作文365文档格式.doc
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对此,你有怎样的看法?
请你结合材料内容,选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。
审题
限制性
1.本材料选取的是刚刚发生的社会热点事件,涉及的人物主要有霸座男、列车长和乘警以及网友,考生在确定写作立意时不能偏离事件的主要人物以及事件本身。
2.看题目要求,“对此,你有怎样的看法”,“此”指的是上述事件,“你有怎样的看法”则要求考生对这件事表明自己的立场和看法。
这类作文,在材料的基础上,增加了明确的指向性任务,因此这种作文要求考生在全面掌握材料内涵的基础上提出问题,然后就事论事、析事论理,最终给出解决方法。
写作时要从材料中找出核心事件、核心问题,抓住重要角度立意,而不能跟一般材料作文混淆。
3.题目虽然没有明确的文体要求,但是这种“时评类”的文章,还是写议论文体比较合适。
开放性
1.考生可以“自选角度”,这则材料可选择的角度还是比较多的,可以从霸座男入手,也可以从列车长和乘警入手,亦可以从网友入手,还可以将这几者综合起来谈看法。
2.只要平时多关注实事,并能进行积极深入思考,这类文章对学生来说就不会很难。
解题
这是一则引发社会广泛热议的新闻事件,对事件本身可以进行多元解读。
从霸座男角度,这种做法肯定是违反社会规则、公共秩序,有悖社会公德的,因此学生的价值观一定要正确,站在批判霸座男的角度阐述立场;
从列车长和乘警的角度,可以联想到执法力度、执法范围、完善立法等方面;
从网友角度,可以谈网络的两面性。
也可以将这几者结合起来谈。
参考立意
从孙姓男角度:
1.个人行为不能违背社会规则,不能扰乱社会秩序,不能有违社会公德。
2.莫让学历与素质的天平失衡。
3.莫以一己之私损他人之利,尊重别人亦是尊重自己。
从网友角度:
1.批判孙姓男显示了网友的正义感和社会责任感。
2.网络暴力不可取,切莫以暴制暴。
3.社会舆论是把双刃剑,莫让刀锋伤人。
从列车长和乘警角度:
1.完善立法,让列车长和乘警对霸座人说“不”时有法可依。
2.监管力度要加强,惩罚措施要严厉,不给霸座留空子。
从整体角度来看:
1.霸座行为本错误,网友人肉不可取。
2.网络不是自由地,个人隐私要尊重,信息安全要维护。
范文展示
火上浇油不可取
(题目运用了比喻的手法,既准确贴切,又吸引眼球,并生动到位地传达出了自己的观点。
)
孙姓男子拒不让座,出言不逊,点燃网友一片怒火;
网友们网络急送,对孙姓男子的人肉搜索更是浇上了一碗滚滚热油——但在群情激愤之际,请诸位扪心自问:
“人肉”他人应该吗?
(用反问的手法引出中心论点,答案已在不言中,力度更强。
不应该。
我认为孙姓男子实在有错,但公道自在法律。
管理部门也定会妥善处理,倒是肩扛正义的网友们如此行径是否与孙某别无二致?
为了所谓伸张正义而侵犯他人合法权益。
在怒触法律之时,是否真的达到了维护公道的目的?
还是仅仅为干柴烈火再添油一壶以期消解自己的愤恨之情?
(肯定了霸座男行为的错误,但惩罚这种错误的主体是有关法律部门,而不是义愤填膺的网友,再一次阐明了自己的观点。
可见小作者思维的缜密。
“共工怒触不周之山”,尚且“天倾西北,地不满东南”,网友怒违法律,倒让正义的天秤向何方倾斜?
(采用起兴的手法,指出网友的做法会导致正义的不公。
)电影《搜索》中的女主罹患绝症仍被不解真相的众怒逼下了天台;
现实中的贵阳女教师仍在舆论的漩涡中湮没。
人肉搜索、社交平台的谩骂终于使这件双方都有错的“熊孩子泳池遭暴打”事件以女医生的香消玉殒为结尾。
火上浇油而导致的恶性结果不计其数,可是网友仍然在层层的愤怒中泼上一遍又一遍的油。
(以例论理,选取的事例鲜活到位,可见小作者平时积累的广度与深度。
慕禾曾说:
“这个时代,每个人都是指间的侠客,键盘上的英雄。
”(名言的恰当引用,为作文增色不少。
)不管现实怎样,网上的讨伐总是一浪高过一浪。
孙某的卑劣行径本该教训,但绝不是靠“人肉”这般无理的行为,也不应是社交平台上的“群起而攻之”。
网络不是法律的盲区,侵犯他人隐私权也不仅仅是解释一句“为了正义”就可以一笑了之的。
火上浇油就是错上加错。
理智地看待事件,发表合适的言论,才是区别于如孙某一般道德低下的人真正的正义。
印度梵语曾说:
“纵浪大化中,不喜亦不惧。
”在网友世界中,我却希望“不莽亦不惧”。
(准确的化用,将网友的鲁莽以及以正义之名行违法之事的错误做法阐释得理性又深刻。
火上浇油不可取,奉公守法,彬彬有礼,不鲁莽却正确的批评教育,往往会使孙某等人诚心悔过,真正地推行正义。
言语之力,口舌之功,三人成虎便会使众生喧嚣。
“纵浪大化中,不莽亦不惧”,希望火上浇油终有一天会变为火上浇水,釜底抽薪,还正义和道德一个清清白白。
不再因违法“人肉”和抨击而使正义顿失光辉,还网络环境一个平平静静,不再浪嚣潮涌,人声沸扬。
(从多个层面提出相应的解决问题的合理化建议。
无论何时,火上浇油不可取!
(呼吁号召,总结全文,简洁有力。
点评
作为一篇考场任务驱动型作文,本文以逻辑的严密和思维的深度取胜。
题目就揭示了中心论点,第一段继续紧扣材料提炼概括出自己的观点,语言简练。
论证结构层次分明,思路清晰;
说理透彻,逻辑思维严密,能抓住问题要点,理性思考。
文章的引用准确,有理有据;
思想内容厚重、有深度,显示了学生阅读的广度和深度。
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