校长个人述职多篇范文Word文件下载.docx

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根据上级文件精神和局党委要求，在今年年初我们对原有的规章制度做了进一步修订，在全体教职工大会上讨论并通过了《病事假管理制度》、《对长期不上班人员管理制度》、《教学奖励制度》等一系列管理制度。

2.实现分工明确化、具体化。

从校长到老师做到分工明确，形成事事有人管、层层有负责的管理局面。

3.强化后勤管理。

在财务管理方面，我们建立健全了财务管理规章制度，凡大额支出，必须先研究，后采购，增加财务工作的透明度。

4.抓好安全管理。

建全安全管理体系，制定各种应急预案，安全责任落实到人，实行安全责任追究制。

开展经常性的安全教育，进行不定期的安全检查、演练，确保学校、教师、学生的人身安全。

加强校车的安全管理，及时排查校车运行的各种安全隐患，确保校车的安全运行。

严格把控营养餐实施的各个环节，坚决保证学生的食品安全，坚决保证上拨的每一份营养餐都能保质保量的发送到孩子的手中。

一年来学校没有发生一起安全责任事故。

三、加强班子建设，带好带出一支无私奉献的队伍。

大家常说一个好校长就是一所好学校，在实际的工作中我努力让自己做一个称职的好校长，发挥表率作用，要求教师做到的首先自己要做到。

在以身作则的同时，注重班子的培养和建设，我们有一支政治过硬、乐于奉献的领导班子，做为我们这支队伍的排头兵，班子中的每一个成员在工作中都能起到模范带头作用，他们工作中不畏困难、不讲条件，能够脚踏实地的组织开展好学校的每一项工作。

带出一支爱岗敬业，无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证，为此，我们把关心老师工作生活，为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上，我们在教师的工作上严格要求，在他们的个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。

让我们自豪的正是我们全体老师的敬业和奉献精神才成就我们学校今天持续不断的向前发展。

四、严要求细管理，全面提升教育教学质量

第一，抓好常规教学管理，努力打造教育质量年。

根据大教发[XX]3号文件的指示精神，我们把XX年定为我校的教育质量年。

我们首先提倡班主任老师坐班制，建议班主任老师把班级做为自己的办公场所，及时解决学生在学习中遇到的各种困难。

现在班主任坐班已经由开始学校的提倡成为现在的一种自觉。

根据市局的倡议，在本年度里我们的几位中层领导铁成、忠娥、广芝都兼了主科课，有的还是班主任。

他们即是比较优秀的业务领导，更是业务骨干，他们的兼课无论在教学技能上还是在工作态度上对老师产生一定的影响和带动。

为了减轻中层领导的工作负担，我们在本年度里还实行了校级领导代班制，每人一周，负责学校的各种日常管理工作。

在本年度里，我们除了安排常规的月考外还安排了每学期每年组一次抽测活动。

同时重新制定了详细的教学奖励措施。

（述职报告　）学校将拿出一部分钱对在抽测和期末考试中成绩优秀或成绩有明显提升的教师给以物质奖励。

点滴的进步可以得到认可，教师们的干劲更足了。

根据市局年初的文件精神，我们积极准备参加教育局组织的四项评比活动。

截止目前名师、学科带头人两项评比结果已经揭晓。

广芝继铁成之后被评为大安市第二届名师、春龙被评为大安数学学科带头人、贵娟被评为大安语文学科带头人。

“共享书香文化，创特色教育”是我校读书活动的主题，我们号召全体教师积极参加到读书活动中去，多读书、读好书，提升素质、充实内涵。

鉴于学校在特色办学和教育教学方面的突出表现，《白城教育》XX年第2期用封面几个篇幅刊出了我校的大量照片，对我校在教育教学方方面面进行了详细的介绍。

第二，扎实推进课改，努力建设高效课堂。

在本年度里我们进一步贯彻落实大安市教育局关于课改的相关要求，探索适合我校的课改之路，逐步形成具有我校特色的“自学为主、帮学为辅；

精讲点拨、练习跟进”——四步教学法。

并将这一教学过程细化成创设、出示、指导、自学、检测、点拔、训练、小结八个环节。

这八个环节不是定式，教师可做适当删减和调整。

为进一步统一思想我们在3月初召开了课堂教学改革启动大会，接着我们又开展了一系列的专题培训和理论学习活动。

落实集体备课制度、落实学路导航模式、落实三讲、三不讲原则、运用随堂链结卡……我们在探索中实践，在实践中积累经验，总结提炼，运用推广。

首先从集体备课入手，我们在原有电子网络集体备课的基础上进一步提出新的要求，在电子备课上要体现适时出示的学习目标、要体现自学为主、讲练结合的教学模式。

另外，在电子备课模板我们还增加了“当堂训练题卡”，在实际的教学中教师们把它改成了单张的“随堂链结卡”。

从几次教案检查尤其是前段时间的教案展评看，各任课教师（包括小科）都能在备课中自觉使用“四步教学法”。

我们在本学期针对课改存在的一些困惑还安排了几次大型教研活动，主题为《课堂上如何实现讲的有效性，练的高效性》的学科带头人引路课；

主题为《课堂观察—关注课堂中的学生参与度（如何实现兵教兵）》的语文和数学主题教研活动。

针对我们学生普遍存在的表达能力弱，自信心缺乏，合作意识淡薄等共性问题，我们开展了中高年级语文综合实践活动——学生话题争辩赛。

此外，我们还相继开展了课改周、个人精品展示课等课改教研活动。

通过这些活动我们在课改方面有了更深一层的认识，教师运用新理念、采用新模式的能力有了提升，课堂上学生自主学习、合作意识等方面都有明显的改变。

为了更有效的把握课改脉博，我们还建立了课改工作的月报制度。

课改领导小组能够及时掌握实验动态，推广阶段性经验，调整不合理因素，更好地开展下阶段工作。

在课改实施的过程中教师们勇于尝试，其中不乏一些好的做法，被大家认可后互相采用。

比如六年级朱莹老师每一篇课文一张综合习题，做为一种积累，学生做完后把它粘在书的课文后，以便学生随时翻看，五年级钱春龙在每节新课都要给学生发放含有“自学提要”和“学路导航”的单张纸，这些做法是老师们自发的对课改的一种尝试，它让我们在课改的实施中不断的积累经验，逐步寻找到适合自己的实施课改的有效途径。

山东之行回来后，文登实验小学的导学案给了我们新的启发，在下学期我们计划在个别班级尝试一下这种目标导学，主要以导学案为主的教学模式。

另外，扎实推动教科研工作，以科研带动教师专业成长。

在本年度里我们在实施省级校本科研基地项目《生本课堂教学策略的优化与创新》的基础上，根据课改在小学语文课堂上“先学”与“先教”的方面的争议，又申报了国家级“十二五”教育部规化课题《语文课堂“先学后教”与“先教后学”教学模式的比较研究》，在今年五月份该课题获得了审批，目前正在有序的实施阶段。

第三，培养学生良好的行为习惯，抓好养成教育。

首先，建立值周检查制度，开展文明班评比。

我们制定详细的《纪律卫生文明班评比细则》，每周都奖励先进班级，颁发流动红旗。

学校设立文明班评比年度展板，实行中低高三个年段文明班评比制度。

这样把学生个人的表现和集体荣誉紧密结合起来。

现在学生说脏话、乱扔垃圾的现象没有了，集体荣誉感增强了，很多陋习在不知不觉中得到了改变。

此外，我们还通过多种形式培养学生的道德品质。

在三月份雷锋活动月，开展了以“弘扬雷锋精神，讲文明树新风”为主题的系列教育活动。

“七·

一”、“十·

一”开展相关征文活动。

在9月20日，我们召开了感恩教育家长会，邀请感恩教育传播者邱涛老师做了题目为《

感恩我们在行动》的精彩演讲。

在国庆节期间，我校组织开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。

11月9日我们安排了国学经典《弟子规》诵读比赛。

通过这一系列的活动我们培养了学生关心帮助他人、爱党爱国、学会感恩等道德品质。

针对《质量年活动方案》中的六百名优秀学生评比，我校深入贯彻文件精神，制定了我校《优秀学生评比方案》，班级评选每月班级之星；

学校评比每月校级之星，并通过多种渠道宣传优秀学生，营造生生争优秀、人人要当星的良好氛围。

在全市的六百名优秀学生评比中，我校有9名学生被分别评为市级“文明之星”、“学习之星”和“特长之星”。

他们为全校学生树立了良好的学习榜样。

五、丰富校园文化生活，提升学生的综合素质。

在注重学生养成教育的同时，我们注重学生的综合素质的提高，根据中国共产党中央国务院有关文件精神，我们在本年度里进一步深化了“体育艺术2+1”工作。

提出保证时间、保证辅导人员、保证活动质量的要求。

每天上午的大课间（上午30分）和下午室外活动时间，以年级为单位开展体育活动，每周四下午最后一节课以班级为单位开展艺术活动。

结合当地学生的实际和学校各位任课教师的特长，我们因地制宜的选择了相应的体育和艺术活动项目。

在一、二年级开展炫舞球活动；

三、四年级开展空竹；

在五、六年级开展扇子舞等活动。

除了这些固定的活动，学生还可以另外选择一项自己喜欢的体育活动，低年级手拍球、跳绳、毽子、口袋，高年级有排球、乒乓球、呼拉圈和象棋军棋等。

艺术类更安排了泥塑、打击乐、刮画、布帖画、米贴画、秸秆制作等多种活动，根据年级的不同和学生们的喜好形成了班班有特色丰富多彩的艺术类活动。

六、加强校园环境建设，努力改善办学件

在本年度里，我们进一步改善办学条件，新建一栋300平学生营养餐食堂。

办公室更换了新式锅炉。

我们在学生食堂和办公室又分别打了两眼深水进。

另外，学生运动场改建工程已经动工，预计来年春天将完成改建工程，其中包括600平的操场硬化、800平跑道外围甬路硬化、学前活动区570平硬化和200米跑道铺垫防风沙。

届时，我们校园的环境将会变得更美。

综上所述，在过去的一年里，我们在紧张的忙碌中品味着工作带给我们的充实和快乐。

面对教育形势日新月异的今天，作为我们每一个平小人都应该树立明确的忧患意识和强烈的责任感：

我们应该努力学习，不断提升自身的业务能力，以适应课程改革的需要；

我们应该努力工作，为了我们共同的夙愿“创办农村一流学校，办人民满意的基础教育”而努力奋斗！

最后，衷心感谢一年来同事们对学校工作的辛勤付出，感谢大家一直以来对我工作的支持。

以上是我校在XX年度教育教学工作的简单回顾，不当之处还请各位领导、同事批评指正。

谢谢大家。

二〇一四年十二

第二篇：

校长个人述职报告范文

一、率先垂范，发挥表率作用

校长，对普通人来说是一份耀眼的差事，也是令人崇拜的职位。

但在我眼里，校长不是一个职位，而是一个职业，是一个地地道道的服务者的代名词，它服务于学校、服务于老师、又服务于学生。

作为领导，不仅要有高尚的敬业精神，还必须有过硬的管理方法和驾驭指导的能力，才能提高工作质量。

领导就要以服务为宗旨，把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。

做到自重、自警、自律。

多谋事、不谋人、时刻以师德规范要求自己，凡是要求教师遵守的规章制度，我首先模范遵守，凡是我职责范围内的工作，我都主动带头做好，充分发挥模范带头作用。

这样才能有说服力，老师们才能信得过你。

二、深化安全教育，营造“安全第一”的氛围

在“以人为本，构建和谐社会”的今天，学生的安全更是维系着千家万户，关乎社会的和谐稳定。

作为学校的校长，我深知自己肩上的责任，所以要求自己的一定要尽力工作，把学校建成家长最放心、学生最安全的场所，也这是我不懈的追求。

我们要求老师要强化责任心，消除一切侥幸心理，关注细节，把工作做到前面，想到前面。

为了防患于未然，我们每周一利用上广播操的时间，根据季节、天气、周边环境等对学生进行安全教育，每周五放学前要求老师在班上