苏教选修史记课件《李将军列传》司马迁共41张PPTWord格式.docx
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赎罪渎职穷兵牍武舐犊情深买犊还珠
三、名句积累
1、,;
其身不正,虽令不从。
2、桃李不言,。
3、,万里长征人未还。
不教胡马度阴山。
”
(王昌龄《出塞》)
2、单于素闻广贤
3、广暂腾而上胡儿马
4、吏当广所失亡多,为虏所生得,当斩,赎为庶人。
毋令当单于,恐不得所欲
五、虚词积累(揣摩语境,
!
=
准确解释)
1、而广以良家子从军击胡今如此以百骑走
匈奴必以我为大军之诱今皆解鞍以示不走后汉以马邑城诱单于
2因推堕儿,取其弓
因引而入塞
3、……乃自以精兵走之
今大将军乃徙令臣出东道
……今乃一得当单于
诸校尉无罪,乃我自失道,吾今自上簿
4、大军不知广所之,故弗从。
其李将军之谓也
文言JSUtt知识归纳通假字重点词语一词多义特殊句式
(1)广家世世受射
受:
同“授”,传授,这里是学习的意思。
(2)诸将多中首虏率率:
同“律”,指军令。
(3)广为圜阵外向
形。
(4)胡虏益解
解:
通“懈”,这里指进攻的势头有所减弱。
(5)汉军罢,弗能追
罢:
通“疲”,疲惫。
(6)军亡导,或失道
亡:
通“无”,没有;
或:
通“惑”,迷失。
(7)南绝幕
幕:
通“漠”,沙漠。
I11点妙吕
(1)单于素闻广贤
素:
向来
(2)胡骑得广
骑:
骑兵
(3)睨其旁一胡儿骑善马
善:
好
(4)鞭马南驰数十里
鞭:
用鞭打
(5)度不中不发度:
推测
(6)会日暮会:
碰上
(7)汉兵死者过半,汉矢且尽且:
将要
⑻东道少回远,其势不屯行
少:
稍稍屯:
驻扎
(9)今乃得一当单于
当:
抵挡,这里指对抗
(10)大将军青亦阴受上诫
阴:
私下,暗地里
(11)广不谢大将军而起行谢:
辞谢,告辞
(12)南绝幕,遇前将军
绝:
横渡
(13)大将军使长史持精醪遗广遗:
送
(14)无老壮皆为垂涕无:
无论
(1)数:
m齡数十步之内IL)
广数自请行屡次)以为李广老'
薮奇命运的定数)
(2)得:
今乃得一当单于得到)
单于遁走,弗能得而还俘获)
(3)将:
诸将多中首虏率珞词,将领)广以郎中令将四千骑出右北平软领,带领
⑷没:
中石没做餡入)
是时广军几没覆灭)
(5)见:
见敌急,度不中不发看见)
广已见大将军,还入军拜见)
(6)辞:
固自辞于大将军不接受)
口不能道辞官辞)
⑺罢:
汉军罢,弗能追通“疲”,疲惫
停止)
()
是时广军几湃渐罢归((8)益:
胡虏益解(增由
曾益其所不能(君之疾在肌肤,不側尊注持-
}……固执,专一X
I個梅吧固)
逃跑
粵鷲以弊之哄疾行,曲跑人固有一死()逃跑卄釁器聽辭诸附)
(1)李将军广者,陇西成纪人也:
(2)其李将军之谓也:
(3)彼其忠实心诚信于士大夫也:
翘考:
李厂须兵打仗歹什么倚点?
1、能与士卒同甘共苦。
2、面对强敌,临危不惧,以大智大勇跟敌人对抗到底。
3、有强烈的建功立
白首未封,却依然
一、智勇双全、人、精于骑射、
二、身先士卒、易、宽缓不苛。
三、终身不遇,转战疆场为国尽忠。
出塞
王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
燕歌行
高适
君不见,沙场征战苦,至今犹忆李将军
一、多种表现手段刻画人物形象。
1、概括叙述2、侧面描述
3、正面刻画
4、细节描写
二、组织安排材料详略得当。
1.诸侯不得参与政事,
口隹彳导
2.非皇子不王
三、非功不侯
无子国除
tesun:
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其后四岁,广以卫蔚另将军,出雁门击
匈奴。
匈奴兵多,破败广军,生得广。
单于素闻广贤,令曰:
“得李广必生致之。
”胡骑傅广,广时伤病.Jt广两马间,络而盛卧广。
行十余里,广详死
睨其旁有一胡丿J骑善马,广暂腾而上胡
十里,复讶其余军,因弓I而入塞。
匈奴捕者骑数百迫之,广行取胡儿弓•射杀
向。
汉
“何如?
”骑皆伏曰:
“如大
今日固决死,愿为诰君快战.必三胜之,为诸君溃围,斩将,刈旗,令诰君知天亡我,非战之罪也。
”无分其骑以为四队,军围之数伍。
项王识其骑曰:
“吾为公取彼_将。
”令四面骑驰下,期山东为三处。
于是项王大呼驰下.汉军皆披靡.遂斩汉一将。
是时.赤泉侯为骑将,追项王,项王嗔目而叱之.赤泉侯人马俱惊.辟易数里。
与其骑会为三处C汉军不知项王所在,无分军为三,复09之。
项王乃驰.复斩汉一都尉.杀数十百人.复聚其骑,亡其两骑耳。
刃谓其骑曰:
“何王言!
”
神射手大力士有胆识打气魄有威名
力能扛鼎,
天下无双
才代过人(项羽)
大将军不听,令长史封书与广之莫府,
曰:
“急诣部,如书。
”广耒
对,大将军使长史急责广之幕府对簿。
广曰:
“诸校尉无罪,刃我自失道。
吾今自上薄。
卫青逼迫说
不傅所欲。
而是时公孙敖新失侯,为中将军从大将军,大
将军亦欲使敖与俱当单于,故徙前将军广。
后二岁,大将军、骡骑将军大出击匈奴,广数自讲行,天子
认为老,弟许;
配久乃许之,以为前将军。
皇帝数奇说
武帝任人唯亲卫青假公济私
冯庖易老李广难封
缺乏战略意识:
勇士乎?
将才乎?
缺乏政治意识:
政客乎?
英椎乎?
你觉得《李将军列传》放在《史记的史家传统不虚美不隐恶》专题合适吗?
比较司马迁对李广与项羽的总结
性评价,你能从中发现什么吗?
史寡笔法与文学笔法
•其实李广的一生并没有建立过什么了不起的战功,他之所以能在两千牟来一直被人们讴歌赞颂,这在相当大的程度上是由于司马迁在《史记》中为他立了传的嫁般。
司马迁在《李将军列传》中成功地塑造了一个杰出将领的悲剧形象,对他的不幸遭遇表现了无限的惋惜和同情。
——韩
司马透对李广的怪r庾/阿向
痛其立功不得封侯;
惜其有才不得施展;
悲其年老受辱于刀笔之吏。
思.满腹牢骚都贯穿书中。
由于史
家的素质和个人的道际,他对刘汉王朝有许多不满和怨忿,故而《史记》中时时可见强烈个人色彩的撰
述和评判。
他同情失败的英雄,放逐的臣子,带悲剧色彩的人物。
司马迁与李广
大凡物不得其平则鸣。
[唐]韩愈
太史公负一世奇化,郁一腔奇冤,是以借此奇事而发为奇文。
[淸]李母星《四史评议
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