高中议论文写作训练系列化教程Word格式文档下载.doc
- 文档编号:14791938
- 上传时间:2022-10-24
- 格式:DOC
- 页数:26
- 大小:102.50KB
高中议论文写作训练系列化教程Word格式文档下载.doc
《高中议论文写作训练系列化教程Word格式文档下载.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中议论文写作训练系列化教程Word格式文档下载.doc(26页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
事实告诉我们,谁要靠玩假弄刁,耍“小聪明”,来坑蒙招骗,结果只会反被“聪明”误,搬器石头砸自己的脚。
不仅如此,诚实更是取之不尽,用之不竭的智慧。
常言道,精诚所至,金石为开。
想当初,刘备智力孤危,只落得无处可托,无家可归。
但他有一颗厚道诚实的心,三顾茅庐,延请卧龙。
孔明虽知出山助刘,乃逆天而动,但敌不过刘玄德一片赤诚之心,还是为刘备运筹帷幄,力挽狂澜。
刘备这一“诚”,请来了取之不尽的文韬武略,请来了一个智慧的化身,请来了三国鼎立的基业。
正如大仲马所说,“一两重的真诚,等于一吨重的智慧。
”此言是也。
就说门德尔松吧,并没有因为道出了实情而被冷落,相反更加受人敬佩,他的音乐才华也得到进一步的表现,成为有名的大家。
当然,要做到诚实,也并非易事,不仅要有一颗高尚的心,而且要有高度的责任感和道德观。
特别是与己不利的情况下,还能够像门德尔松那样,做到“诚实”为先,那才是真正的“诚实”。
在改革开放,大搞市场经济的今天,再说诚实,无疑是对那些市侩小人敲响的警钟,是疗救“弄虚作假”时弊的一剂良药。
教学总体步骤:
第一步:
认真阅读上文,就其结构与材料的运用进行赏析:
一、开头:
1、概括叙述提供的材料。
2、例举现实现象。
3、表明自己的观点与态度。
二、析理:
分为三个分论点进行论述。
分论点一:
诚实千百年来就是万物之灵的人所必须具有的美德。
1、材料:
中——孔子之言、廉颇之行
外——海涅之言、列宁之行
2、分析事例,紧扣观点。
3、运用生活常理、假想矛盾论述美德的重要性。
分论点二:
1、以熟语为引入。
2、由果及因例举亚西亚集团的事例,紧扣观点进行论证。
3、反面设想其危害。
分论点三:
诚实更是取之不尽,用之不竭的智慧。
2、由因及果例举刘备三请诸葛的事例,紧扣观点进行论证。
3、大仲马名言。
4、回扣话题材料。
三、收束:
1、怎样才能“诚实”。
2、回扣话题材料。
3、联系现实,点明其现实意义。
第二步:
总结议论文三要素。
1、论点:
正确——鲜明——新颖。
2、论据:
充分——紧扣——分析
事例论据:
宜概述,忌描写;
宜紧扣中心,忌天马行空。
理论论据:
生活常理,名言熟语。
3、论证:
严密——多样
方法:
例证、引证、对比论证、喻证、因果法。
高一议论文系列训练之二:
议论文的审题与立意
[训练目标]
学会审题与立意,使议论文“符合题意与文体要求,思想健康,中心明确”。
[写作指导]
根据考纲,基础等级的一至三条要求是:
⑴符合题意;
⑵符合文体要求;
⑶思想健康,中心明确,内容充实。
“符合题意”与“符合文体要求”以及第三条中的“思想健康,中心明确”实际上属于审题立意的范畴。
因此第一次议论文作文我们要求在这三点上要达标。
一般情况下,考生只要看清了题意,“符合文体”与“思想健康”的要求是不难达到的。
关键是审准题意,确立正确的中心论点。
先谈确立论点的一般要求。
首先,确立论点要准确。
其次,要根据读者思想实际立论,否则就是“无的放矢”。
空发议论,泛泛而谈,是没有求实作风的表现。
例如根据作文题《金无足赤,人无完人》立论,如果针对领导者用人求全责备的现象,就可以立论为“人无完人,用人要用其所长”;
如果针对歧视犯错误同学的现象,就可以立论为“世上没有不犯错的人(完人),我们要热情帮助他们改正错误”;
如果针对有的人获得成功就骄傲自满的现象,就可以立论为“世上没有完美无缺的人,有了成绩也不要骄傲自满”。
反之,如果不这样针对某类具体现象发议论,只是用举例、引用、比喻等方法论证“金无足赤,人无完人”这句话的正确性,而不解决任何实际问题,就属于“无的放矢”。
再根据材料或话题立论,除了要尽量做到前面所说的“准、实”之外,还要注意审准材料,弄清题意。
下面举例说明:
1、要“全”不要“漏”。
例如有道作文题是:
请以“语文学习的外延和生活的外延相等”这句名言进行立意,联系自己学习语文的实际,写一篇不少于800字的文章。
此题除题目与字数的要求外,从内容角度看有以下两点要注意:
一是要理解“语文学习的外延和生活的外延相等”这句话,并将它化为自己的观点;
二是要联系自己学习语文的实际来发表看法。
只谈语文学习和生活的关系而不联系自己的实际,就属于“漏”掉了要求,作文评分是要降等的。
谈语文学习和生活的关系也要从两方面来理解,概括才全面。
即生活离不开语文;
语文要在生活中学习。
这是文章的观点。
文章思路应为,我在生活中是怎样用语文的,在生活中是怎样学语文的。
2、要“准”不要“偏”。
2000年的高考以“答案是丰富多采的”为话题作文,有个考生将话题限制为“人生的答案是丰富多采的”,并巧妙地以“选择题、填空题、判断题和问答题”四种形式来说明人们应该如何回答人生答卷。
他用选择题说明我们要面对人生的大是大非问题时要作出正确的选择;
用填空题说明在人生的填空题上,我们要填充适合自己的知识;
用判断题说明对他人和各种社会现象给出自己的判断,即使可能会有所损失,也要敢于坚持自我;
用问答题说明我们要学会独立处理问题。
最后照应话题并启示读者:
“在人生这张大考卷上,问题看似简单,答案看似丰富多采,但真要交出一份满意的答案,远非想象中的简单。
你会如何做答呢?
”根据“答案是丰富多采的”的题意,考生作文中写的各种“答案”都应该是正确的。
因为材料中关于四个图形的解说,也是“由于标准和角度的不同,这四个图形都可以作为正确答案”,而且,“丰富多采”是个褒义词,显然排出错误的答案。
但是本文所说的四种题型的“答案”有正误、取舍之分,所以这篇文章尽管构思新颖,但偏了题。
3、莫把话题当命题。
2000年高考作文题要求以“答案是丰富多采的”为话题写作文,很多考生以这句话为论点作文,因而思路拓展不开,缺少自已的创见。
例文:
豁达,是你一生所持的心境
很喜欢两句话:
"
宠辱无惊,看庭前花开花落。
去留无意,望天上云卷云舒。
那份豁达,是你一直在追求着的,也许,用了一生的时间,也未必达到那种高远的境界,但你既有了那追求,便也真懂了其中的奥妙……
因为豁达,你不必再为调职晋级苦苦争斗,自知平日里已努力做了属于自己的那份工作,或许也有不尽如人意,或许也有错误与疏漏。
总之,尽力了,评说之事虽在旁人,却从不为溜须拍马、阿谀奉承所累。
因为豁达,你相信群众的眼睛是雪亮的,即使这次会有偏差,还有下次呢,下下次呢!
哪怕永远偏差下去,你不也少了诸多争斗的劳苦,而惟留下一颗宁静淡泊的心境吗?
那种感觉,自然是旁人可望而不可及的!
因为豁达,你会暂放下自己的处境,去维护一种公正,哪怕你所维护的是极少数人的观点与意见,也许会因此而使自己更为孤立无援,或者被人所睨视,但你执著地坚信着,公正最终是公正的!
因为豁达,整日里可以看到你笑得通红的脸,看到你无忧无虑的神情,看到你专注于学识的眼神,看到你宽敞明亮的心胸!
因为豁达,你从不羡慕虚荣;
因为豁达,你真诚地赞许别人的才能;
因为豁达,你从不掩饰你从农舍里走出;
因为豁达,你有很多的朋友,他们也许无权无钱,却可以在你困境的时候伸出援手;
因为豁达,你会为朋友的冤屈出证言,哪怕置自己于被误解被冤屈的境地;
因为豁达,你爱着每一个善良的人,不管是街头修鞋的大叔,还是报亭里那个下肢残疾的年轻人;
因为豁达,你恨着每一个邪恶的灵魂,不管与你的利益是否相干,哪怕他的财权可以把你淹没;
因为豁达,你把机会让给更需要的人;
因为豁达,你用自己的双手创造机会。
……
因为豁达……
豁达,是宠辱无惊,是去留无意,是你一生所持的心境。
[话题]
苏东坡与惠崇和尚戏语,苏东坡说:
我看你像牛粪。
惠崇说:
我看你像如来。
苏坡不解,这和尚怎么以德报怨呢?
问其妹苏小妹。
苏小妹说:
心存牛屎,看人都如牛屎;
心存如来,看人都是如来。
东坡有所悟。
你以为苏东坡悟到了什么?
它又给你怎样的启发?
请联系实际,以"
心境"
为话题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
[导写]
适当降低审题的难度,是近几年高考话题作文在命题上的一大特点,而作文审题难度的降低并不等于写作时不要了审题。
高考作文的批阅情况表明,立意的高下已成为拉开作文档次和衡量文章优劣的重要标准之一。
要使本次作文在立意上有深度,贵在分析。
苏东坡与惠崇和尚看人的结果迥然不同,其原因何在?
苏小妹的一番话道出了其中的原委——“心存牛屎,看人都如牛屎;
”即看你心存之物为何,但材料中的“牛屎”与“如来”又具体寓指什么?
这就要求学生根据自己对生活的经历、感悟等,联系实际加以揭示和阐述了。
以下立意的角度可供借鉴:
1.“心存如来”不是因我们去信仰佛教,而是应拥有一种高尚的对人、对事、对社会的看法或态度,要以宽敞的胸怀去包容他人,去尊重别人。
2.“物”会着我“色”,要注重对“我”修养的提高。
3.与人为善是如来思想中的精髓,在今天的社会里我们应当多一些“善言”、“善行”。
写作的关键在于学生能够从健康、积极向上的角度来把握中心,以体现“感情真挚,思想健康”的导向,因此学生习作不管是写记叙文还是议论文,对文中的主旨或观点要注意“理性”分析的高度和深度,只有这样,所写的文章才能拥有如来肚子般的大度。
同时,还要防止写作过程中“材料贫乏”、“思维单一”、“题材幼龄化”等倾向的产生。
参考拟题:
1.《心存理解/爱心/宽容》;
2.《如来眼中出“如来”》;
3.《净化自己的心灵》;
4.《给自己的心灵做一次梳洗》。
[例文]
心灵的镜子
一个人看世界犹如照镜子,镜子中照出的不是人妍媸美丑的外表,而是他那形形色色的灵魂。
人的感情是多变的,世界也会因之而多变。
当心爱的人走了,你周围的美景就会荡然无存,心中惟有孤单和悲伤。
怪不得柳永会咏出“此去经年,应是良辰好景虚设”的词句,也难怪《悲惨世界》中的痴情者会这样诉说:
“你走了,也带走了我天空的太阳,我的世界从此变得黑暗。
”一个人的心情遥控着一个世界:
在忧愁者心中,世界是灰暗的;
而在乐天派心中,世界又是何等的美好。
听说过德兰修女的故事吗?
软弱多病,肮脏不堪的人谁还会去照顾他?
只有像德兰这样充满美好信念的人才会来承担这份责任。
当爱滋病将人类扰得人心惶惶的时候,非洲一位伟大的女性却将一个患了爱滋病的小孩抚养到了十几岁。
是信念和爱心驱使她们跨越了疾病、恐惧的障碍,在这两位女性的眼中,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中 议论文 写作 训练 系列化 教程
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)