届一轮复习人教版必修四第五课把握思维的奥妙 学案Word文档格式.docx
- 文档编号:14787798
- 上传时间:2022-10-24
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:218.98KB
届一轮复习人教版必修四第五课把握思维的奥妙 学案Word文档格式.docx
《届一轮复习人教版必修四第五课把握思维的奥妙 学案Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届一轮复习人教版必修四第五课把握思维的奥妙 学案Word文档格式.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
没有人脑,就不可能有人类意识的存在。
例1.医学临床实践表明,人的思维活动的灵活多边形与其大脑的“扣带前回”区域相关联,有人喜欢“钻牛角尖”往往与该区域的“换挡装置”出现故障有关,这进一步佐证了
①意识活动的内容和形式是由人脑决定的
②意识是人脑加工改造的产物,其本质是大脑机能
③人脑是意识形成的物质基础
④人脑是思维活动的生理基础
A.①③B.②③C.②④D.③④
考点三.意识是客观存在的反映
1.不管是还是,都是人脑对客观存在的反映。
2.从意识的内容看,它是的主观映象。
简言之,意识的内容是,形式是
。
考点四.意识的能动作用
1.意识能动性的特点:
(1)意识活动具有性和性。
(2)意识活动具有和自觉选择性。
例2.右图既可以看成正在对视的两个人,也可以看成一个酒杯。
这表明
A.运动是客观事物的固有属性和存在方式
B.人们的认识结果是由认识的主体决定的
C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的
D.人们的认识活动可以能动地改造客观世界
2.意识能动性的表现
(1)人能够能动地。
世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物。
(2)人能够能动地。
意识对于改造具有指导作用。
意识对于人体生理活动具有和控制作用。
(3)一切从实际出发,实事求是
A.实事求是是指要尊重物质运动的,从出发,经过调查研究,找出事物本身而不是,以此作为我们行动的依据。
B.一切从实际出发,实事求是,要求我们充分发挥,不断解放思想,。
C.一切从实际出发,实事求是,要求我们把和结合起来,把高度的革命热情同结合起来。
例3.上海世博会丹麦馆展出的“美人鱼”雕像,是根据安徒生童话中“美人鱼”形象创作的。
许多还是都是读着安徒生童话长大的,但因为成长背景、生活习俗等差异,每个人心中都有一个不同的“美人鱼”形象。
材料表明
A.安徒生的童话世界是客观存在的
B.人们心中的“美人鱼形象”以“美人鱼”雕像为基础
C.人们对“美人鱼”认识的差异性,源于一定的主客观条件
D.安徒生心中的“美人鱼”是其主观思维的产物
例4.右图漫画《你的心境》所体现的哲理是()
A.人们在意识指导下自发改造客观世界
B.意识是脱离客观存在的主观映像
C.意识在特定条件下决定和控制客观对象
D.意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用
考点六.尊重客观规律与发挥主观能动性
例5.右边漫画《失败者找借口成功中找方法》给我们的启示是
A.成功还是失败,取决于人的主观意识
B.改造主观世界是改造客观世界的基础
C.理性分析是指导实践走向成功的关键
D.客观条件为主观能动性的发挥提供广阔余地
☆☆☆辩证唯物论原理总汇:
一.世界的物质性原理
世界观:
方法论:
(二).物质与意识的辩证关系原理
(三).规律的客观性、普遍性原理
(四).尊重客观规律与发挥主观能动性原理
三.释疑解惑
1.意识是人脑的机能,有了人脑就能产生意识
2.错误的意识不是对客观事物的反映
3.离开社会实践,人脑也能反映客观事物,产生意识。
4.人对客观事物的反映往往受感情因素影响,原因是人的意识在内容和形式上具有主观性。
5.一是直接作用于客观事物
7.只要发挥主观能动性,办事情就会成功
四.反馈练习
(一)单项选择题
1.在蚂蚁界,一窝蚂蚁多达万只,但多而不乱,各司其职、分工明细:
蚁后的任务是产卵、繁殖;
工蚁负责建造、觅食、运粮、育幼等;
雄蚁负责与蚁后繁殖后代;
兵蚁则负责抵御外侵、保卫家园。
对于这种既没有谁挑肥拣瘦,也没有互相扯皮、内耗,大家配合默契的行为。
有人认为某些动物还是有意识的。
认为某些动物有意识的观点
A.肯定了意识是客观存在的反映B.否认了意识是人脑特有的机能
C.夸大了意识的能动作用D.否认了只有高等动物才有意识的观点
2.随着我国经济社会的发展,“不差钱”“偷菜去”、“被……”等2009年流行语纷纷出台。
从哲学上看,这说明
A.人类社会是物质的B.思维活动都是实践活动
C.意识是客观存在的主观映像D.意识可以直接创造新的物质
3.杜牧在《江南春》中写有“千里莺啼绿映红”,但明代杨慎在《升庵诗话》中却说:
“千里莺啼,谁人听得?
千里绿映红,谁人见得?
若作十里,则莺啼绿红之景,村郭、楼台、僧寺、酒旗皆在其中矣。
”杨慎的观点
A.强调文学创作要尊重创作的客观规律 B.没有看到意识对物质的反映具有能动性
C.没有看到艺术想象并不一定要从实际出发D.认为实践是认识发展的动力
4.“人类可以通过改变自然来使自然界为自己服务,来支配自然界。
但我们每走一步都要记住,人类统治自然界决不是站在自然界之外的,我们对自然的全部统治力量就在于能够认识和正确地运用自然规律。
”这段话表明的哲学道理是
A.人的主观能动性既是有限的,又是无限B.发挥主观能动性要与尊重客观规律相统一
C.只有站在自然界之外,才能统治自然界D.认识了自然规律就能利用自然规律
5.广东煤矿规模小,煤炭质量低,全省煤炭年产量仅800多万吨,在全省经济中所占份额很小,且大部分煤矿证照不齐全,开采技术落后,安全生产条件差,环境资源破坏严重。
据此广东省政府决定依法关闭小煤矿、违规煤矿的唯物论道理是
A.意识是对物质的正确反映B.物质决定意识,一切从实际出发
C.主观能动性的发挥受客观规律的制约D.认识规律必须发挥主观能动性
6.古城选址都很讲究,一般都依山傍水,城市布局也是依势随形,追求人工与自然的协调。
如泉城济南,南依千佛山,市内泉群广布,汇入大明湖,形成四面荷花三面柳,一城山色半城湖的独特景观。
从哲学上看,城市布局追求人与自然的协调体现了
1发挥主观能动性与尊重客观规律和客观条件的辩证关系
②城市布局要深刻地把握人与自然的联系
③城市布局要追求各自的个性 ④依山傍水是城市选址应遵循的一般规律
A.①②B.②③C.③④D.②④
7.“明月出天山,苍茫云海间”;
“露从今夜白,月是故乡明”;
“海上生明月,天涯共此时”;
“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”……清幽意境,闲适心情,切切思念,无边寂寥,丰沛的情感如潺潺流水,在蟾宫桂树间悠然而过,月亮成为艺术世界中永不干涸的灵感源泉。
这表明
A.艺术创作必须运用合理想象B.艺术源于艺术家的主观想象
C.灵感是艺术创作的源泉D.与客观事物相一致是艺术创作的特点
8.以前,人们通常认为植物不像人和动物一样具有“记忆力”。
近来,科学家在实验中发现,照射到一片叶子上的光,能够让整株植物作出相应的反应。
科学家认为,植物可以用“电化学信号”在叶子之间传递光强和光质信息,这种反应方式和人的神经系统的反应方式非常相似。
植物“记住"
光线中的信息并作出反应,进一步佐证了
①任何物质都有反应特性②意识是一种特殊的反应形式
③不同形式的物质具有同样的反应特性④物质的不同反应形式之间具有联系性
A.①②B.①④C.②③D.③④
9.地震发生时,会同时产生纵波和横波,纵波破坏力较小,但速度相对较快,横波破坏力较大但速度相对较慢。
根据这一特性,地震预警系统可以提前数十秒对较远地区发出预警,为人们争取应对时间。
材料蕴含的哲学道理是
A.地震的成功预警来源于地震活动的规律性
B.对事物因果联系的把握,提高了地震预警的预见性
C.地震预警是一种客观的物质性活动,不受主观因素的制约
D.认识地震规律的程度,决定着地震预警收到积极效果的程度
10.“非洲屋脊”埃塞俄比亚自然条件恶劣,长期以来无人成功种植蔬
菜。
我国某农学专家坚信,粮食作物能生长的地方一定能种蔬菜。
他在总结前人失败教训的基础上,采取收集雨水、提高土壤墒情、选择抗寒性较强的品种等措施,在埃塞俄比亚成功种植了大白菜、茄子、辣椒等蔬菜,创造了“里程碑式的”奇迹。
他的成功从一个侧面表明
1意识活动的创造性是认识外部世界的重要条件
②意识活动的能动性是改造外部世界的可靠保证
③尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件
④尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的
A.①②B.①③C.⑦③D.②④
11.2011年西安世园会会徽取名“长安花”,取意“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。
“长安花”问世表明
①意识活动具有主动创造性和自觉选择性
②艺术创作存在自身特有的规律,可随心所欲
③艺术创作不能破坏事物的本来面貌
④艺术创作能实现对创作原型的主观超越
A.①②B.②③C.①④D.③④
12.右图漫画给我们的启示是
A.自己与他人之间总是相互包容的
B.自己与他人之间总是相互排斥的
C.要努力保持积极健康的心态
D.人的思想无法超越现实环境
13.下列选项中最能表现主观能动性的是
①天意从来高难问,人生由命非由他②长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
③请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝④抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁
A.①③B.②④C.①④D.②③
14.下列与“惟坚韧者始能遂其志”所蕴含的哲理相同的是
A.千里之堤,毁于蚁穴B.卧薪尝胆,三千越甲可吐吴
C.中河失舟,一壶千金D.愚者千虑,必有一得
15.据英国《自然》杂志披露,位于纽约长岛的美国布鲁克海文国家实验室的相对论重离子对撞机再获重大发现:
中外科学家探测到了迄今人类所知最重的反物质——反氦-4。
这说明
①物质具有可知性②人能够能动地认识世界③意识具有能动作用④人能够左右事物的变化
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
(二)简答题
16.从2009年3月开始,教育部选择在北京、天津、浙江、江苏等8个省(市)开展“京剧音乐课”的试点工作。
但某市一位音乐教师在她上的第一节京剧音乐课时就遭遇到了这样一幕:
一位四年级的小男孩突然站起来说,我不喜欢也不想学京剧,是我爸妈非让我学的。
不可否认,京剧进课堂遇到了十分尴尬的局面。
同学们经过调查发现:
学校领导的重视程度和中小学生对京剧的认同度还不高,京剧与当代中小学生的实际、与现实时代的要求还有一定距离,学校也比较普遍缺乏懂京剧的音乐师资。
为此,同学们决定举行一次“让京剧进课堂不再尴尬”的模拟研讨会,并准备邀请各方面的代表共同献计献策。
如果你被邀请参加本次模拟研讨会,请你结合上述材料提几条合理化建议,并阐述其唯物论和认识论的依据。
17.2013年中央经济工作会议把“切实保障粮食安全”摆在2014年经济工作六大任务之首。
阅读材料,回答问题。
(24分)
材料一:
2003~2013年我国粮食生产情况
材料二:
2012年,我国的粮食进口总量已达7236万吨,相当于全年粮食产量的12.2%,其中三大谷物(稻谷、小麦、玉米)全年进口量近1400万吨,比2011年翻了3倍多。
2013年进口的粮食总量估计在9000万吨以上,占全年粮食总产量的15%。
结合材料一、二,从《经济生活》的角度提出确保我国粮食安全的相关对策,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 届一轮复习人教版必修四第五课把握思维的奥妙 学案 一轮 复习 人教版 必修 第五 把握 思维 奥妙