HX1082型调幅收音机的装配及调试论文Word文档格式.docx
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1、元件清单---------------------------------------4
2、原理图-----------------------------------------5
3、电路版图---------------------------------------6
三、组装制作---------------------------------------6
1、焊接步骤---------------------------------------6
2、注意事项---------------------------------------6
3、组合件准备-------------------------------------7
4、开口检查与试听---------------------------------7
四、安装后的调试----------------------------------7
1、仪器设备---------------------------------------7
2、调试步骤----------------------------------------7
五、小结------------------------------------------8
六、致谢---------------------------------------9
一、收音机简介
1.收音机简介和工作原理:
HX108-2型7管半导体收音机的主要性能为频率X围:
525~1605KHZ;
输出功率:
100mW(最大);
扬声器:
φ57mm,8Ω;
电源:
3V;
体积:
122×
66×
26。
整机中含有7只三极管,因此称为7管收音机。
其中,三极管V1为变频管,V2、V3为中放管,V4为检波管,V5为低频前置放大管,V6、V7为低频功放管。
天线回路选出所需的电台信号,经过变压器Tr1耦合到变频管V1的基极。
与此同时,由变频管V1、振荡线圈Tr2、双联同轴可变电容C1B等元器件组成的共基调射型变压器反馈式本机振荡器,其本振信号经电容C3注入到变频管V1的发射极。
电台信号与本振信号在变频管V1中进行混频,混频后,V1管集电极电流中将含有一系列的组合频率分量,其中也包含本振信号与电台信号的差频分量,经过中周Tr3,选出所需的中频分量,并耦合到中放管V2的基极。
图中电阻R3是用来进一步提高抗干扰性能的,二极管VD3是用以限制混频后中频信号振幅。
中放是由V2、V3等元器件组成的两级小信号谐振放大器。
通过两级中放将混频后所获得的中频信号放大后,送入下一级的检波器。
检波器是由三极管V4等元件组成的大信号包络检波器。
检波器将放大了的中频调幅信号还原为所需的音频信号,经耦合电容C10送入后级低频放大器中进行放大。
在检波过程中,除产生了所需的音频信号之外,还产生了反映了输入信号强弱的直流分量,由检波电容之一C7两端取出后,经R8、C4组成的低通滤波器滤波后,作为AGC电压加到中放管V2的基极,实现反向AGC。
即当输入信号增强时,AGC电压降低,中放管V2的基极偏置电压降低,工作电流IE将减小,中放增益随之降低,从而使得检波器输出的电平能够维持在一定的X围。
低放部分是由前置放大器和低频功率放大器组成。
由V5组成的变压器耦合式前置放大器将检波器输出的音频信号放大后,经输入变压器Tr6送入功率放大器中进行功率放大。
功率放大器是由V6、V7等元器件组成的,它们组成了变压器耦合式乙类推挽功率放大器,将音频信号的功率放大到足够大后,经输出变压器Tr7耦合去推动扬声器发声。
其中R11、VD4是用来给功放管V6、V7提供合适的偏置电压,消除交越失真。
本机由3V直流电压供电。
为了提高功放的输出功率,因此,3V直流电压经滤波电容C15去耦滤波后,直接给低频功率放大器供电。
而前面各级电路是用3V直流电压经过由R12、VD1、VD2组成的简单稳压电路稳压后供电。
目的是用来提高各级电路静态工作点的稳定性。
二、元器件和电路图
1.元件清单:
1.三极管9018(绿)VT11支
2.三极管9018(兰)VT2、VT32支
3.三极管9014(紫)VT41支
4.三极管9013HVT5、VT62支
5.发光二极管Φ3红LED1支
6.磁棒线圈5*13*55mmT11套
7.中周红、白、黑T2、T3、T43个
8.输入变压器E型六个引出脚T51个
9.扬声器Φ58mmBL1个
10.电阻器100欧姆R6、R8、R103支
11.电阻器120欧姆R7、R102支
12.电阻器330欧姆、1。
8KR11、R2各1支
13.电阻器30K、100KR4、R5各1支
14.电阻器120K、200KR3、R1各1支
15.电位器5K(带开关插脚式)RP1支
16.电解电容0。
47μF、10μFC6、C3各1支
17.电解电容100μF、C8、C92支
18.瓷片电容682、103C2、C1各1支
19.瓷片电容223C4、C5、C73支
20.双联电容CBM-223PCA1支
21.收音机前盖1个
22.收音机后盖1个
23.尺度尺、音窗各1块
24.双联拔盘1个
25.电位器拔盘1个
26.磁棒支架1个
27.印刷电路板1块
28.电原理图及装配说明1份
29.电池正负极簧片(3件)1套
30.连接导线4根
31.耳机插座Φ2。
5mmJ1个
32.双联及拔盘螺丝Φ2。
5*53粒
33.电位器拔盘螺丝Φ1。
6*51粒
34.自攻螺丝Φ2*51粒
2.原理图:
3.电路板图:
三、组装制作
1.焊接步骤:
1)准备焊接:
准备焊锡丝和烙铁。
2)加热焊件:
烙铁接触焊接点,使焊件均匀受热。
3)熔化焊料:
当焊件加热到能熔化焊料的温度后将焊丝至于焊点,焊料开始熔化并湿润焊点。
4)移开焊锡:
当熔化一定量的焊锡后将焊锡丝移开。
移开烙铁:
当焊锡完全湿润焊点后移开烙铁。
2.注意事项:
1)按照装配图要求和元器件插装常识正确插入元件;
2)注意元器件的极性和色环标识;
3)焊接元器件之前,先对焊点进行清洁,避免脱焊;
4)按先小后大、先低后高的顺序进行焊接操作;
5)焊完后应反复检查有无虚、假、漏、错焊,有无拖锡短路造成的故障。
3.组合件准备:
1)将电位器拨盘装在W-5K电位器上,用M1.7×
4螺钉固定。
2)将磁棒按附图2.5所示套入天线线圈及磁棒支架。
4.开口检测与试听:
收音机装配焊接完后,检查元件有无装错位置,焊点是否脱焊、虚焊、漏焊。
所焊元件有无短路或损坏。
发现问题及时修理、更正。
用万用表进行整机工作点、工作电流测,如检查满足要求,即可进行收台试听。
四、安装后的调试
1.仪器设备:
常用仪器设备有:
两节5号电池组成的稳压电源(200mA、3V);
XFG-7高频信号发生器;
多功能万用表;
圆环天线(调AM用);
无感螺丝刀。
2.调试步骤:
中频:
首先将双联旋至最低频率点,XFG-7信号发生器置于465KHZ频率处,输出场强为10mV/M,调制频率为1000HZ,调幅度为30%。
收音机收到信号后,示波器应有1000HZ信号波形,用无感应螺丝批依次调节黑、白、黄三个中周,且反复调节,使其输出最大,此时,465KHZ中频即调好。
频率复盖:
将XFG-7置于520KHZ,输出场强为5mV/M,调制频率1000KHZ,调幅度30%。
双联调至低端,用无感应螺丝批调节红中周(振荡线圈),收到信号后,再将双联旋至最高端,XFG-7信号发生器置于1620KHZ,调节双联振荡联微调电容C1B,收到信号后,再重复将双联旋至低端,调红中周,以此类推。
高低端反复调整,直至低端频率为520KHZ,高端频率为1620KHZ为止,频率复盖调节到此结束。
统调:
将XFG-7置600KHZ频率,输出场强5mV/M左右,调节收音机调谐钮,收到600KHZ信号后,调节中波磁棒线圈位置,使输出最大,后将XFG-7旋至1400KHZ,调节收音机,直至收到1400KHZ信号后,调双联微调电容C1A,使输出为最大,重复调节600KHZ和1400KHZ统调点,至二点均为最大为止,统调结束。
在中频、复盖、统调结束后,机器即可收到高、中、低端电台,且频率与刻度基本相符。
至此,放入2节5号电池进行试听,在高、中、低端都能收到电台后,一切正常即可装上外壳。
五、小结
通过本次制作,我对电子元件及收音机的装机与调试有了一定认识,把理论与实际联系起来的能力有了很大提升,提高了我分析和解决问题的能力,对我的动手能力是个很大的锻炼。
这是一个需要耐心、细心、专心的工作,对我做人方面的修身养性也具有很大的教育意义,同时也是挑战自我、检验自我的现实生动教材。
通过这次的制作,我也认识到规则的重要性,做任何事都不是任凭自己所想来完成的,不按规则做是很难在生活中立足的,因为我的盲目自信,我曾焊错原件,但后来看了说明书后,及时发现并改正过来,在这制作的过程中,说明书就是规则,我没看它就会出错,而这只是生活中所有事的一个很小的缩影,所以我认识到,以后做任何事前都要先认清规则。
这次的制作对我以后做人做事的态度和方式方法而言,是具有非常重要的意义的,我将永远铭记在心!
特此,向我们的指导老师------郭健丽老师,致以崇高的敬意和真诚的感激,感谢郭老师长时间的栽培和悉心的指导和帮助,在郭老师的指导带领下,我们才能顺利完成这个课题、完成这篇论文,郭老师和她授予我们的知识,我们铭记在心,将会把这些知识真正的学以致用,不负郭老师对我们的期望和寄托。
六、致谢
感谢各位同学,与他们的交流使我受益颇多。
最后要感谢我的家人以及我的朋友们对我的理解、支持、鼓励和帮助,正是因为有了他们,我所做的一切才更有意义;
也正是因为有了他们,我才有了追求进步的勇气和信心。
时间仓促及自身专业水平的不足,整篇论文尚未发现不足。
恳请阅读此篇的老师提出不足。
参考文献
毕满清:
《电子技术实验与课程设计》,机械工业,2005
李万年:
《模拟电子技术基础实验与课程设计》,XX工程大学,2001
彭介华:
《电子技术课程设计指导》,高等教育,2003
石宗义:
《电路原理图与电路板设计课程》,希望电子,1997
杨志忠:
《电子技术课程设计》,机械工业,2008
X玉璞:
《电子技术课程设计》
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