小班三八妇女节主题活动教案文档格式.docx
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认知:
通过各种形式让孩子们来认识、了解三八妇女节,知道妈妈很辛苦,要上班、要做家务,还要照顾孩子。
每年的3月8日这一天是妇女节,是妈妈的节日,我们应该让妈妈过得愉快。
引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情,如帮妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气,学习自己穿衣服、穿鞋子等。
情感:
让幼儿通过活动了解妈妈的辛苦,萌发关心、关爱妈妈的情感。
具体行为:
通过组织谈话、学习关于妈妈的儿歌和歌曲来加深幼儿对三八妇女节的认识与了解;
我们通过开展亲子活动让幼儿增强与妈妈之间的情感;
知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应学会关心妈妈,最后以为妈妈制作礼物亲手送给她并带着甜甜的吻结束。
三八节主题网络图
主题《我与妈妈共欢乐》活动安排计划表
目标:
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。
2、通过活动了解妈妈的辛苦,萌发关心、关爱妈妈的情感。
3、在绘画的过程中感知部分组成整体的美,表现出“我的妈妈最美”。
活动安排
第一周
1
(数学)比一比,谁多了
2
(音乐)好妈妈
3
(语言)妈妈
4
(美术)我的妈妈
5
(社会)妈妈真爱我
6
(体育)看谁反应快
7
庆三八亲子活动
中心幼儿园教学活动设计
课题
语言:
妈妈
班级
小(4)班
幼儿基础分析
妈妈是孩子最亲近的人,孩子们很爱妈妈,但不会对妈妈表白。
活动目标
1.初步理解儿歌中的人物形象和情节,体会妈妈的爱。
2.有表情地跟念儿歌。
活动准备
制作松鼠妈妈、小松鼠、老鹰、母鸡、小鸡的PPT。
活动过程
幼儿学习方式
活动调整
1.熟悉儿歌中的人物和主要情节。
(1)教师出示头饰,提问:
这是谁?
猜猜它们在干什么?
(2)师:
那我来告诉你们它们到底在干什么,好吗?
(教师用儿歌里的话朗诵。
)
(3)以此方法引出儿歌第二、三段。
2.完整欣赏儿歌。
(1)老师将儿歌有感情地朗诵一遍。
(2)请幼儿说说儿歌中自己最喜欢的句子,讲一讲。
(3)完整朗诵儿歌并注意感情的表达。
3.讨论:
除了儿歌里讲的,还有哪些妈妈也关心宝宝?
松鼠妈妈、小松鼠
好
幼儿再次听儿歌
幼儿讨论
幼儿范说
孩子通过看PPT,对小动物的活动情节有一个熟悉的认识,知道他们在干什么,但孩子只是看表面的东西,不知道他们那么做为了什么?
例如松鼠妈妈用大尾巴为小松鼠挡雨,可以看出妈妈对宝宝的爱。
孩子们通过老师的指引,最后能理解妈妈关心宝宝的情感了。
最后孩子们也都说出了回家要为妈妈做家务。
活动反思:
美术:
我的妈妈
小
(1)班
幼儿的涂色能力有了很大的进步,但合理的布局色彩调配练习的次数很少,在这方面欠缺的很。
1、用直线、曲线,对“衣服”进行装饰,涂满画面。
2、尝试在图画时根据自己的爱好、需要,用一种绘画规律进行表现。
3、感知部分组成整体的美,表现“我的妈妈最美”。
勾线笔,油画棒。
1、感知作画方式,激发作画兴趣。
(1)师幼共同欣赏,感受黑白画的质朴美,激发幼儿用色彩绘画的欲望。
(2)请一位幼儿将画的其中一块,进行涂色示范。
其他幼儿一边观看一边自由的议论、欣赏。
2、幼儿涂色。
(1)幼儿根据自己的喜好自由选择整幅画中一部分,进行涂色。
(2)教师巡回指导,引导幼儿根据自己的需要,选择直线、曲线的方法进行装饰。
3、评价。
师幼共同组成一幅幅完整的“我的妈妈”的肖像画。
让幼儿快乐的话语一直伴随图画的全过程:
“这是我的画”、“瞧,我妈妈的衣服多美”等。
幼儿回答
幼儿讨论回答
幼儿操作
幼儿评价作品
在引导孩子装饰妈妈的衣服时不用直线而是用孩子绘画的圆形来装饰。
歌曲:
好妈妈
小(5)班
孩子们喜欢旋律优美的歌曲,歌曲唱的是妈妈,孩子们都很喜欢。
1、初步感受歌曲优美的旋律,学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。
2、会用简单的身体动作表现音乐的情感和内容,体验用相应动作、表情姿态与人沟通的方法和乐趣。
音乐磁带,情景表演,简单的场景布置
一、讨论如何关心妈妈。
1.“妈妈工作了一天,辛苦吗?
回到家,我们应该怎样关心,照顾妈妈?
”
2.观看教师和幼儿的情景表演。
二、学习歌曲《好妈妈》
1.听教师朗诵歌词。
2.教师范唱歌曲,帮助幼儿熟悉歌词和曲调。
3.随着音乐伴奏,学念歌词。
4.随着钢琴伴奏学唱歌曲。
三、根据歌词内容学习创编动作。
1.大胆学习创编动作,并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。
2.师生合作表演。
3.两两结伴,自由表演。
四、完整地随音乐表演。
1.幼儿做孩子,教师扮妈妈,边唱边表演。
2.一半幼儿扮做妈妈、一半幼儿扮孩子,边唱边表演。
幼儿集体讨论
师幼情景表演
幼儿倾听
幼儿学习歌词
学习歌曲
个别幼儿创编动作并进行表演
全体幼儿分角色表演
活动中孩子们都能体会妈妈的辛苦,孩子们都能跟着琴声演唱歌曲,在创编表演的时候孩子们都能大胆表演,并边唱边表演,活动过程中气氛热烈,活动效果明显。
社会:
妈妈真爱我
小朋友能够说我爱妈妈,但是并不能够真正的理解妈妈
1、能初步感受妈妈的爱,知道妈妈很关心自己、很辛苦,应该听妈妈的话。
2、能大声回答问题,尝试用多种方式表达对妈妈的感激之情。
幼儿画册12-14页
1、引起幼儿兴趣。
教师:
请小朋友看《幼儿画册》,看看画里面是谁?
她在干什么?
2、观看图片,初步了解妈妈是怎样关心宝宝的。
3、根据幼儿生活经验提问:
(1)早上妈妈是怎样关心宝宝的?
(2)妈妈下班后还要做些什么事?
(3)晚上妈妈又是怎样关心宝宝的?
做了哪些事情?
小结:
妈妈很关心自己的孩子,每天都要为自己的孩子许多的事情,妈妈真辛苦。
4、谈谈自己的妈妈是怎样爱护自己的。
教师:
每个妈妈都爱自己的宝宝,你的妈妈是怎样关心、爱护你的呢?
5、尝试用多种方式表达对妈妈的爱。
我们有这么好的妈妈,她们这么关心我们,我们要怎样谢谢她们呢?
(鼓励幼儿用自己的表达方式来表达对妈妈的感激:
说感谢妈妈的话,为妈妈做力所能及的事……..)
幼儿很有兴趣地看《幼儿画册》
幼儿根据老师地提问回答问题。
幼儿想出各种方式来表达对妈妈地爱。
此次的活动开展的不是很成功,教师只是一味的跟孩子在那说妈妈有多辛苦,对于小班的幼儿来说,大们并不能够理解老师你所说的辛苦代表什么样的含义与感情。
在活动中幼儿没有兴趣在那里把活动进行下去,以后类似的活动我应该给幼儿一些视频或让幼儿先去体验一些妈妈做的家务再来进行情感的升华与总结,使活动达到事半功倍的效果。
三八节的由来
3月8日是国际劳动妇女节,又称三八节、妇女节、三八国际妇女节,是世界各国妇女争取和平、平等、发展的节日。
一个世纪以来,各国妇女为争取自身的权利做出了不懈的努力。
1909年3月8日,美国伊利诺斯州芝加哥市的女工和全国纺织、服装业的工人举行规模巨大的罢工和示威游行,要求增加工资、实行8小时工作制和获得选举权。
这是历史上劳动妇女第一次有组织的群众斗争,充分显示了劳动妇女的力量。
斗争得到全国乃至世界其他国家妇女群众的广泛同情和热烈响应,最后取得了胜利。
第一次世界大战前,战争的阴影笼罩着世界,帝国主义企图瓜分殖民地。
1910年8月,在丹麦首都哥本哈根召开了国际社会主义者第二次妇女代表大会。
出席会议的有17个国家的代表,会议讨论的主要问题是反对帝国主义扩军备战,保卫世界和平;
同时还讨论了保护妇女儿童的权利,争取8小时工作制和妇女选举权问题。
领导这次会议的著名德国社会主义革命家、杰出的共产主义战士克拉拉·
蔡特金倡议,以每年的3月8日作为全世界妇女的斗争日,得到与会代表的一致拥护。
从此以后,“三八”妇女节就成为世界妇女争取权利、争取解放的节日。
1911年的3月8日为第一个国际劳动妇女节。
我国于1922年开始纪念"
三八"
节。
中国妇女第一次群众性的纪念"
节活动是1924年在广州举行的。
1949年12月,中央人民政府政务院规定每年的3月8日为妇女节。
联合国从1975年国际妇女年开始庆祝国际妇女节,确认普通妇女争取平等参与社会的传统。
1977年大会通过了一项决议,请每个国家按照自己的历史和民族传统习俗,选定一年中的某一天为联合国妇女权利和世界和平日。
对联合国而言,国际妇女节定为3月8日。
“我与妈妈共欢乐”主题活动反思
每年的3月8日是国际劳动妇女节,恰逢今年是第100周年,为了纪念这个具有历史意义的日子,为了让幼儿园的孩子们也知道这是作为伟大女性的代表人物之一——妈妈们的节日,我们小班组组织了一次《我与妈妈共欢乐》的三八节主题活动。
平时妈妈除了白天工作以外,回到家里还要操持
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- 小班 三八妇女节 主题 活动 教案