北京高三语文会考试题含答案春夏两季套Word下载.doc
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)了花草繁茂、色彩乙(bānlá
n)的迷人四季。
烟花所及之处,花草丛生,花朵竞相绽放。
创作人员采用3D技术,在京城夜空中不仅打造出最能代表四季的8种花卉的经典造型及花蕊、花瓣色彩的变化,还展现出四季花朵次第开放的整个过程,呈现出一幅由烟火组成的宽荧幕水粉长卷。
①根据文段中的拼音写出相应的词语。
(将答案书写在答题卡上)
甲:
乙:
②根据文段表达的主要意思,在段首横线处选填句子,恰当的一项是
A.七彩焰火迎贵客,四季繁花满苍穹
B.神奇梦幻显四季,不知春夏与秋冬
C.天降繁花夺夜幕,五彩祥云通五洲
D.非凡技艺夺天工,璀璨礼花映天空
2.下列句子中加点的两个词语,在语境中表达的意思相同的一项是(3分)
A.在科学实验过程中,屡战屡败不要紧,关键是要屡败屡战。
B.看问题既不能只见树木不见森林,也不能只见森林不见树木。
C.做事情讲究方法,常常会收到事半功倍的效果,反之可能会事倍功半。
D.有的干部不讲原则,甘做和事佬,对上级笑容满面,对下级满面笑容。
3.为美国浪漫爱情电影《BathingBeauty》注翻译片名,下列准确反映影片内容,又蕴涵传统文化色彩,使中国观众更易于接受的片名是(3分)
A.水上芭蕾 B.出浴美人 C.出水芙蓉 D.水上盛典
【注】Bathing:
洗浴。
Beauty:
美女。
电影《BathingBeauty》讲述的是作曲家史蒂夫与美丽的芭蕾舞教练卡罗琳一见钟情的故事。
4.下列句子与原文完全相同的一项是(3分)
A.羁鸟爱旧林,池鱼思故渊。
开荒田野际,守拙归园田。
(陶渊明《归园田居》)
B.弦弦掩抑声声思,说尽心中无限事。
低眉信手续续弹,似诉平生不得志。
(白居易《琵琶行》)
C.晨风徐来,水波不兴。
举酒属客,诵月明之诗,歌窈窕之章。
(苏轼《赤壁赋》)
D.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;
雁阵惊寒,声断衡阳之浦。
(王勃《滕王阁序》)
5.下列文学常识表述有误的一项是(3分)
A.《孟子》是儒家的经典著作之一,被列入“四书五经”。
它记载了战国时期思想家孟轲的言行,由孟轲及其弟子编成。
B.《三国演义》以西汉末年至三国时期这段历史为创作背景,塑造了曹操、刘备、孙权、张良、诸葛亮、周瑜等艺术形象。
C.贾宝玉是贾政的儿子,林黛玉是贾宝玉姑母(贾敏)的女儿,他们之间的悲欢离合是小说《红楼梦》的故事主线之一。
D.《巴黎圣母院》是19世纪法国浪漫主义作家雨果的代表作。
作品中的敲钟人卡西莫多是一个相貌丑陋但心地善良的人。
6.“从善如流”这个成语出自下面的历史故事。
请你说出在这个故事中,“从善如流”中的“善”具体指的是什么。
(2分)
1.郑国是春秋时的小国。
为了防御楚国,它和晋国签订了盟约。
2.结盟第二年,楚国发兵进犯郑国。
晋国有约在先,便派栾书带兵救援。
晋军途中与楚军相遇,楚军不战而退。
3.晋国大将赵同和赵括等人主张乘机攻占楚国的蔡地,他们催请栾书下令进兵。
4.知庄子、范文子和韩献子三人不同意,说:
“楚军已经撤退,郑国转危为安,我们就不该进攻楚国了。
”栾书认为他们讲得有道理。
5.多数人不以为然,劝说栾书:
“只有三个人不主张打,可见想打的人占多数,您为什么不参考多数人的意见呢?
”
6.栾书说:
“知庄子他们三个人虽然是少数,但他们的意见是正确的,我听他们的意见,难道不对吗?
”旋即命令大军撤回晋国。
答:
二、阅读《劝学》(节选),完成7-10题。
(10分)
君子曰:
学不可以已。
青,取之于蓝,而青于蓝;
冰,水为之,而寒于水。
木直中绳,车柔以为轮,其曲中规。
虽有槁暴,不复挺者,车柔使之然也。
故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;
吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
登高而招,臂非加长也,而见者远;
顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
假舆马者,非利足也,而致千里;
假舟楫者,非能水也,而绝江河。
君子生非异也,善假于物也。
7.下列语句中,加点字解释不正确的一项是(2分)
A.则知明而行无过矣知:
智慧B.而闻者彰彰:
清楚
C.而绝江河绝:
横渡D.君子生非异也生:
习惯
8.下列语句中,加点词意义和用法相同的一项是(2分)
A.①青,取之于蓝 ②而寒于水
B.①车柔使之然也 ②不如须臾之所学也
C.①故木受绳则直 ②则知明而行无过矣
D.①登高而招 ②君子博学而日参省乎己
9.下面两句话,意思理解正确的一项是(2分)
①学不可以已②金就砺则利
A.①学习是不可以成为过去的事情。
②刀剑放在磨刀石上磨过就锋利了。
B.①学习不可以停止。
②金属靠拢磨刀石就锋利了。
C.①学习不可以停止。
D.①学习是不可以成为过去的事情。
10.荀子认为人生下来就是恶的,但“性恶”又是可以改变的。
在《劝学》中他运用一系列类比,论证了这个观点。
请根据原文填空,将作者的论证补充完整。
事物的原状
外物的作用
产生的结果
蓝
提取
青
水
降温
冰
木
①
轮(曲)
受绳
②
金
③
④
人
博学(学习)
知明而行无过(君子)
三、阅读下面材料,完成11-13题。
(9分)
语文试卷第75页(共7页)
【材料一】
2014年6月22日,联合国教科文组织第38届世界遗产委员会会议在卡塔尔的多哈召开。
会议审议通过将中国大运河列入《世界遗产名录》。
世界遗产委员会认为,大运河是世界上最长、最古老的人工水道,也是工业革命前规模最大、流经范围最广的土木工程项目。
它促进了中国南北物资的交流和领土的统一,反映了东方文明在水利技术和管理能力方面的杰出成就。
两千余年的风雨,大运河直到今天仍具有交通运输、行洪、灌溉、输水等功能,在中国经济繁荣和社会稳定方面发挥了重要作用。
大运河的申遗成功体现了世界遗产保护的新理念:
既重视文化遗产的历史价值,又重视它的现实使用价值。
【材料二】
京杭大运河地图
11.在【材料一】的横线处依次填入词语,恰当的一项是(2分)
A.管辖 经历 保证
B.管理 经历 保障
C.管辖 历经 保障
D.管理 历经 保证
12.【材料一】提到大运河具有水道长和流经范围广的特点,请你结合【材料二】具体说明这两个特点。
(5分)
13.大运河申遗成功体现了世界遗产保护的新理念。
下列诗句中,能够体现遗产保护新理念的一句是(2分)
A.万艘龙舸绿丝间,载到扬州尽不还。
B.尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。
C.千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。
D.白河流水日汤汤,直到天津接海洋。
四、阅读下面文章,完成14-15题。
用生命铸就利剑
——航空工业英模罗阳注追记
2012年11月24日,一架歼-15战机以300千米时速,电闪雷鸣般从蓝天间俯冲而下,在阻拦索的作用下,稳稳地停在我国第一艘航母“辽宁舰”的甲板上。
随后,飞机又滑行至起飞位,全速冲向舰艏滑跃甲板,再次腾空而起。
歼-15战机的一落一起,实现了中国空军由陆地向海洋的飞跃。
“我的任务终于完成了,非常欣慰。
”这是罗阳在歼-15成功起落后,和妻子的最后一次通话。
2012年11月17日晚,罗阳从珠海出差飞回沈阳。
看着他满脸疲惫的样子,司机建议:
“要不要回家休息一晚,明早再赶去?
”思量片刻,罗阳还是决定直接去几百公里外的某机场——即将执行航母起降飞行任务的歼-15舰载机停在那里。
一闪念间,他错过了最后一次回家的机会。
夜黑如墨,车轮滚滚,罗阳星夜兼程……
到达目的地,已是次日零时30分。
罗阳放下行李,便找来科研人员,逐架了解即将执行任务的歼-15飞机状况。
舰载机着舰被称为“刀尖上的舞蹈”,稍有不慎就会机毁人亡。
作为歼-15舰载机研制总指挥,他承受的压力可想而知。
早上7时,罗阳再次出发,乘直升飞机登上“辽宁舰”。
在航母上,他与科研人员一起整理试验数据,分析飞机状态。
紧张,等待;
忙碌,等待……
11月24日,具有历史意义的一刻终于到来。
呼啸而来的歼-15战机,精准地降落在航母飞行甲板上。
刹那间,罗阳的泪水夺眶而出。
这泪水是喜悦,是自豪——航空报国是他30年的梦想。
这一天16时,罗阳才顾上给妻子打个电话。
妻子并不知道,此时罗阳正强忍着心脏的病痛,这次通话居然成了他们夫妻的诀别。
11月25日上午9时,“辽宁舰”凯旋靠港。
12时48分,来不及拥抱等他凯旋的战友,来不及再看一眼机场里那整装待发的战机,为航空报国付出30年心血的罗阳,如星陨落。
从1982年毕业开始参与歼-8Ⅱ战斗机的设计研发,到2012年担任歼-15等多个重点型号研制总指挥,整整30年,罗阳用自己的生命托举起航空报国的梦想,矢志不渝。
真正的大国离不开强大的海军,强大的海军离不开先进的航母,先进的航母离不开一流的舰载机。
然而,舰载机绝非普通战机的改装版,它对技术的要求更高,难度更大。
仅以起降为例,在陆地上,普通战机起降有效长度在300米左右;
而在航母上,阻拦索的有效作用区间仅为36米×
6米。
研制舰载机,中国是一张白纸,没有经验,更因为航空制造大国的封锁,关键技术无处借鉴。
当“辽宁舰”入列时,外媒预测中国舰载机成功应用至少要1年半。
时间短,任务重,难度高,可罗阳却说:
“外国人能干成的事情,中国人同样能干成,而且还能干得更好。
仅仅两个多月,最为关键的舰载机起降试验就获得成功。
奇迹的背后,是千千万万航空人的奋斗,更是罗阳对自己健康乃至生命的透支。
在整个研发过程中,他每周工作7天,每天工作11个小时;
最后,更是每天工作20个小时。
罗阳率领他的团队创造了航空工业的“中国速度”。
罗阳生前常说:
“缩小和发达国家航空技术的差距,没别的办法,就是奋力追!
”这种紧迫感、使命感,不仅体现在研发歼-15的过程中,更是伴随了罗阳30年的航空生涯。
1978年罗阳考取北京航空航天大学,在课堂上第一次听到“航母”与“舰载机”,听到教授的比喻:
“如果把航母编队比作一名武士的话,舰载战斗机就是武士手中的那把利剑。
”也就是在那个时刻,罗阳树立起“航空报国”的梦想。
1982年罗阳大学毕业,正赶上国家集中精力搞经济建设,周围很多人纷纷“跳槽”“下海
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