幼儿园教育评价Word格式.doc
- 文档编号:14794083
- 上传时间:2022-10-24
- 格式:DOC
- 页数:2
- 大小:42KB
幼儿园教育评价Word格式.doc
《幼儿园教育评价Word格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园教育评价Word格式.doc(2页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
2.教育评价的实施:
是运用收集评价信息的方法,系统地、全面地收集评价信息。
3.指标:
是目标一个方面的规定性,它是具体的、可测量的、行为化和操作化的目标。
4.他人评价指除自身以外的任何人或组织对该对象进行的评价。
二、简答题(每小题10分,共40分)
1.列举教育评价信息收集的方法。
答:
(1)观察法;
(2)访谈法;
(3)问卷法。
2.使用观察法的注意事项是什么?
(1)有明确的目的。
(2)坚持客观性。
(3)不停留在表面现象上。
(4)认真作好记录,并科学地解释记录材料。
3.设计指标体系的程序包括哪些?
(1)分解目标,提出初拟指标;
(2)归类合并,进行筛选;
4.如何对被评价者的心理进行调控?
(1)提高对评价的认识;
(2)采用多种评价形态,控制评价效应;
(3)保持评价者和被评价者良好的心理交往状态;
(4)结果反馈方式要灵活多样。
三、结合实际论述题(每题20分,共40分)
1.以评价一个幼儿教师的教学能力为例,论述学前教育评价的一般程序。
学前教育评价的一般程序包括:
确定评价目的、设计评价方案、实施评价、处理评价结果、评价结果的反馈。
教育评价方案一般包括以下几个方面:
评价的目的和指导思想;
评价的内容;
对评价指标体系中方法、工具的有关说明;
评价实施程序的说明。
制定教育评价方案的一般步骤有:
第一,确定教育评价的目的;
第二,设计评价项目;
第三,对以鉴定、比较为目的的评价设计指标系统,根据各项目的相对重要程度确定权重系数;
第四,确定各项指标的评定量表和项目的等级评价标准;
第五,设计评价工具及采集信息所需要的表格,确定评价信息的统计方法;
第六,确定评价的组织领导及实施程序。
全面育儿:
面向全体,关心照顾每个幼儿,为幼儿提供表现自己的机会,对特殊的幼儿给予特别的关心。
满足幼儿的合理要求,能从幼儿的角度考虑处理问题。
善于发现幼儿的点滴进步,鼓励和肯定。
在实施保教目标过程中能考虑要求、内容、方法、手段等方面的整体性。
能更具幼儿的不同特点做好保育、教育工作,做到保教结合。
保教工作:
能根据幼儿园的教育目标和班级幼儿的实际,有针对性地制订各类计划。
目标明确,措施具体,能体现因材施教和个体差异。
观察分析:
具有观察分析幼儿发展水平的能力,并能作出相应的教育对策,能根据教育目标抓住典型做好个案登记记录。
组织活动:
一日活动安排,内容丰富、形式多样,过度自然,有童趣。
让幼儿自主地开展活动,教师参与和指导,发挥幼儿的主动性,使幼儿既活泼愉快又井然有序。
保健护理:
关心护理每一个幼儿,并能对幼儿进行自我保护方面的教育。
重视幼儿心理健康,发现幼儿生理或情绪上的异常情况采取相应措施,有效果。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 教育 评价