四年级语文上册第四周周末作业题Word格式文档下载.docx
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拦()狼()朝()澈()绢()
三,补充词语。
____崩____裂____容____疑____秘____测神来________
涓涓________________苍苍____姿____态________飞瀑
四、用修改符号修改下面的病句。
1.听了这个故事,受到很大的教育。
2.老师多次反复教育我们要好好学习。
3.我们全校师生和校长都参加了国庆联欢。
五、照样子,写词语。
1:
发奋——(奋斗)——()——()——()——()
2:
自言自语——()——()——()
六、古诗填空
1、按要求填写《题西林壁》中的诗句。
(1)写景物的:
(2)写说理的:
(3)《题西林壁》中“题”的意思是,“缘”的意思是。
后两句的意思是
2、默写《游山西村》并回答问题。
“疑”的意思是。
七、根据课文内容填空,并回答下列问题。
午后一点左右,从原处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!
我们踮着脚往东望去,江面还是(),看不出有什么变化。
过了一会儿,响声(),只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又()。
那条白线很快地向我们(),逐渐(),(),横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(),浩浩荡荡地();
那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
1、在括号里按课文内容填空。
2、以上两段文字,是作者通过由而顺序地观察,描写的是(潮来之前潮来之时潮头过后)的景象。
(请用“√”划出来)
3快从文中找出下列词语的近义词。
渐渐()抖动()好像()飞跑()
4用“——”划出一个打比方的句子,它具体形象地描述了近看钱塘江大潮所看到的景象和所听到的声音。
八、阅读理解
海滨的夏夜
这是一个迷人的海滨的夏夜。
夕阳西下,天空燃烧着一片桔红色的晚霞。
大海也被那个霞光染成了红色。
它比天空的景色更壮观。
当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,闪烁着,滚动着,使人赞叹。
夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成了浅红,当一切红光都消失了的时候,高而远的天空中便出现了启明星。
它是那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在夜空的明灯。
夜色加浓,各处的灯火也陆续亮了起来。
尤其是山坡上那一片片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串串流动着的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。
1.选出带点字的正确读音,并在后面的括号里打“√”。
(6分)
愉yú
()快涌yōng()起兴xīng()奋
()yǒng()xì
ng()
2.缩写下列句子(4分)
(1)这是一个迷人的海滨的夏夜。
-------------------------------------------------
(2)天空中燃烧着一片桔红的晚霞。
___________________________________
3.从文章中找出表示时间顺序的词语(2分)_______________________________
4.短文表达了作者_________________的思想感情。
(2分)
附送:
第一单元
一、看拼音写词语
二、组词
衷( ) 脑( ) 晖( ) 酒( )
忠( ) 恼( ) 挥( ) 洒( )
三、按要求写词语
1、描写秋天的成语:
2、带有“人”字的成语
3、四字并列的词语(四字意思相近)
4、赞美老师的成语
四、诗词或名言
1、描写怀乡、思亲的诗句。
2、赞美老师的诗句或名言。
3、描写月亮的诗句
五、填空
1、本学期,我们应养成三个良好的学习习惯:
(1) ;
(2) ;
(3) 。
2、《老师,您好》是一首 ,赞美了老师事业的 和 ,抒发了 的感情。
3、《望洞庭》的作者是 代诗人 ,诗中作者把洞庭湖比作 ,把君山比作 。
全诗表达作者对洞庭湖秋夜景色的 和
之情。
4、《峨眉山月歌》的作者是 代诗人 。
全诗表达了
的思想感情,尤其从 , 两句可以看出。
5、《秋天》是一首诗歌,描写了秋天 和 ,抒发了作者
“捡一片黄叶悄悄地珍藏”是因为 。
2019-2020年四年级语文上册练习题每单元作业
冻( ) 厉( ) 克( ) 愤( )
栋( ) 励( ) 刻( ) 奋( )
陈( ) 历( ) 该( ) 喷( )
三、解释
1、功夫不负有心人
2、有眼不识泰山
四、成语
()()相对 ()紫()红 ()()起舞 五彩()()
花团()()()()不通 ()()中外 红()黄()
1、表现爱国主义的成语
2、形容人多的成语
3、表现勤奋刻苦的成语
五、名言
1、爱国主义名言
2、表达志向的名言
六、填空
1、天安门广场位于 ,它是世界上 、 的城市广场。
广场四周分别有 、 、 、 、和 ,其中
是新中国的象征。
2、本单元,我们认识了 的徐悲鸿, 的林则徐。
3、 年 月 日,在 举行了虎门销烟,整整持续了 天, 斤鸦片化为烟渣,这一伟大壮举有何历史意义?
4、姐姐是个书呆子,平时“两耳不闻窗外事, ”我想有对联“ , 。
”来劝她。
第三单元
1、看拼音,写词语。
二、词语练习
1、将四字词语补充。
晶莹()() 虎()狮() 秋雨()() ()()不息
色彩()() ()为壮观 林()叶()()态可()
()无()事 异()珍() ()情()意 绿意()()
()()无言 ()()无垠 ()()自得 ()()强壮
2、描写山水景色的词语。
3、照样子写词语。
秋雨潇潇:
虎啸狮吼:
3、选择正确的拼音,打“√”。
咀嚼(jué
já
o)出没(mò
mé
i) 窥(kuīguī)视驰骋(pì
nchěng) 羊圈(quānjuà
n)
逐(zhú
zhuó
)渐 拎(līnlīn)包 骠(pià
obià
o)悍笨拙(zhuōzhuó
)和(hé
huò
)面
4、关于读书的名言。
1、 ——刘向
2、 ——高尔基
请另外再写两句:
5、歇后语。
竹篮打水——( ) ( )——七上八下
小葱拌豆腐——( ) ( )——一窍不通
黄鼠狼给鸡拜年——() ( )——( )
( )——( )( )——( )
6、填空。
1、说到济南, ,其中最著名的要数 、 、 和 了。
名列七十二泉之首。
因为济南的泉水 ,所以人们称济南为“ ”。
2、之所以叫“九寨沟”是因为 。
本文写了九寨沟
和 。
“ 、 、 、 九寨沟真是个 ”这句话在文中起 的作用。
3、“荷兰,是 , ,也是 。
”这一句是全文的 。
文章抒发了作者 的思想感情。
4、《桂花雨》一文以 为线索,写了“我”童年时代的“ ”。
表现了 。
“外地的桂花再香,还是比不上家乡旧宅院里的金桂”表达了母亲 。
请用一句诗来赞美桂花:
第四单元
一、看拼音,写词语。
二、成语
开()()地()()交错()()上升小心()()
烟火()()在发()()()崖()壁()()万里
()弓()箭完好()()()()不分与日()()
()刀()斧变化()()精()力()雨()甘()
1、开天辟地(含天地)
2、生机勃勃(叠词)
3、来自神话故事的成语
4、来自历史故事的成语
5、来自寓言故事的成语
三、选择正确的读音,打“√”
皎(jiaojian)洁劈(pipi)柴目的(dedi)似(shishi)的肝脏(zangzang)
不禁(jinjin)冉冉(ranran)上升似(shishi)的混(hunhun)沌
四、填空
1、《开天辟地》是中国著名的 ,讲的是一个名叫 的大神,以他的 开辟了天地,以他的 化生出万物,赞颂了盘古 的精神。
2、《一路花香》是一则 ,告诉我们 。
3、用一句话写出人物的特点:
盘古:
普罗米修斯:
赫拉克勒斯:
宙斯:
五、将反问句改成陈述句
1、如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?
2、信赖,不就能创造
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- 四年级 语文 上册 第四 周周 作业题