高中物理必修一专题复习材料Word格式文档下载.doc
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十五、受力分析……………………………………………………………………………………48
十六、牛顿运动定律………………………………………………………………………………51
十七、牛顿第二定律的应用/超重和失重………………………………………………………56
一、参考系〈返回目录〉
课标要求:
理解参考系选取在物理中的作用,会根据实际选定.
知识梳理:
参考系:
在描述一个物体的运动时,选来作为标准的另外的物体.
①凡是被用作参考系的物体,我们都认为是静止的;
②参考系的选择是任意的,但应以观测方便和使运动的描述尽可能简单为原则.研究地面上物体的运动时,常选地面为参考系.有时为了研究问题方便,也可以巧妙地选用其它物体做参考系,甚至在分析某些较为复杂的问题时,为了求解简洁,还需灵活地转换参考系.
③物体的运动都是相对参考系而言的,这是运动的相对性.选择不同的参考系来观察同一运动,会有不同结果,要比较两个物体的运动情况,必须选择同一参考系.
【例1】“坐地日行八万里,巡看遥天一千河.”这一诗句表明()
A.坐在地上的人是绝对静止的
B.坐在地上的人相对于地球以外的其他星体是运动的
C.人在地球上的静止是相对的,运动是绝对的
D.以上说法都是错误的
答案:
BC点评:
基础题,考查物体运动与参考系的选取.参考系问题往往和我们的日常思维发生矛盾,因为我们生活在地球上,所以我们总是不自觉地以地球为参考系来描述物体的运动,我们处理这类问题时,一定要防止思维定势的影响.
【例2】
(2010年广东学业水平考试单选I)在行汽车上的乘客,看到道路两旁的树木不断向后退,这是因为乘客选择的参考系是()
A.所乘坐的汽车B.地面上的建筑物
C.道路旁的树木D.路边站着的人
A点评:
基础题,考查物体运动与参考系的选取.
【例3】甲、乙、丙三架观光电梯,甲中乘客看某幢高楼在向下运动;
乙中乘客看甲在向下运动;
丙中乘客看甲、乙都在向上运动.这三架电梯相对地面的可能运动情况是( )
A.甲向上、乙向下、丙不动
B.甲向上、乙向上、丙不动
C.甲向上、乙向上、丙向下
D.甲向上、乙向上、丙也向上,但比甲、乙都慢
BCD点评:
中难题,考查物体运动与参考系的选取.观察者看到的运动都是相对于自己的运动,明确这一点,一切问题就可迎刃而解了.
【例4】b
a
c
d
如图所示,ab、cd两棒的长度均为L=1m,a与c相距s=20m,现使两棒同时开始运动,其中ab自由下落,cd棒以初速度v=20m/s竖直上抛,设两棒运动时不产生相撞问题,问它们从开始相遇到分开要经过多长时间?
解析:
以ab为参考系,认为ab棒静止不动,则cd棒相对于ab棒做速度为v=20m/s的匀速直线运动.两棒从开始相遇到分开相对位移为2L,故所经历的时间为:
t=2L/v=0.1s.
点评:
中难题,考查巧选参考系解题.中学一般选择地面为参考系研究物体的运动,但有时适当选择参考系,能使运动的描述和研究更为简便.
专题训练一:
1.关于参考系的描述中正确的是()
A.参考系必须是固定不动的物体
B.参考系必须是正在做匀速直线运动的物体
C.参考系必须是相对于地面静止的物体
D.参考系必须是为了研究物体的运动而假定为不动的那个物体
2.下列说法中正确的是()
A.参考系就是静止不动的物体
B.只有选好参考系后,物体的运动才能确定
C.同一物体的运动,相对于不同的参考系,观察结果可能不同
D.我们平常说的楼房静止不动,是指楼房相对于地面的位置是不变的
3.(2008年临沂模拟)敦煌曲子词中有这样的诗句:
“满眼波光多闪烁,看山恰是走来迎,仔细看山山不动,是船行.”其中的“看山恰是走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是()
A.河水和河岸 B.船和山 C.山和船D.河岸和山
4.甲物体以乙物体为参考系是静止的;
甲物体以丙物体为参考系又是运动的.那么,以乙物体为参考系,丙物体的运动情况是()
A.一定是静止的B.运动或静止都有可能
C.一定是运动的D.条件不足,无法判断
5.假设你在一列向东高速行驶的列车上向车尾走去,以列车为参考系,你的运动方向是();
以地面为参考系,你的运动方向是( )
A.向东向东B.向东向西C.向西向东D.向西向西
6.某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩.两辆汽车在平直公路上运动,甲车内一同学看见乙车没有运动,而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动.如果以地面为参考系,那么,上述观察说明()
A.甲车不动,乙车向东运动B.乙车不动,甲车向东运动
C.甲车向西运动,乙车向东运动D.甲、乙两车以相同的速度都向东运动
7.甲、乙两人坐在沿公路行驶的同一辆汽车上,下列说法中正确的是( )
A.以乙为参考系,甲是静止的
B.以地面为参考系,甲是运动的
C.以车为参考系,路边的树是运动的
D.以车为参考系,路边的树是静止的
8.一只猴子静止悬挂于天花板上的细棒上,现使悬挂细棒的绳子断开,猴子和细棒一起向下运动.甲说细棒是静止的,乙说猴子是向下运动的,甲、乙两人所选的参考系分别是
A.甲选的参考系是地球,乙选的参考系也是地球
B.甲选的参考系是地球,乙选的参考系是猴子
C.甲选的参考系是猴子,乙选的参考系也地球
D.甲选的参考系是猴子,乙选的参考系也是猴子
9.第一次世界大战时,一位法国飞行员在2000m高空飞行时以为脸傍有一只小昆虫,他顺手拿来一看,竟是一颗子弹头,这是因为( )
A.子弹头静止在空中B.子弹头飞行很慢
C.飞机飞行很慢 D.子弹头和飞机飞行的速度相同
10.(2008年广州高三调研)在同一竖直平面上,有甲、乙、丙三个跳伞员,乙和丙以相同的速度下降,甲在乙和丙的上方100米处,下降速度比乙大.选择何物做参考系,能得出乙物在上升的结论( )
A.地球B.跳伞员甲
C.跳伞员丙D.没有这种参照物
11.对于同一个运动物体,在不同参考系观察时,下列说法正确的是( )
A.运动速度大小可能不同
B.运动方向可能不同
C.在某参考系其运动轨迹可能为直线,而在另一参考系则可能为曲线
D.运动的加速度一定相同
12.地面观察者看雨滴竖直下落时,坐在匀速前进的列车车厢中的乘客看雨滴是( )
A.向前运动B.向后运动
C.倾斜落向前下方D.倾斜落向后下方
甲
乙
13.(2007年广州高三调研)观察下图中烟囱冒出的烟和车上的小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,下列说法正确的是( )
A.甲、乙两车一定向左运动
B.甲、乙两车一定向右运动
C.甲车可能运动,乙车向右运动
D.甲车可能静止,乙车向左运动
14.由于风的缘故,河岸上的旗帜如下图飘扬.在河面上的两条船上的旗帜分别如右图所示状态,则关于两条船的运动状态的判断,结论正确的是( )
A.甲船肯定是向左运动的
B.甲船肯定是静止的
C.乙船肯定是向右运动的
D.乙船可能是静止的
15.(高考预测题)太阳从东边升起,西边下落,是地球上的自然现象,但是在某些条件下,在纬度较高的地区上空飞行的飞机上,旅客可以看到太阳从西边升起的奇妙现象,这些条件是( )
A.时间必须是在清晨,飞机正在由东向西飞行,飞机的速度必须较大
B.时间必须是在清晨,飞机正在由西向东飞行,飞机的速度必须较大
C.时间必须是在傍晚,飞机正在由东向西飞行,飞机的速度必须较大
D.时间必须是在傍晚,飞机正在由西向东飞行,飞机的速度不能太大
16.人划船逆流而上,当船行到一座桥下时,一木箱落入水中立刻随水漂向下游,船继续前进.过了15min,船上的人才发现木箱丢了,于是立即返回追赶.求船从返回到追上木箱所花的时间(船对水的速度大小不变,不计船掉头时间).
二、质点〈返回目录〉
认识质点模型建立的意义和方法,能根据具体情况简化为质点.
质点小口诀
研究运动有诀窍,看作质点很重要.
质点不管大与小,简化模型很奇妙.
看作质点有条件,大小影响是关键.
对该问题有影响,当成质点太勉强.
对该问题无影响,当成质点理应当.
质点应用很广泛,更需细心来判断.
质点:
用来代替物体的有质量的点.
它是在研究物体的运动时,为使问题简化而引入的理想模型.不能仅凭物体的大小来判断物体是否可视为质点,而是取决于所研究的问题.
可以把物体看作一个质点的条件:
①物体的形状、大小都远远小于所研究的距离,如:
研究地球绕太阳公转;
②做平动的物体,物体各部分的运动情况相同,如:
研究火车的运行情况.
质点是一个理想模型,其意义是:
第一、引入理想模型可以使问题的处理大为简化而不会发生大的偏差;
第二、在现实世界里中,有许多实际的事物与这种理想模型十分接近,可以将研究理想模型的结果直接应用于实际事物.
【例1】下列关于质点的说法中,正确的是()
A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义
B.只有体积很小的物体才能看作质点
C.凡轻小的物体,皆可看作质点
D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看作质点
D点评:
基础题,考查质点概念.一个物体能否看作质点,要具体情况具体分析,不是小物体就可以看作质点,大物体就不能看作质点.关键要看物体的大小、形状在所研究的问题中可不可以忽略不计.
(2009年广东高考题)做下列运动的物体,能当作质点处理的是()
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