学校工作总结怎么写Word格式文档下载.doc
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为了保证养成教育经常化,并将养成教育落到实处,学校制定了“行为规范示范班级评选制度”,并要求值周领导、教师提前到校,在校门口检查,督促学生排队入校。
把行为规范班级的荣誉和班主任的津贴挂钩,调动了师生的积极性,从而使学生的行为规范时时有人抓处处有人管,形成了良好的局面。
抓好学生法制教育工作,使师生知法守法,学校聘请法制副校长,定期到学校对学生进行法制教育宣传,通报社会治安情况,本学期进行法制专题讲座3次。
通报青少年犯罪情况,并对青少年犯罪心理和预防进行讲解,使广大师生做到了警钟长鸣。
学校通过办法制手抄报,教师专题讲座,深化了法制教育的内涵。
一学期来,学校师生中无违法犯罪人员,无涉毒人员,无刑事案件法制观念深入了老师的头脑。
学校被北水桥社区申报为“甘州区平安学校”。
二、学校管理工作
学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展,因此我们加大了学校创新管理力度,大力倡导“以人为本”的管理理念
1、加强学校内部管理,全面提高管理水平。
在内部管理中实施校长负责、中层领导参与、教师监督的民主治校的管理体制。
凡学校重大事情,均要通过校委会讨论,教师会通过,确保了决策的准确性。
发挥教代会和工会的职能作用,保证了学校管理的透明、公开。
2、加强领导班子建设,增强中层主动服务意识,使领导班子成为学校工作的坚强核心。
在领导班子建设中,实行参与领导,分工协作,责任到岗,谁主管谁负责,进一步增强校长为中层服务,中层老师服务,老师为学生服务,一切工作为学校发展服务的主动服务意识。
使领导班子成为了一个敬业勤政,团结协作,作风踏实、办事公正,有强烈责任感和事业心的集体。
加大对中层人员的考核力度,提高要求,为其他教师树立良好的榜样。
3、大力加强师资建设,提高教师综合素质。
学校在强化师德师风修养的同时,利用校本资源优势,进行计算机应用、课件设计制作、网络应用等校本业务培训,同时抓好教师在职学历提高。
学校31名教师中,本科4人,大专21人,中师6人,学历达标率100%,学校还通过派教师外出学习提高教师业务水平,使教师的业务能力普遍得到提高,学校这一学期又派出25%的教师外出学习,近三年来,
学校老师全部轮流到外地学习过一次。
篇二:
工作总结学校工作总结范文(珍藏版)
2011年至2012年上学期学校工作小结
本学期在市教育局的领导下,在全体师生的共同努力下,学校教育教学工作扎实稳步推进,集思广益,团结协作,顺利地完成了各项工作。
在本学期中,学校班子成员和全体教职员工,立足岗位,恪尽职守,坚持以教育为核心,以教学为中心,优化育人环境,全面推进素质教育。
现对本学期的教育、教学工作小结如下:
一、学校管理工作
1、加强思想政治工作,确保学校的持续健康发展。
加强政治理论学习,是学校教育教学工作取得突破性成效的关键,也是强师兴校的指南。
学校旗帜鲜明地讲政治、讲学习、讲正气,坚持把政治学习制度放在首位,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习胡锦涛同志十七大的重要讲话,结合《科学发展观》和依法治校方针政策等学习,坚持以德施教,强化教师的职业道德,铸就教师的崇高灵魂,提高教师素养,扎扎实实地强化了为人师表、无私奉献、教书育人、爱岗敬业的师德、师风建设,全校教职工以崇高的职业道德、光辉的师表形象、一流的政治业务素质展现在学生、家长和社会各界人士的面前,并赢得了良好的赞誉。
2、加强制度建设,狠抓落实,不断提升学校管理的规范性。
本学期,学校对教师考评、教学质量评估方案、学生评价、考勤等规章制度进行了进一步的规范、完善、细化了一系列规章制度,并通过学习、督查、考核的落实,提高了教职工履行岗位职责的自觉性,切实促进了学校各项工作的规范、健康和高效发展。
3、加强学校管理,团结协作,努力提升学校管理水平。
为了充分发挥学校中层领导的参政意识和参政水平,加强对中层领导的培
养,学校采用部门管理制度,大胆启用和任用中层领导,给他们树威信、压担子,充分发挥他们的工作积极性,培养、造就了一批思想素质高、业务素质强的中层领导队伍。
领导之间团结协作、身先士卒、形成了一个凝聚力和战斗力非常强的领导集体。
为了加强学校日常的管理,学校安排由中层领导担任年级组长,全面负责年级的日常管理工作,不仅使学校教育、教学秩序得以正常开展,而且使得学校领导及时了解了学校情况,消除了隐患。
4、加强学习,不断提高教师队伍的整体素质
本学期我校继续组织党员教师认真学习《三个代表》、《科学发展观》和胡锦涛总十七大书记的讲话。
在教师在深入开展了各类学习培训工作,不断提高全校教师的整体素质。
同时本学期学校继续抓好师德师风教育活动,对于一些不足进行讲评和整改,比如拖堂现象、体罚现象等,通过政治学习,不断规范广大教师教育教学行为,增强了教书育人的责任感。
二、学校德育工作
1、加强班主任培训工作,提高广大班主任班级管理水平。
本学期学校组织每位班主任观看了“天梯教育”和《魏书生班级管理》等教学光盘,并请教育专家到我校对学生和家长进行面对面的指导。
2、以活动为载体,推进素质教育。
开展丰富多彩的活动,坚持以爱国主义,集体主义教育为核心,以加强学生日常行为规范教育为重点开展德育工作。
政教处每天对各班的纪律、卫生、出操等情况记录在案,每周开展班级评比竞赛活动,对班级工作起到了指导和引领作用,另外还注重班级文化建设,以文化熏陶和影响人。
本学期充分利用校会课、升旗仪式、观看电影等,开展安全教育、法制教育、环保教育。
强化学生的民主法制观、科学观和环保观。
为了丰富学生课余生活,提高学生整体
素质,组织开展了篮球赛、体操比赛等大型活动,学生参与踊跃,才艺突出,促进了学生全面发展,让学生在活动中接受教育和熏陶。
三、学校教学工作
1、加强对年轻教师的指导培训
我校专任教师中,年轻教师较多,他们有工作的热情,有敢于创新的精神,但工作经验存在着严重不足。
为使学校青年教师在较短时间内适应教育教学岗位的基本要求,学校在镇级教研活动中有幸请到县教研指导员专门指导年轻教师的课堂教学。
为整体提高学校教师的教学水平打下了坚实的基础。
2、落实工作要求,加强教研组建设,
(1)学校把教研作为教育教学的重要抓手,针对教学中存在的实际问题,在教研过程中着手解决,各教研组均实行集体备课,做到定时、定题、定人,每位教师轮流做公开课,体现全员参与,骨干带头的特点。
很多教师创设了富有情感的教学氛围,运用课件,讲求实效。
然后通过研讨,取长补短,反思前进。
全校上下真正呈现了共同研讨教学的氛围,提高了课堂教学的有效性。
(2)学校管理常规工作,在检查中促进规范。
本学期常规检查工作重点检查教案和学生作业批改情况。
同学科教师相互检查,相互评比,鼓励了先进,鞭策了后进,对抽查中出现得不足之处:
教辅用书中的练习批阅不到位;
副科作业次数少;
作文批改评语不够规范;
个别教案没有新内容,依然陈旧。
教导处向全体老师进行了反馈,从规范、科学角度提出了要求,求得常规教学工作的更加严谨细致,促进教学工作的有序开展。
4、教导处和年级组优化管理,提高工作效率,服务教学与教师。
学校教导处和年级组坚持为教学、为教师、为学生服务,努力做好教务工作,各司其职,保证了学校教学工作有条不紊进行。
考务方面,七、八年级实
行了半期考试,初三年级进行了半期考试和月考。
从试卷命题到考务安排、监考、阅卷、输分、成绩统计各环节,都一一把好关。
并按时对每次考试成绩作出统计分析,为各位教师的教学工作及时诊脉,有力地促进了教学成绩的提高。
四、继续抓好校园文化建设,增加隐形教育内容,突出环境的育人功能。
校园环境是对学生进行教育的隐性课程。
今年学校一直把环境建设和文化建设作为建设文明校园的重要内容,不断提升校园文化品位,突出环境的育人功能。
在先前绿化、美化的基础上,学校提出了新的校园文化建设的方案,以莲花为主题树立学校的“魂”,以使校园环境绿化与园景文化、体育文化、餐饮文化、文明、礼仪文化等融为一体。
学生置身于“这部立体的教科书”中,时刻受到窈窕淑女、谦谦君子的情趣格调的影响熏陶,在潜移默化中受到教育、产生动力、净化心灵。
城西九义校
2011-12-12篇三:
学校工作总结范文-总结
[]一、指标在稳步增长全年招收中专、高职学历生598人,录取函授学历生180人,两项指标分别比上增长6%和10%,。
各种、3193人次,净利润较上年度有明显增长。
全年收支相抵小有赢余,同比增长9%。
全年基建、设备投入超过100万元,人均上涨了17.6%。
二、形象在迅速提升,取得了&
amp;
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市建设行业起重作业人员操作培训及鉴定&
rdquo;
资质,组织进行了首次培训,获得长沙市建设局技能鉴定部门的好评。
,迎接长沙市教育局组织的检查和函授站的年检评估,分别被评为。
组织两个大型歌舞参加2007年长沙市(院)文艺汇演,其中集体舞蹈《希望》荣获二等奖。
另外,学校还邀请了局参加今年的招生工作大会,邀请局和省市教育部门领导参加学校第二十五届校运会,也借此机会进一步地宣传了学校,上级领导对我们的工作了高度肯定。
今年,还申办了事业单位法人。
学校影响进一步扩大,形象在迅速提升。
三、定位在日渐清晰今年,中专、高职学历生招生工作再获丰收,学校规模得以巩固;
函授教育进一步根据需要调整安排,并和南华签定了办学,成为了南华大学长沙函授站,为函授教育进一步发展打下了基础;
培训工作注重服务质量,加大了与政府主管部门的联系和沟通,取得了更多的支持。
在局领导的重视和支持下,成为了所属局教育培训中心,为进一步打开培训市场,做大做强提供了很好的平台。
&
中专、函授、培训&
三大块协同发展的良好态势已初步形成。
四、在不断强化
(一)强化了员工管理。
今年2月,修订了学校机构调整,进一步明确了职责。
围绕绩效办法,力抓力。
每周一期的考核快讯,将及时公布。
每月一次的绩效考核总结讲评大会,表扬先进,后进。
上至校领导,下至普通员工,面前人人平等。
奖罚分明,不讲情面。
一年来,规范有序和良好的工作逐步形成,员工的积极性得以充分调动,大大提高了工作效率。
(二)强化了教学管理。
一方面,进一步加强建设,提高素质。
主管部门加强课堂、巡查,将学生与教师的管教挂钩,与绩效考核挂钩,强调教师不仅要教书更要育人。
通过组织各种提高教师基本功。
如开展了&
板书&
普通话考核&
,组织上、听公开课。
开展&
l
- 配套讲稿:
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