秋期唐营小学开学专题教育方案Word文件下载.doc
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9月1日-9月7日集中开展开学专题教育活动(具体日程安排附后),各班要将教育活动内容细化到每个课节,并根据教育内容的不同组织开展课堂教学、社会实践、竞赛评比等活动。
二、教育内容和开展形式
(一)交流暑假生活
1.暑假生活小结。
交流假期自己的所做所闻、所感所思,自己对家庭、亲人、父母做些什么,想些什么,有哪些感受、感想;
外出旅行及社会实践活动情况。
引导学生开展“网络、手机游戏与健康成长”的大讨论,让学生正确认识对待电子产品和网络游戏。
2.暑假学习检查。
交流假期作业完成情况、个人读书情况,教育学生尽快收心,投入到新学期学习当中。
(二)安全教育
1.公共卫生专题。
对夏秋季节常见流行性疾病的防治、食物中毒的预防、防溺水等知识进行专题教育。
2.安全演练活动。
结合学校实际,开展有针对性的安全演练活动。
如预防自然灾害的演练活动,预防拥挤踩踏、防地震演练,预防火灾逃生演练等。
(三)文明礼仪教育
1.进行《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》教育。
文明礼仪体现在学校日常生活的各个方面,根据《守则》和《规范》的要求,加强学生日常管理,细化学生在不同时段、不同区段的行为规范,逐步形成科学有序的在校一日常规,养成良好行为习惯。
2.根据教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》,结合《中小学文明礼仪教育》教材开展教育教学活动。
让学生知道中国是文明古国,礼仪之邦,礼仪文化源远流长;
懂得文明礼仪是当代公民必备的基本素质,是做人的基本要求;
理解文明礼仪的基本内容,懂得文明礼仪是个人文化、艺术、道德、思想等修养的表现形式,是人们完善自我、与人交往的行为规范与准则;
掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪;
重点要养成校园交往文明礼仪,做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。
3.开展文明礼仪教育实践活动。
①组织学生查找不文明礼仪的行为习惯,开展“晒一晒身边的陋习、我为校园文明献一策”主题演讲活动。
②开展校园礼仪志愿服务、校园礼仪知识讲解员等各种社会实践活动,把校园礼仪落到实处,成为学生的自觉行为习惯。
(四)县情、乡情教育
县情、乡情教育是党的基本路线教育和国情教育地方化的具体实践,是中小学生思想政治教育的重要内容,是爱国情怀的基础表达。
让学生初步了解扶贫帮扶、贫困生资助、两免一补、营养改善等惠农政策,全面把握我县灿烂辉煌的历史和近年来的重大变化,客观了解并交流自己家乡近年来发生的喜人的变化(如修路、亮化、绿化、文化大院、美丽乡村建设等),增强对家乡的认知度、自豪感、荣誉感和责任感,从而进一步激发起广大学生热爱家乡建设家乡、热爱祖国建设祖国的热情。
(五)中华优秀传统文化教育。
中华传统文化是中华民族世世代代所创造的、为中华民族历代所继承发展的、具有民族特色的、历史悠久、内容博大精深、传统优良的文化。
通过背诵古诗文、成语谚语比赛交流活动,传承中华优秀文化文明;
通过书法教育教学,举办汉字书写大赛,使学生懂得书法和汉字既是中华文化艺术瑰宝,又是学生学习必需必备之基本素质,树立“工工整整写好字、认认真真做好人”的人生信念。
(此项教育内容要长期坚持,形成长效机制)
(六)生活技能及健体教育。
开展队列队形、广播体操、眼保健操、跑操训练等活动。
普通走读学校要开展放学路队训练;
利用早晚时间针对寄宿生开展被褥叠放、生活用品摆放等内务整理训练、评比评选活动,使学生养成体育运动、健身和规范生活、讲究整洁卫生的良好习惯。
(七)德育实践活动
利用好双休日时间,组织开展德育实践活动。
重点开展以下实践活动:
1、弘扬红色传统教育。
缅怀先烈、牢记历史,利用9月3日世界反法西斯战争胜利纪念日,要有计划组织学生或者销售代表到彭雪枫纪念馆、彭雪枫将军故居、豫西南地委旧址、郭庠生烈士陵园、晁陂烈士陵园、柳泉铺烈士陵园等德育基地,开展清洁环境、祭奠英烈、宣誓学习等活动。
2、环境污染宣传和治理。
组织学生到街道、社区、敬老院、医院、村文化大院等公众公益场所,打扫卫生,清除垃圾,宣传环保知识。
3、完成感恩孝亲作业。
开展感恩父母至亲活动,要求学生为父母或者长辈做件小事。
四、方法措施
1.提供教材。
《安全教育读本》、《中小学文明礼仪教育》、《国学读本》、《书法学习指导》或《书法艺术》学校已经提供。
教育内容中涉及县情乡情教育、社会实践、生活技能及健体教育等学校统一组织教材。
2.安排师资。
以学校领导、班主任、道德与法治科任教师和其他有特长的教师为主体,吸纳全体教师参与,形成开学专题教育活动的管理团队、课堂教育教学教师团队、德育实践活动组织辅导团队。
3.组织教学。
在做好开学前准备各项工作的同时,认真针对开学专题教育活动备好课,并按照日程安排充分发挥课堂教学的主阵地作用,扎实开展课堂教育教学活动,使学生熟知有关基本知识和基本常识。
4.开展活动。
德育实践活动要根据学校实际情况,周密计划、详细安排、认真实施,学校已提前制定好可行的活动方案并报备中心校,既要把实践活动做得扎实有效,又要做好安全预案,做到风险可防可控,确保万无一失。
四、有关要求
1.加强领导,强化措施。
切实把开学专题教育活动当作德育工作的突破口和新学期工作的“开门红”来抓,将活动扎扎实实地开展起来,各班班主任是此项工作的第一责任人。
要结合本地实际,制定出详细的实施方案,方案要具体到人、细化时间,每节课主要组织教师、协助教师、监控领导要明确到人,活动开展期间学校校长要全日在校、教师要全日在岗,所有课堂不准上新课、必须有组织教师和协助教师在场。
德育实践活动可以组织全体学生、也可以组织学生代表参加活动,学校校长、教师要全员参与,全程跟踪,要留下影像图片资料,要有语言交际展示和书面心得作业,要进行活动总结。
2.加大宣传力度,营造浓厚的舆论氛围。
要积极报道开学专题教育活动,通过学校和班级微信群、校园网、广播站、校讯通、宣传橱窗、板报、班会、团队活动等多种形式,对此次活动向全体师生、所有家长和全社会进行广泛宣传,营造良好的舆论氛围,为活动的有序有力有效开展提供广泛保障。
3.加大督导力度,建立激励机制。
各班要将活动开展情况、学生行为表现作为评价学生管理工作的重要内容。
学校领导要进班查课、听课和到活动场地检查指导。
镇平县马庄乡唐营小学二0一五年八月二十九日
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