语文基础模块下期末考试题及答案Word文档下载推荐.doc
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2、下列各组词语,字形准确无误的一项是()
A.广阔无垠不加思索人事沧桑意气风发
B.激浊扬清怨天尤人记忆犹新举世瞩目
C.生灵涂炭博闻强识一股作气自怨自艾
D.广有羽翼绿草如茵九霄云外轰堂大笑
3、下列句中标点使用不正确的是()
A.伍六一愤怒了:
“干什么?
这样跑得过吗?
你们放开啊!
”
B.“它还是条腿,不是吗?
它长我身上我自己知道。
”声嘶
力竭,两个人都沮丧而又愤怒。
C.伍六一瞪着他,挥着拳头喊着:
“跑啊!
许三多!
D.成才:
“三个人,三个位,三个位都是我们的。
4、下列句子没有语病的一句是()
A.和祖国一起长大的这一代人,经历了风雨考验,在建设四化的伟大事业中正在发挥着重要作用。
B.由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧院演出,日前正在紧张的排练之中。
C.他为家乡主编的致富信息小报,信息量大,可读性强。
每月印出来后,不到一小时的时间里,数百份小报就被老乡们索要一空。
D.雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在还需要学习雷锋呢?
5、选出与下面的语句衔接最恰当的一句(
荔枝花期是二月初到四月初。
花形小,绿白色或淡黄色,不耀眼。
仅极少数品种有完全花。
一个荔枝花序,生花可有一二千朵,但结实总在一百以上,____________________。
A.荔枝花多,花期又长,宜选择适当的品种混栽在一起,以
增加授粉的机会。
B.荔枝花多,花期又长,是一种重要的蜜源植物。
C.荔枝花多,花期又长,整株树以至成片的树林,那就成为“飞焰欲横天”、“红云几万重”的绚丽景象了。
D.所以有“荔枝十花一子”的谚语。
6、《林黛玉进贾府》一文中,写林黛玉来到贾府时,“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,唯恐被人耻笑了去”,这是因为()
A.贾府是贵族世家,讲究礼节,且等级制度森严。
B.她自觉出身低微,不如贾家高贵,有自卑心理。
C.她有寄人篱下之感,又极自尊,敏感多疑,所以小心谨慎。
D.林黛玉初进贾府,人地生疏,自然时时处处留心在意。
7、下列文学常识表述错误的一项是(
A.朱自清,浙江绍兴人,我国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。
B.《红楼梦》是中国古典文学宝库里的珍品,它以贾、王、史、薛四大家族为背景,以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为主要线索,艺术而真实地反映了中国封建社会日趋衰落的历史趋势。
C.戴望舒,原名梦鸥,浙江杭县人,20世纪30年代“现代派”代表诗人。
D.《窦娥冤》是我国明代著名戏曲家关汉卿的代表作之一。
8、对下列七句话进行排列,顺序最恰当的一项是( )
①古诗说“南山塞天池,日月石上生。
②而“海上生明月,天涯共此时”也是月出
③光景却何等妩媚、遥远、璀璨
④光景何等臃肿、崎岖、僵冷
⑤看古诗便可知道
⑥四周的大海,与四围的乱山
⑦两者相较,是如何滋味
A
⑤⑥⑦①④③② B
⑥⑦⑤①④②③
C
①②⑦⑤③⑥④ D
①③②④⑥⑦⑤
二、填空题(每空2分,共16分)
9.《南州六月荔枝丹》文中“一骑红尘妃子笑,
。
是唐代(杜牧)的《过华清官绝句》中的句子。
10.《_______》和《_______》《______》《_______》并称为四大名著,代表了中国古典小说的最高成就。
11.,千金散尽还复来。
12.人生得意须尽欢,。
13.,更那堪冷落清秋节。
三、阅读理解(共50分)
(一)阅读记叙文选段,完成14—22题:
(共24分)
荷塘月色(节选)
①月光如流水一般,地A在这一片叶子和花上。
②的青雾B起在荷塘里。
③叶子和花仿佛在牛乳中C过一样;
又像D着轻纱的梦。
④虽然是满月,天上却有一层的云,所以不能朗照;
但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。
⑤月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;
的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。
⑥塘中的月色并不均匀;
但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
14.上文中标有横线的地方都是叠音词,应依次填入的一组是(
)(2分)
A.淡淡
静静
薄薄
弯弯
B.薄薄
淡淡
弯弯
C.静静
D.静静
15.对“月光如流水一般,()地A在这一片叶子和花上”一句中横线处的字表达作用分析不当的一项是(
)(2分)
A.“A”字写出了月光的皎洁
B.“A”字写出了月光的浓重
C.“A”字写出了月光的寒冷
D.“A”字赋予了月光以流动
16.这段文字描写的内容是(
A.月光下的荷塘
B.月下荷塘的荷与树木
C.荷塘上的月色
D.从荷到树
17.“虽然是满月,天上却有一层的云,所以不能朗照;
但我以为这恰是到了好处”,这种“好处”指的是(
A.因为不能朗照,显得特别宁静。
B.因为不能朗照,表现出了静美淡雅的韵味。
C.因为不能朗照,正好与作者希望求得恬静的心境相吻合。
D.因为不能朗照,适合作者受用这无边的荷香月色。
18.“酣眠固不可少,小睡也别有风味的”中的“酣眠”与“小睡”都是一种比喻的说法,它们分别指的是(
A.满月与淡淡的云。
B.满月与淡淡的云遮住月色。
C.朗照与被淡云遮隔后的疏朗的月光。
D.朗照与朦胧的月色。
19.文中用A、B、C、D分别替代一个词,它们依次是、、、。
(2分)
20.“酣眠固不可少,小睡也别有风味的”一句的意思是
。
(4分)
21.作者用“梵婀玲上奏着的名曲”比喻,意在突出。
22.在这段文字中,作者是在两个方面衬托月色的。
一是用;
二是用。
(二)欣赏诗歌,回答下面的问题(共26分)
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
---然后我死了
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
23.诗歌中鸟儿用“嘶哑的喉咙”歌唱,她歌唱的对象是什么?
(3分)
、、
24.如何理解“被暴风雨打击着的土地”、“悲愤的河流”、“无止息的吹刮着的激怒的风”和“温柔的黎明”?
(8分)
(1)被暴风雨打击着的土地:
(2)悲愤的河流:
(3)无止息的吹刮着的激怒的风:
(4)温柔的黎明:
25.诗中“鸟”是一个怎样的形象?
寄寓了诗人怎样的感情?
(5分)
26、这首诗的第二节有什么作用?
与第一节之间有什么联系?
(6分)
27.本诗用了哪些表现手法?
四、表达与交流(15分,第1题7分,第2题8分)
29.星期二课外活动,李老师正在办公室备课,突然有同学来报告说三班有人打架。
李老师急步来到三班,只见两名同学一人拿着棍子,一人拿着扫把,正要大打出手。
如果你是李老师老师,你要怎么制止这场争斗?
把你的想法写下来,不超过50字。
30.5月22日下午5点,教务科要在行政楼三楼会议室召开全校各班班主任会议,布置校趣味运动会安排工作,请为教务科写一份通知。
五.阅读材料,按要求作文(45分)
青春的季节里,有鸟语花香,也有风起雨落。
无论男生女生,我们都渴望以真实平常的心与自己的同龄人沟通,与父母沟通,与老师沟通,与社会沟通,甚至与大自然沟通。
现代生活中,沟通是一种体验,沟通是一个过程,沟通更是一种本领。
请以“沟通”为话题写一篇文章,可以写你的经历、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等等。
立意自定,题目自拟,文体自选,不少于6
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