Chduus里司令申论不错的申论辅导资料Word文档下载推荐.doc
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好的申论,最好的效果,就是温总理批示四个字:
照此办理。
差一点的申论,就是秘书批示四个字:
狗屁不通。
更差一点的,就是蒋总统批示十四个字:
娘希匹,拉出去,毙了!
浪费老子时间!
查它的历史,臣子向皇上上的奏章是也。
如《韩非子-五蠹》,〈晁错〈论贵粟疏〉(《西汉文》)。
因此,它与《人民日报》社论的区别是:
社论是公开发表,对广大人民群众的,有宣传作用。
基本属于上对下,是可以高谈阔论,摆点儿谱的。
申论是小民向领导汇报的,当然是不敢高谈阔论的,是想让领导听取意见,照此来形成决议、文件,最后实施的。
它与《南方周末》的区别:
周末是民间的,站的角度是老百姓的,说错了话是可以不负责任的,建议的措施是可以听可以不听的,是更谈不上执行的。
因此,说错了话是干不成坏事的。
比如有政协委员建议:
经济不景气期间给全国人民每人发1000元人民币,那是等于放气的。
申论是公务员的,站的角度是国家的,说错了话就会办错事的。
比如“农村校舍普九达标”,就会让各地人民出钱出力建成一栋栋楼房、操场最后却用来当猪圈、晒场的。
它与文件有许多相似的,就是都说现象,说意义,但文件主要是讲措施,让下面好执行。
文件不需要论证。
再说了,文件是长长的。
申论是短短的,相当于文件的小儿科缩小版。
申论还另外加了一栏:
说理论证。
它和有些领导同志写的调研文章相似,只是调研文章较长,它短小而已。
所以,尽管它与这三者都不同,但却可以从三者吸引营养。
从社论中,学习理论;
从周末中,学习社会反响和不同角度的思考;
从文件中,学习措施方法。
为了保证国家能选到真正的人才,怕选到一个只会考试不会干活的高分低能儿,国家人事部就专门发文件规定了几点基本的ABC:
A不指定教材。
B不指定培训班。
C不公布标准答案……
因为压根儿就没有教材,考你平时的功底。
可是考的人多,有大量的人民币可以赚啊,于是,社会上的商人、学者就动起了脑筋,组织一帮子人,给你们分个工,你写概括,我写分析,他写申论,GG写对策,MM写评分标准。
这么多人,个个都是内行?
这些东西哪儿来的?
凭历年真题卷,几个人在一起研究,猜测。
猜对了,让学生受益;
猜错了,该学生倒霉。
所以,才有学生起五更,睡半夜,劳心费神,天天复习,最后一考,申论的分数还不如人家裸考的。
(可不是裸体考试哦,可以想,但不能干,公安部门会把你拖出考场让你考不成的)书编了,没人买,怎么办?
好办,写上:
国家公务员录用考试教材编写组、国家公务员考试命题研究组、国有人事考试命题研究中心。
这等权威机构出的书,还愁没人买?
人事部都下文件说明了,没有教材。
当然就不会弄出个教材编写组啰。
我在人事考试中心工作了8年,基本规矩我还是懂的。
考试中心就一个中心,啥时又弄出个命题研究中心?
命题的不培训,不出资料。
参与培训,出了资料,就说明你没有出题的那个命。
我说的对不对?
看似无据可查,但也好查。
但凡有点职务的,网上总有新闻报道吧。
把那些出书者的名字一GOOGLE,就OK了。
看他除了编书,还在人事部担任何职务,还干点别的什么。
人事部官员总不能把出书当主业吧?
我们都读过到大学,甚至读研读博,一直以来,都是老师说什么我们信什么。
可现在公务员考试,他不考老师教你的,专门要个会思考的。
考试是我的长项,思考是我的短门,你怎么哪壶不开提哪壶咧!
所以,有博士、硕士考的不如本科。
有人觉得天理难容啊,人事部阅卷的混蛋啦,颠倒黑白呀,太邪门了,太黑了,太不公正啦。
我问你:
你得反省自己的逻辑,是不是出了问题?
学管理学商务的学者多的是,有几个搞生意搞赢了王永庆?
他可是台湾经营之神哦,十三岁就出来当学徒了哦。
论学历相当于———文盲。
鉴于许多人考分太低,怀疑人事部的标准,所以,人事部公开讲话啦,原文经简省,大意如下:
据人事部官方网站消息,中央机关及其直属机构2007年公务员许多考生反映申论成绩较低,对此,人事部公务员管理司负责人表示,试题具有较好的区分度,能够充分地满足机关的选拔要求。
该负责人称,公务员考试是选拔性考试,更是能力考试。
申论试题就是按照这个目的设计的。
从分数分布看,试题具有较好的区分度,达到合格分数线以上人员的申论得分并不低,能够充分地满足机关的选拔要求。
分数低的原因:
1、许多人对申论考试大纲没有很好理解,对申论的测查目标不清楚。
许多人认为申论就是考作文,不认真读材料,不对材料进行综合分析,匆匆下笔,盲目答题;
2、受各种培训班和所谓专家辅导的误导所致。
人事部多次重申,社会上所谓的专家,都与公务员考试没有关系,猜题押宝式的辅导只会误导考生。
比如,某网给出申论答案,完全是主观臆断。
许多考生按照培训班的模板来套答案,谬之千里。
3、确有一部分考生由于能力所限,不能很好地理解题意,导致答案不准确。
国家公布大纲里,对申论的介绍197字,字字如金。
金子如下:
申论主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查应试者解决实际问题的能力,以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。
申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象,要求应试者能够准确理解材料所反映的主要内容,全面分析问题所涉及的各个方面,并能在把握材料主旨和精神的基础上,形成并提出自己的观点、思路或解决方案,准确流畅地用文字形式表达出来。
C不公布标准答案。
让你们自己猜。
我一直没找到国考标准答案。
但有幸参加某市招考副县级干部阅卷,所考题目与申论相似。
其标准答案可以作为参考,但标准答案规定得很粗,阅卷人员有很大的灵活权力。
综上所述,总而言之,什么是申论,大家都不清楚。
专家是猜的,我也是猜的。
谁猜得准,让考试分数来确定吧。
我亲历过几次选拔副科级、副县级考试,每次考试作文都与申论差不多,我的考分也都差不多算极高分。
我阅过招考副县级的试卷,在人事考试中心、市政府、省质监局等不同机关工作了16年。
有着考试工作者、考生、阅卷者经历,所以,我估计我猜得准些。
呵呵。
二、考试的难度
公务员考试竞争是激烈的,结果是残酷的,特别是国考,几百比一是常事,几千比一不稀奇。
要想成为其中的胜利者,难上加难。
2007、08年的国家公务员考试,录取率都在2%左右,98%的人失败。
每一个想在此考试中胜利的人,想轻轻松轻松松是不可能的。
现在一般岗位的比例都高达100:
1以上,07、08年国考最高比例职位达到3500比1和4200多比1。
进去时是一操场,熙熙攘攘,车如流水马如龙;
考出来是一个人,形单影只,茕茕孑立,无处话凄凉。
没有人不渴望成功,没有人不拒绝失败,然而冠军只有一个。
相对于冠军,成功总是少数,失败才是多数,任何人都不能超越这个竞争的法则。
有些办辅导班、培训班的人,宣传说,凡是参加了我的辅导班的,90%以上都过了笔试关。
这样的话,只可以对脑袋进化还不完全的人说。
我们都是大学生、研究生、博士生,要有自己的头脑,学会思考。
我们都是有理智的人,要勇敢地听得进大实话,不管那实话对我们有利还是不利。
而不是逃避现实,用虚假的谎言来麻醉自己。
所以,当你打定了主意考公的,就扎扎实实学一把,拼一回;
想碰运气去摸奖的,裸考的,体验考试的,干脆不用报名,省两个父母的血汗钱。
三、例子说明申论中常见错误及基本要求
例文源于网络,作者为某全国著名公考培训机构著名申论专家,照搬照抄,罪过!
南无阿弥陀佛!
《食品保安全关键在体制》,文章就不帖出来了,你们直接在网上找。
就以此范文来说明申论的错误及要求啰。
问题一:
所站角度在政府对立面,违背客观公正原则。
与政府现行体制、办法不适应。
基本要求一:
站在政府公务员角度看问题,以政府现行文件为标准。
写申论,一定要把自己当成是公务员,不过是模拟行为罢了。
等你考上了,成了公务员,天天让你写申论。
你想不成专家都不成。
否则天天挨领导批。
站在政府对立面,有两种情况,一是上访者角度,认为政府的一切都不合理,都得来个大改革。
一切问题都可以按自己的想法、自己的片面理解(即对自己有利的一面)来认识。
二是站在学者角度。
学者总以为自己学富五车,理论透彻,政府公务员都是一群吃干饭的。
要是按我的办,中国早就超美国了。
就是他NND我的建议政府不听。
人大花了九牛二虎之力,出台的法律百孔千洞;
政府想尽千方百计,出台的政策无一可行。
用行话讲:
这叫做没有正确的政治导向。
“立法打架”,就给全国人大扣了一顶大帽子。
一部法律出台,要折腾多少个回合,征求多少人意见,专家学者、机关工作人员、法律工作者、涉及利益主体、普通老百姓,除了不会说话的哑巴,都得征求意见,没有一年半载出不来。
所谓打架,就是互相抵触,或者你出台一部法律,我出台一部法律,各用各的。
这样的观点,不仅仅是阅卷者不会同意,特别是阅卷者中如有人大抽调的,恐怕你的命运可想而知。
那么应该怎么陈述呢?
应该说:
有一些法律条文互相交叉,或规定不统一。
在实际操作中无所适从。
这样的原因,就会相应地引出后面的对策:
清理、规范、统一、修改条文。
而立法打架的对策只有一条:
重新立法。
我们所接触到的大量的培训教材和网上文章,都有这样一些问题:
就是站在学者角度,肆意夸大问题。
好像政府的错误越多,越能显出我水平高一样。
而且这样的文章很有影响力,能博得学生拥护。
一般学生出身普通家庭,对政府有着神秘感、疏远感,特别是受到社会上不正确舆论的引导,还有的对政府有一种偏见,认为政府是非常腐败的,自然就会认为考试是非常不公正的。
所以,一接触这些观点,都会感同身受,产生共鸣。
这样的专家讲课,掌声如雷。
这样的专家,再加点幽默,掌声就会超过十七大报告。
问题二:
语言文学化,导致不准确。
基本要求二:
语言平实、准确。
语言的平实、准确反映了公务员的务实风格、严谨作风。
因为比喻句都只能说明相类、相似的情况,而不能准确反映事物,所以,申论中忌用比喻句。
而此文用排比形式,连用四个比喻“打架”。
还有如:
“一日,我的一个朋友来了一个电话,电话末了补上一句”这样的叙述故事的语言,都是禁止的。
因为领导根本没时间听你讲故事。
还有的为了显文采,大量用排比,堆词汇,把一篇文章搞得文采飞扬,花团锦簇。
最后分数下来,就问:
我平时作文成绩那好,怎么申论分数这低。
混蛋阅卷者,到底看没看我文章哟?
忌问句。
如设问、反问都属绝对禁忌,因为面对领导汇报,你却在发问,是让领导来回答,还是向领导摆谱?
这不是找抽吗?
问题三:
语言专业化、语句冗长。
(此范文没有)
基本要求三:
语言通俗、生动。
特别是一些高学历学者,喜欢用自己专业领域的专用词语,来显示自己的学识高深。
申论的语言要求通俗,小学生都能看懂。
如论文中常见的“架构、建构、重构、张力……”等等,见到就会让阅卷老师反感的。
问题四:
论点不清或干脆就没有论点。
基本要求四:
观点鲜明。
(这可不是我猜测的哟,试卷里面一般要求就写清楚了哦)
许多文章,谈现象,列原因,就是没有一句表明自己对某事观点的话,即论点。
这样的文章,申论中占了60%以上。
而阅卷者看卷,首先,找论点,然后再看别的。
连论点都找不出来的,别的就可以省事了,不看也罢。
反正定在50分以下就行了。
要不然,几秒钟怎么可以改完一篇申论呢?
按正常阅读速度,一分钟320字,一篇申论至少3分钟看完,再加是手写体,还得边认边猜,就更
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