?
③出示手偶小鸡和小朋友打招呼,小鸡是怎么叫的?
(幼儿一起按节奏模仿小鸡的叫声)
④出示小鸭手偶和小朋友打招呼,请小朋友模仿小鸭的叫声。
(5)你们喜欢这些小动物吗?
你能做一个你喜欢小动物的动作吗?
它是怎样走路的?
(6)教师范唱,(教师一边摸着小动物的图片一边范唱歌曲)幼儿欣赏。
幼儿学唱歌曲,重复唱歌曲数遍,(教师可变换形式演唱,教师唱前一句,幼儿接唱小动物的叫声)
(7)在后面草丛里还藏了许多小动物,请每一位小朋友选择一只你喜欢的小动物,我们一起来唱歌好吗?
(幼儿自由选择自己喜欢的小动物)
(8)请选择一样小动物的幼儿到集体中表演唱歌曲《我爱我的小动物》
3.天快黑了,小动物们也玩累了,我们开车把小动物们送回家好吗?
(教师放开火车的音乐幼儿带小动物出教室)
活动延伸:
在表演区提供小动物的头饰,供幼儿表演用。
附歌曲:
我爱我的小羊,小羊怎样叫,咩咩咩、咩咩咩、咩咩咩咩咩。
我爱我的小猫,小猫怎样叫,喵喵喵、喵喵喵、喵喵喵喵喵。
我爱我的小鸡,小鸡怎样叫,叽叽叽、叽叽叽、叽叽叽叽叽。
我爱我的小鸭,小鸭怎样叫,嘎嘎嘎、嘎嘎嘎、嘎嘎嘎嘎嘎。
设计者:
马山县中心幼儿园蓝小艳
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- 关 键 词:
- 小班 音乐 动物 教案