中班音乐活动:粉刷匠Word格式.doc
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活动准备:
物质准备:
1.粉刷匠PPT、图谱(节奏卡)、粉刷匠音乐
2.各种刷子的图片与使用功能。
经验准备:
基本认识各种刷子。
活动过程:
一、没有粉刷的房子(PPT出示一张没有颜色的小猪的新房图片)
1、“你们觉得小猪的新房漂亮吗?
”
2、“帮小猪想想办法怎么办呢?
可以和小伙伴一起想想,一起猜猜准备好了就举手。
小结:
小猪的房子没有颜色不好看,它听了你们的好办法高高兴兴地来到了刷子商店。
二、刷子商店(出示各种刷子的图片)
1、“第一把刷子叫什么名字呢,它能干些什么呢?
小猪能用它刷房子吗?
2、“第二把刷子叫什么名字,怎么用?
小猪会选它吗?
3、“第三把刷子和第四把刷子是干什么的呢?
能用它们来刷墙吗?
小猪找到了适合的墙刷高兴回到了家。
三、小猪高兴的唱起歌
第一遍:
倾听歌曲
1、“小猪一回到家里,就开始准备刷墙了。
它会怎么刷呢?
2、“我们一起来听一听:
我是一个粉刷匠,每天工作忙。
我要把那新房子,刷得更漂亮。
刷了屋顶又刷墙,刷门又刷窗,你看我那新房子,全都变了样。
第二遍:
有节奏说歌词
1、“小猪唱了些什么呀?
2、幼儿复述歌词。
“你们听得真仔细,那小猪是怎么刷的呢?
有谁愿意刷给我们看一看”
这个小猪做的真好,我们一起跟着小猪边哼歌词边按顺序来刷一刷吧。
(按幼儿的动作来刷墙。
)刷的真好,还有小猪有不同的刷法吗?
让我们换个方向来试一试吧要跟上音乐节奏哦。
(引导幼儿有节奏的刷墙。
)
第三遍:
加上旋律
小猪们,有没有信心唱起来。
我们一起边刷边唱一唱吧。
四、手偶表演:
粉刷匠
1、你们唱得真好,许多房子的主人听到你们的歌声都把没刷好的房子带来了,请你们帮帮它们,愿意吗?
2、请你们左手套上房子,右手准备好刷子跟好音乐的节奏,边唱边为房子刷一刷。
可以用你们刚刚刷墙的方法,音乐开始咯!
真好,粉刷匠们。
你们的房子刷的很漂亮,房子的主人让我好好谢谢你们。
下次欢迎你们去小舞台为别的房子也粉刷一下,可以吗?
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- 中班 音乐 活动 粉刷