《离骚》练习案附答案Word格式.doc
- 文档编号:14793762
- 上传时间:2022-10-24
- 格式:DOC
- 页数:3
- 大小:37.50KB
《离骚》练习案附答案Word格式.doc
《《离骚》练习案附答案Word格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《离骚》练习案附答案Word格式.doc(3页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
D.方圜(huá
n)杂糅(ró
u)岌岌(jí
)兰皋(ɡāo)
2.下列加点的字解释不正确的一项是( )
A.长太息(叹息)以掩涕(掩面流泪)兮,哀民生之多艰
B.余虽好修姱(修洁美好)以靰羁(束缚)兮,謇朝谇而夕替
C.伏(保守)清白以死(为……而死)直兮,固前圣之所厚
D.不吾知其亦已(罢了)兮,苟余情其信(相信)芳(芳香)
3.下列各组中不含有通假字的一组是( )
A.背绳墨以追曲兮,竞周容以为度宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也
B.忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也何方圜之能周兮?
夫孰异道而相安
C.悔相道之不察兮,延伫乎吾将反进不入以离尤兮,退将复修吾初服
D.佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章固时俗之工巧兮,偭规矩而改错
4.下列句子中,加点词的解释无误的一组是( )
A.哀(哀伤)民生之多艰既替(代替)余以蕙纕兮
B.謇朝谇(谏争)而夕替又申之以(因为)揽茝
C.鸷鸟之不群(合群)兮忍尤(罪过)而攘诟
D.自(以)前世而固然屈心而抑(压抑)志兮
5.下列各句中没有特殊句式的一项是( )
A.不吾知其亦已兮B.虽体解吾犹未变兮
C.背绳墨以追曲兮D.长余佩之陆离
(二)现代文阅读
保护方言,守望乡愁
真理总是越辩越明。
曾几何时,方言的存废问题,曾经引起激烈争议,但争论至今,越来越多的人逐渐达成共识:
推广普通话很重要,保护方言也很重要,二者并不是非此即彼的关系。
方言俗称地方话,是语言的变体,只通行于一定的地域,它不是独立于民族语之外的另一种语言,而只是局部地区使用的语言。
根据性质,方言可分地域方言和社会方言,地域方言是语言因地域方面的差别而形成的变体,是全民语言的不同地域上的分支,是语言发展不平衡性在地域上的反映。
社会方言是同一地域的社会成员因为所在职业、阶层、年龄、性别、文化教养等方面的社会差异而形成不同的社会变体。
语言最本质的功能,是作为人们交际的工具。
英国作家塞缪尔·
约翰逊说过:
“语言是思想的外衣。
”除了交际工具,语言同时也是文化的载体。
在岁月与文明的浸泡下,方言承载着浓郁的地方文化特色,能够满足本地区社会交际的需要。
与此同时,多姿多彩的汉语方言也与汉民族的文化息息相关,它不仅是旅居外地的同乡人互相认同的最直接最亲切的标志,而且是折射地方文化及其历史的种种事实的一扇窗口。
今年第九届茅盾文学奖获奖作品中,用上海话写成的小说《繁花》让许多读者被上海方言蕴含的吴文化韵味所折服。
不少网友甚至评价说,“读此书只恨自己不是上海人。
”不止是《繁花》,从韩庆邦《海上花列传》中的吴侬软语,到老舍《正红旗下》的京腔京韵,再到沙汀《淘金记》里的川腔辣语……这些文学作品运用方言所表达的其时其地的风土人情,都让它们成为文学史上不可多得的佳作。
从这方面讲,保护方言,也是传承地域文化、维护文化多样性的一种努力。
如今,方言该不该保护似乎已不再是一个问题。
但如何保护,仍然众说纷纭,莫衷一是。
从全国来看,汉语内部的方言、次方言、土语非常丰富,该保护到哪一级、哪些地域的方言?
国家是否应该出台系统支持政策?
是否应该将方言教育纳入学校教育体系?
每一个问题,都不易回答。
所幸,无论是官方还是民间,探索的步伐都已迈出。
2008年,国家语委启动中国语言资源有声数据库建设试点,在各方言区采取活态标本,建立方言档案——这未尝不是一个好的思路,即在有能力做方言的传承和保护性工作之前,先做好学术性抢救。
而在民间,类似于“中国微乡音”汉语方言大赛这样的方言保护和传承活动正在兴起:
在电视、广播中推出方言节目;
方言进校园,让孩子们不忘乡音,记住乡情;
移动互联网上更是出现了以乡音乡韵为纽带的社群,延续着方言的魅力。
时间不断向前,语言的融合与演进同样不可阻挡。
一些方言会淡出生活,一些新的语言习惯也正在形成。
无论时代如何变化,总有乡愁需要守望,而方言无疑是记住乡愁的重要载体。
珍视方言,其实是对文化根脉的呵护,是对历史的铭记。
讲乡音、守乡愁,让我们且行且珍惜。
(选自2015年12月《人民日报》,有改动)
6.下列关于“方言”的表述,不正确的一项是()
A.时至今日,越来越多的人逐渐认识到:
方言和普通话同等重要,不是非此即彼的关系,都需
要高度重视
B.方言是语言的变体,语言是思想的载体,不同地区、不同地域的人们可以通过方言进行交流,
表达思想。
C.丰富多彩的方言不仅是身份认同的标志,是情感沟通的纽带,而且也是展现地方文化及其历史
的标志。
D.方言承载着浓郁的地方文化特色,很多用方言写就的文学作品因突出表现了其时其地的风土人
情,成为了文学史上的佳作。
7.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()
A.荣获第九届茅盾文学奖的《繁花》是用上海方言写成的,创造了一种不同于时代主流的语言方
式,其中的吴文化韵味吸引了很多的读者。
B.具体到如何保护方言,从全国来看,存在很多现实的难以解决的问题,如国家是否应该出台政
策支持,是否应该将方言纳入学校教育体系等。
C.保护方言的探索步伐已经迈出,在民间,出现了很多利用多媒体进行方言保护和传承的活动,这些活动的开展让乡音乡韵得以延续。
D.方言与乡愁有着密切的联系,珍视方言,就是对文化的呵护,是对历史的铭记。
由此可见,只有保护好方言,才是对乡愁真正的守望。
8.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()
A.很多方言写成的具有地域特色的作品成为了文学史上的优秀之作,从这方面来看,保护方言,
也是传承地域文化的一种努力
B.方言该不该保护,如今似乎已经不再是一个问题,但具体到如何保护的问题,仍然是众说纷纭,
没有一致的看法。
C.为更好地保护方言,国家语委启动了中国语言资源有声数据库建设试点,明确了先做好方言
传承和保护性工作,之后再做学术性抢救的思路。
D.讲方言和推广普通话并不矛盾。
诚然,普通话作为交流沟通的工具,普及固然重要,而方言作
为折射地方文化及其历史的窗口也应该得到保护和继承。
(三)情景式默写
9、在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:
,。
(2015新课标卷1)
10、屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句
是,。
(2014新课标卷1)
11、《离骚》中与成语“方凿圆枘”意思相似,表达“道不同不相为谋”之感的两句是:
,。
12、屈原在《离骚》中,用,表达不怕粉身碎骨、坚守自己志向的决心。
(2015河南方城县一高高三月考)
13、《离骚》中写要学习古代圣贤保持清白而献身正道的诗句是:
,
。
14、.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的两句:
,。
1【解析】 A.“谇”应读suì
;
C.“芰”应读jì
D.“圜”应读yuá
n。
【答案】 B
2【解析】 “信”,确实;
“芳”,美好。
【答案】 D
3【解析】 B项“郁邑”通“郁悒”,“圜”通“圆”;
C项“反”通“返”,“离”通“罹”;
D项“章”通“彰”,“错”通“措”。
【答案】 A
4【解析】 A项“替”应为“废弃”之义;
C项“尤”应为“责骂”;
D项“自”应为“自从”。
5【解析】 A项宾语前置句,B项被动句,D项定语后置句。
【答案】 C
6.B(“不同地区、不同地域的人们可以通过方言进行交流,表达思想”错,方言通行于一定的地域,只是局部地区使用的语言,只适合特定区域内的交流)
7.D(“只有保护好方言,才是对乡愁真正的守望”过于绝对,方言只是记住乡愁的一种重要载体,而不是记住乡愁的全部)
8.C(“先做好方言的传承和保护性工作,之后再做学术性抢救”顺序错误,应该是“先做好学术性抢救,之后再做方言的传承和保护性工作”)
9、亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔。
”
10、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰
11、何方圜之能周兮,夫孰异道而相安。
12、虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩
13、伏清白以死直兮,固前圣之所厚。
/
14、背绳墨以追曲兮,竞周容以为度
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 离骚 练习 答案