幼儿园保育工作要求Word格式.doc
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幼儿园保育工作要求Word格式.doc
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带有消毒水的便盆、桶等,倒掉消毒水后必须再用清水冲洗干净,以免对幼儿皮肤造成伤害。
抹布湿度以不滴水为宜,保持整洁无积灰;
桌子从左到右擦,先擦桌面,再擦四边四角;
椅子从左到右擦,先擦椅面,再擦靠背;
玩具橱面从上往下,由里向外的顺序擦洗;
洗手池先擦洗手池周围的边缘,水笼头,再擦洗手池里面;
便槽扶手从上到下擦扶手和冲水开关及蹲位周围的瓷砖;
男、女便池用专用刷子洗刷周围瓷砖,槽内无尿碱沉积;
小马桶按照从清洁区向污物区擦洗、消毒的原则用专用抹布清洁。
先坐缘→盖子→水箱→周边→用刷子清洁马桶内(用洁厕净)→用消毒水浸泡;
(3)清扫要求:
从里往外扫,将玩具橱、柜、床等分别挪开,具体打扫到每一个角落,动作轻柔有序,不扬尘;
(4)拖地要求:
活动室、休息室、盥洗室的拖把要专室专用、并贴上标识,用时拧干后从里往外按顺序拖,将移动柜挪开,拖净每个角落;
拖把用完后涮洗干净悬挂通风,保证盥洗室内随时有一把干燥的拖把。
5.备好当日足量的.安全的饮用水及水具
(1)倒尽隔夜水,用流动水、专用抹布由里到外清洗水桶,然后倒入适量开水,摇晃水桶,冲洗放水龙头和桶内壁,最后将水倒尽。
备好充足的饮用水,供幼儿随时饮用。
(2)用含氯消毒液擦拭茶杯架
(3)将消毒后的茶杯放入茶杯架内,放置时手不触及杯口,杯口朝上,杯柄朝外,
(4)饮用水桶上锁.水温要求冬暖夏凉
6.准备好幼儿用毛巾。
为幼儿消毒好的毛巾,悬挂至毛巾架上。
(当毛巾不够时及时添加。
)
7.配合老师做好幼儿来园接待工作。
热情接待每个幼儿及家长,态度和蔼、亲切有礼貌。
指导幼儿放好自己的衣物和用品,引导幼儿自查自己是否携带了食物或其他不安全的物品,如发现,及时礼貌告知并请家长带回,并作好安全宣传工作
二、如厕
1.准备好如厕用品。
将卫生纸放置在幼儿易于取到的固定位置,方便幼儿随时取用。
2.帮助、指导幼儿如厕。
保育员站在盥洗间,照顾幼儿入厕,教给年龄大的幼儿正确使用卫生纸,帮助有困难的幼儿擦屁股(擦屁股从前往后擦);
分层次照顾幼儿,提醒、帮助幼儿正确穿脱裤子,整理服装。
帮助内衣塞进裤子里,不露肚脐与后背。
3.观察、了解幼儿大小便情况及习惯。
准许幼儿随时入厕,小班幼儿要及时提醒。
关注幼儿如厕次数和具体情况,通过提示幼儿如厕逐步培养幼儿自主如厕的能力。
幼儿大小便时,保育老师在旁帮助或指导,观察幼儿的大小便情况,发现异常及时与教师、保健老师、家长取得联系,采取积极有效的措施,并注意配合教师做好全日观察。
4.更换并清洗幼儿入厕时弄脏的衣物。
若有幼儿排便在身,不得训斥和指责幼儿。
要耐心的为他们更换、清洗衣物,与班主任沟通及时关注幼儿的身体。
清洗时先用专用盆和专用毛巾为幼儿清洗,然后用含氯消毒液浸泡专用盆、专用毛巾、幼儿衣物30分钟,再洗干净。
5.准备好肥皂,督促幼儿便后流水洗手。
6.及时清理厕所,保持厕所清洁通风,随时清洗.消毒,做到清洁.无异味。
幼儿每次如厕后,保育老师要及时刷洗、消毒便池。
刷洗便池时从上往下刷,箱、盖、池都要刷到位,去除便池内的尿碱、水锈及脏渍等,便池要时刻保持光亮无碱渍。
幼儿如厕前后,要及时擦干地面上的积水,防止幼儿滑到;
坐便器擦拭的抹布要专用,随时用洗衣粉清洗并用流动水冲洗干净;
坐便器表面要用消毒水擦拭,消毒时间过后再用清水抹布将坐便器表面擦拭干净。
三、盥洗
1.准备盥洗用具。
为幼儿准备好肥皂及擦手毛巾,盥洗用具定点放置、毛巾专人专用。
2.配合教师组织、指导幼儿分组盥洗。
幼儿饭前便后均要用流动水洗手。
洗手时,保育员站在洗手池旁边,示范讲解洗手步骤。
结合幼儿年龄特点随时提醒、指导、帮助幼儿用正确的方法洗手。
正确的方法与顺序是:
卷袖子――开水龙头--冲洗手――关水龙头--搓香皂――搓手心、手背、手指缝、手掌、手腕--开水龙头清水冲洗――关水龙头--干手心手背及手腕部的水――摘毛巾(指导幼儿辨别自己的毛巾)擦干手心、手背及手腕部的水---挂毛巾(指导幼儿将毛巾放在贴有照片或名字的毛巾挂钩上。
3.清洁整理盥洗室及盥洗用品。
用百洁布蘸洗洁精擦拭水池,刷洗水龙头、水管、水池、镜子等,再用清水清洗的潮干抹布擦拭干净。
4.及时清理盥洗室台面和地面。
保持地面干燥,防止幼儿弄湿衣服及滑倒。
四、饮水、喝奶环节
1.配合教师组织幼儿分组有序接水。
保育员站在饮水机旁边,随时提醒幼儿两只手拿水杯,杯口向上,右手握水杯把。
幼儿接完水后双手捧杯,到饮水区去喝水;
喝完水将杯子放回原处。
2.依据幼儿个体差异,了解并熟记每个幼儿的饮水量。
尤其要关注生病和不爱饮水的孩子。
(可参照各年龄班除汤水以外需用水量约大班:
1000毫升至1200毫升.中班:
900毫升至1000毫升.小班:
800毫升至900毫升),保证每天有足够的水,提醒并允许幼儿随时喝水。
3.喝奶前准备。
组织幼儿喝奶前要按照餐前常规消毒桌子,准备好鲜奶。
剪奶袋的剪子要清洗干净,用后消毒。
牛奶冬季要注意保温。
4.幼儿喝奶时,要提示幼儿双手拿水杯、一手握杯把、一手握杯身。
5.喝奶后清理。
幼儿喝奶后要及时将牛奶剪、水杯洗净消毒。
尤其夏季,喝奶后要及时冲洗奶杯、防止残留在水杯上的奶发酵。
五、餐点
1.餐前准备。
餐(点)前20分钟消毒擦拭餐桌。
首先要准确配置消毒液,然后进行消毒擦拭。
餐前消毒桌面要做到一遍清水、一遍消毒液、一遍清水进行擦拭,要求消毒时间为5-10分钟。
抹布对折成长方形,擦一张桌子翻一个面,一块抹布擦2张桌面,不能一擦到底。
根据幼儿人数有序分发餐具,筷子或小勺放菜盘上。
2.按时取餐(点)。
取餐(点)途中要求汤桶加盖、米面类加防尘盖布。
各餐食物进入活动室时温度适中,以不超出65°
为宜,避免食物过烫或过冷。
食物进入活动室必须放置在固定的、幼儿不易触碰到的安全位置。
3.配合教师共同做好分餐工作。
观察当日餐点质量情况,严禁让幼儿进食不卫生食物,必要时剔出鱼刺或骨渣。
分餐时按菜→饭(面食类)→汤的顺序进行。
气温较低时,在幼儿用餐时间分汤。
分发餐(点)时,必须使用食品夹或消毒筷。
幼儿饭菜均应做到分盘,做到随到随分.随吃随分。
掌握幼儿进食量,分饭时要先照顾、帮助特殊、体弱.进餐慢的幼儿,采用少盛多添的原则分饭菜。
尽量不要让幼儿剩饭。
分餐环节尽量避免对食品造成污染。
4.餐中巡回观察、密切关注幼儿进餐状况。
提示幼儿养成正确的坐姿,并指导幼儿正确使用餐具;
与教师共同指导幼儿正确使用餐,指导幼儿一口饭一口菜的进餐,不用汤泡饭,注意对食物过敏幼儿的特殊护理。
对年龄小的幼儿喂饭时要面对幼儿,待其口腔内食物完全咽下后再喂,以免引起呛咳甚至窒息;
教育幼儿不挑食、不撒饭菜,保持桌面、衣服、地面干净;
不催促幼儿吃饭。
保证每个幼儿吃饱、吃好、吃足营养量。
随时掌握幼儿进食情况,鼓励食量小的幼儿,控制暴食幼儿,做到不给幼儿吃汤泡饭。
5.习惯培养。
提醒幼儿进餐时要安静,养成良好的进餐习惯。
不得在餐前、餐中批评幼儿,注意安抚幼儿情绪。
分层次指导幼儿正确正确使用餐巾:
双手拿餐巾,从嘴角两边向中间擦,然后对折,再擦一次,最后把餐巾放在指定的地方。
6.餐后整理。
收拾餐桌,用专用抹布擦去桌上残留的饭菜,倒入剩菜盆中。
先用温热洗洁精水擦洗桌子,再用清水擦拭干净,要求:
桌面不留油污、不粘手;
用半干拖把从里往外把地面拖干净。
将餐具送至专用餐具洗消间。
六、午休
1.做好睡前卧室环境的准备工作。
秋冬季午休前半小时关窗,夏季开窗通风、拉上窗帘,保证空气清新.温度适宜.光线柔和。
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上床前协助教师提醒幼儿小便,提醒幼儿取下头饰.首饰;
保证幼儿一人一床一被。
保持被褥清洁.干燥,被褥.床单冬季每月清洗一次,夏季每两周清洗一次,凉席每天擦拭一次。
2.指导、帮助幼儿正确的穿脱衣服,巡回观察幼儿睡眠情况。
纠正不良的睡眠姿势,为蹬被的幼儿盖被或减被;
对睡姿不稳定的幼,注意其是否要排便,对起床小便的幼儿要注意其上下床及如厕的安全,避免着凉,密切注意对个别幼儿的关注与照顾,幼儿体症如有异常情况立即进行处理。
对未入睡幼儿的行为要特别关注,口内不得含东西,手里不能拿过小的玩具或物品,避免幼儿将其塞入口腔或吞食,引起窒息。
3.幼儿起床时,协助教师帮助幼儿穿好自己的衣、裤、鞋、袜。
指导、帮助幼儿折叠被子整理仪表。
4.起床后整理。
及时检查床上、褥子下是否有异物,被里、被头是否开线。
注意枕头、枕巾通风,切忌把枕头放在被子下面;
应待所有幼儿仪容仪表检查完毕离开卧室后,才能整理床铺并做好寝室清洁卫生。
然后用紫外线消毒30分钟,消毒时注意室内无人,关好门窗,并做好记录。
5.随时保持卧室清洁与整洁。
每天一小扫.每周用消毒液抹幼儿床一次。
七、水果环节:
1、按进餐要求消毒桌面。
2、洗消水果,将水果放在水盆中进行清洗,去皮后定量进行切分、必要时挖核处理。
严禁让幼儿食用腐烂变质水果。
3、配合教师组织幼儿洗净手后食用水果。
注意过敏或特殊体质及身体有异常幼儿的特殊护理。
八、早操
1.熟悉早操活动内容,做操时动作到位,站到幼儿前面和教师一起带操,并且能独立带操。
2.检查场地.器械安全。
指导值日生在早操前按要求摆放器械,在早操后整理收拾活动器械。
3.观察幼儿的活动量,巡回抚摸幼儿的头、颈、背部,提醒或帮助幼儿增减衣物,特别关注体弱幼儿。
4.配合教师指导幼儿规范的早操动作。
5.随时观察幼儿活动情况,及时处理幼儿的安全或身体不适等突发事件。
九、集中教育活动
1.活动前向教师了解需要配合的事项。
协助老师做好活动前准备,摆放活动所需材料,安排场地等。
2.协助教师指导和帮助个别幼儿参与活动。
3.处理活动中的偶发事件时,方法适宜。
4.指导或帮助幼儿做好活动结束后的收拾、整理工作。
5.活动过程中指导幼儿时走动位置恰当,声音适度,不影响幼儿和教师的交流。
十、户外活动
1.了解户外活动内容及要求。
2.协助教师准备和检查场地、器械的安全。
3.活动前检查幼儿服饰和鞋带。
4.观察幼儿的活动量,随时提醒或帮助幼儿增减衣物,及时为出汗幼儿隔背,特别关注体弱幼儿。
5.活动过程中协助教师指导和帮助幼儿。
6.收拾场地,检查器械。
7.做好幼儿活动后的护理工作:
督促幼儿洗手,用温度适宜的干净毛巾给幼儿擦面,增加衣物,饮水等。
十一、区角、游戏活动
1.游戏活动前与教师进行沟通,了解活动目的和要求,做好游戏前材料.场地等准备。
2.观察幼儿游戏与场地安全因素,活动中随时给幼儿增减衣物。
3.配合教师做好游戏活动对幼儿的指导,协助教师处理游戏过程中出现的问题。
4.带领幼儿收拾.整理游戏活动材料。
十二、离园
1.清理幼儿衣物用品,做好幼儿离园的准备工作。
2.主动与个别特殊幼儿家长交流当日该幼儿在园的一日生活,汇报护理情况,争取得到家长的理解.支持与配合。
3.待幼儿完全离开活动室后开始做活动室清洁,及时清除垃圾.污物。
清洁用具(如扫帚.拖布.抹布等)要专用,拖布.抹布每
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