浙江中考语文古诗词鉴赏Word格式文档下载.docx

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B．首联呈现了一幅恬美、和谐的山村图，其中有景，有人，有村落。

C．颔联描绘了奇峰倒影的美姿和群鹿竞奔的景象。

D．颈联描写了烘茶的过程与抽丝的声音，展现出农事繁忙的景象。

2．下列对诗歌的赏析不正确的一项是（2分）（　　）

A．诗歌语言清新、细腻、贴切，读起来如闻如见，引人入胜。

B．颔联以“回峰影”和“过鹿群”加以渲染，使所描绘的两幅画富有动态之美。

C．诗歌构思奇特，所写景物极不寻常。

D．诗歌结尾流露出了诗人归隐山林的想法，意味深长。

二、[2017·

滨州]阅读下面宋词，完成题目。

浣溪沙·

春日即事

刘辰翁

远远游蜂不记家，数行新柳自啼鸦，寻思旧事即天涯。

睡起有情和画卷，燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花。

1．请展开想象，用生动的语言描绘“燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花”展现的画面。

（2分）

________________________________________________________________________

2．这首词抒发了作者怎样的思想感情？

三、[2017·

德州]阅读下面的诗歌，完成题目。

村　行

王禹偁

马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。

棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。

何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。

1．诗中颔联、颈联多处运用对比手法，描绘出山野美丽的景象，请具体分析。

（3分）

2．找出传达诗人情感的词语，并分析其变化的原因。

四、[2017·

日照]阅读下面的诗歌，完成题目。

赠从弟（其二）

刘　桢

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

风声一何盛，松枝一何劲！

冰霜正惨凄，终岁常端正。

岂不罹凝寒，松柏有本性！

1．诗中“一何盛”“一何劲”分别写出了“风”和“松”的什么特点？

2．全诗主要运用了什么写作手法？

表达了作者怎样的情怀？

五、[2017·

长沙]阅读下面的诗歌，完成题目。

折杨柳①

杨巨源

水边杨柳曲尘丝②，立马烦君折一枝。

惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。

【注】①选目《全唐诗》，“折杨柳”，乐府歌曲名。

杨巨源，唐代诗人，字景山。

②曲尘丝：

指颜色如酒曲般细嫩的柳叶。

1．全诗写了哪些意象？

主要表达了一种怎样的情感？

（4分）

2．诗歌的最后两句用了拟人和比喻的修辞手法，请分别做简要赏析。

六、[2017·

庆阳]阅读纳兰容若的这首词，完成题目。

木叶纷纷归路，残月晓风何处。

消息半浮沈①，今夜相思几许。

秋雨，秋雨，一半西风吹去。

【注】①浮沈：

即“浮沉”。

意谓消息隔绝。

1．这首词的词牌名是（3分）（　　）

A．忆江南B．如梦令

C．天净沙D．沁园春

2．这首词表达了作者怎样的思想感情？

七、[2017·

苏州]阅读下面一首词，完成题目。

一剪梅·

舟过吴江①

蒋　捷

一片春愁待酒浇。

江上舟摇，楼上帘招②。

秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。

何日归家洗客袍？

银字笙调，心字香烧③。

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

【注】①词作于南宋亡后作者飘零于姑苏太湖之滨时期。

②帘招：

指酒旗。

③银字笙调，心字香烧：

意思是调弄有银字的笙，点熏炉里心字形的香。

1．上片中词人是如何渲染他的愁绪的？

请简要分析。

2．“洗客袍”表达了作者怎样的心理期待？

3．说说你对“红了樱桃，绿了芭蕉”的理解。

八、[2017·

泰州]阅读文天祥的《泰州》一诗，完成题目。

泰　州①

羁臣家万里，天目鉴孤忠。

心在坤维②外，身游坎窞③中。

长淮④行不断，大海望无穷。

晚鹊传家讯，通州路已通。

【注】①南宋末年，诗人为避元军追捕，行经泰州，藏身于船十余日，后向东由通州出海，南归，继续抗元。

②坤维：

指西南方，当时诗人家人和益王（后在福州登位，即瑞宗）都在西南方。

③坎窞（dà

n）：

地底深穴。

④长淮：

辽阔的江淮大地。

1．谈谈你对颔联中“心在坤维外”的理解。

2．赏析尾联。

九、[2017·

盐城]阅读下面这首诗，完成题目。

送日本国僧敬龙①归

韦　庄

扶桑②已在渺茫中，家在扶桑东更东。

此去与师谁③共到？

一船明月一帆风。

【注】①敬龙：

日本来唐朝学佛求经的和尚。

②扶桑：

传说中的日出之处。

③与师谁：

“师”指敬龙法师，“与师谁”即“谁与师”。

1．诗歌第二句中的“东更东”意在强调什么？

2．诗歌三、四两句表达了作者怎样的情感？

十、[2017·

菏泽]阅读下面一首唐诗，回答题目。

牡　丹

徐　凝

何人不爱牡丹花，占断①城中好物华。

疑是洛川神女作，千娇万态破②朝霞。

【注】①占断：

独占。

②破：

超出、胜过。

1．结合全诗，用自己的话说说诗人爱牡丹的两个原因。

2．诗人写牡丹为什么要联系洛川神女？

十一、[2017·

绵阳]阅读下面这首古诗，回答问题。

思吴江歌

张　翰

秋风起兮木叶飞，吴江水兮鲈正肥。

三千里兮家未归，恨难禁兮仰天悲。

1．