现代化验收汇报材料多篇范文文档格式.docx
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二、落实管理,培养学生的良好习惯
我校制定了“以班级管理为核心,以养成教育为重点,打造品质学生”的工作目标,为了达成这一目标,学校每学期都会对学生进行《守则》、《规范》的验收,同时设立了队纪、路队、早午自习、课间、卫生、安全监督等检查岗,规范学生的行为,全力将所有班级打造成文明守纪、团结互助、勤学上进的班集体。
结合学校的工作部署,我除了在班里设立相应的监督检查岗外,还抓好其中的三个运行机制进行我的班级管理工作。
1.建立班级日常工作量化管理机制
我将学生的日常表现纳入量化管理:
(1)分项打分。
即把班级日常工作分为学习、纪律、劳动、卫生、文明等若干项,对每项内容提
出具体要求,给定分值。
每周以小组为单位计分考评。
(2)职责明确。
全班分若干小组,设立两名值周班长,轮流值周。
各小组长考评本组成员,值日班长考评各小组长。
(3)定期通报。
每周班会,值日班长通报本周个人积分最高的前十名学生,在该期板报“标兵栏”中给以表扬。
使学生学有榜样,赶有目标,人人从我做起,向自治迈进。
2.建立班干部选任考评机制
我废除传统的“干部终身制”,采用民主推举,竞争上岗;
定期考评,吐故纳新的方法,建立新型的干部选任考评机制,使每一位同学都有参与竞争的机会,鼓励每一位同学积极参与班级的建设和管理。
这一管理机制的建立,使学生的组织管理能力得到普遍提高。
3.建立班级激励机制
每学期结合《学生操行指导与评价手册》设立“三好”、“优秀”及“单项奖”若干,定期评奖,采取不同形式对不同层次、不同学生给以全面评价和鼓励。
经过培养,我班学生养成了良好的行为习惯。
我班的班干部多人在校少先队大队工作,他们的工作能力受到了领导的好评。
我所带过的班级形成了良好的班风和学风,我班在每两周一次的评比中多次获得流动红旗,在学期末的总评中总是名列年级前列。
三、开展活动,丰富学生的校园生活
为丰富学生的校园生活,学校每年除开展传统的体育运动会、艺术节外,还开展了丰富多彩的系列活动,如:
聆听精彩的法律专题讲座;
进行遇险安全疏散演习;
进行文明上网和远离毒品教育;
开展传统美德教育;
举行好书伴我成长等活动。
结合学校各种活动的开展,我班的班级活动也在如火如荼地进行之中。
形式多样的班会,教育学生形成正确的思想意识,规范自己的言行。
漂亮精致的板报、墙报强化学生的认识,激发他们的积极性;
琳琅满目的班内图书角帮助学生养成爱读书、读好书的好习惯等等。
在全体师生的共同努力下,我班在学校举行的六一文艺汇演、运动会、讲故事大赛、美化班级、拔河比赛、跳绳比赛、长跑比赛、合唱比赛、校运会等活动中取得了可喜
的成绩,其中还涌现了一批优秀学生,如:
李思彤同学在校园艺术节活动中获声乐类市级一等奖,苗俊溪同学获英语竞赛市级三等奖,薛萌同学获绘画比赛区级优秀奖等。
四、打造名校,加强家校共同教育
为了密切家校联系,形成教育的合力,打造名牌七小。
学校每学期都会定时召开家长会,请教育专家为家长讲座或观看光盘,完善家长的家教方法,并以班级为单位建立家校通,将杨村七小的管理、育人、成绩、不足完整地展现在家长的眼中,得到了家长好评。
我除了利用家校通、电话与家长沟通外,还坚持家访,得到了家长的认可。
每次家长会我都会精心准备,力求解决好一些共性问题。
今年我为三年级家长做了一次《帮助孩子养成良好的学习习惯》的讲座,受到了家长的好评。
这样,实现了家校同努力,共育七小优秀学生,共创七小名校品牌。
(内容来源好:
)
我的汇报完毕,如有不妥之处请各位专家、评委批评指正。
谢谢!
杨村第七小学XX.10
第二篇:
泗阳经济开发区学校现代化验收汇报材料
全力以赴努力推进教育现代化
奋勇争先实现教育事业新跨越
——泗阳经济开发区学校现代化验收汇报材料(新)
尊敬的各位专家、各位领导:
你们好!
首先我代表泗阳经济开发区学校全体师生,对各位领导和专家的到来表示热烈的欢迎,同时也恳请各位领导和专家对我校的工作给予指导,下面我就学校创建教育现代化工作作简要汇报:
我校始建于XX年,占地79920平方米,生均23.38;
建筑面积35050平方米,生均10.25,操场面积26737,生均7.28。
在校生数3419人,76个班级,186名专任教师,本科生96人,专科90人,合格率100%;
高一层次学历率100%;
小学高级职称39人,中级以上职称占专任教师数21%。
几年来,学校先后获全国机器人团体比赛二等奖,江苏省第二届书画比赛组织金奖,江苏省“师陶杯”论文评比优秀组织奖,学校先后被命名为江苏省做中学实验学校、少儿剑桥英语培训基地、全国少儿计算机nit培训考核基地、县先进单位、市三星级协会团体等荣誉称号。
一、创建主要工作
教育设施是教育现代化的基础。
我校自创办之初,就高标准配置,接受创建任务后,更是积极投身到这一创建大潮之中,围绕目标,着眼高处,抓住细处,全面实施。
近期,我们加强校园文化建设,墙体彩绘、校园绿化、班级布置等工作全面出新,将校园全面维修出新。
三年来,学校以“争创全省有名、苏北一流的科技特色学校”为办学追求,形成了“求真”的校训,倡导“思考+微笑的校风;
营造耐心+唤醒的教风;
鼓励参与+发现的学风。
学校坚持走内涵发展的道路,不断加强教育教学管理,高度重视德育工作,积极推进课程改革和教育信息化,办学水平逐年提升,在社会上赢得了良好的声誉。
目前,我校逐步实施教育现代化,配置了大量的现代教育技术设备,办学条件全部达到并超过小学办学条件二级标准。
目前,我校信息化建设共投入269.83万元。
校园网络完善,校务办公、教师业务、电子备课、电子图书、图书管理等信息管理平台完备,使用正常。
共建设网络计算机教室7个;
配备各类计算机443台,其中:
学生机350台,教师办公电脑93台,全校生机比为9.8:
1、师机比2:
1,班级多媒体78间,班级覆盖率达100%。
我校全部以光纤宽带形式接入学校,信息点分布到学校每一间教室和办公室,每一个教师的办公桌的校园网络。
并建成了校园网,拥有教学资源150g,建有网络中心、电子监控、校园广播、配备9名专职计算机教师。
我校艺术功能室共投入30.52万元,建有儿童画教室、国画教室、写生教室、陶艺教室、电窑室、美术器材室、美术准备室、舞蹈教室、试唱教室、演奏教室、电子琴教室、音乐器材室、音乐准备室等共13个专用功能室(含陶艺2),各室内设施设备齐全,全部按照省教育现代化标准或超标准配备。
我校还注重体育工作,始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康1
心理作为工作的出发点,让每位学生掌握多项运动技能。
平时,利用大课间时间开展中低年级以跳绳、踢毽活动为主,中高年级以排球、篮球、跳长绳活动为主。
冬季,根据教育局下发的文件以三项锻炼为主,并举行全校学生跳绳、踢毽、长跑比赛。
学校投入82.08万元用于增添体育设施。
目前,学校有一片标准的400米塑胶环形跑道,两片标准的篮球场,八片小篮球场地,四片标准的排球场地,三片小足球场地,两条健身路径,十二张室外乒乓球台,五张室内乒乓球桌,还有各类体育教学器材。
我校图书室面积合计300平方米,有教师阅览室和学生阅览室,有和微机室合用的电子阅览室。
共有图书75218余册,价值约56.3万元,生均22册,电子图书20万册。
报刊资料种类共有80种,配备小学教育教学必须的工具书、教学参考书,数量100种能满足教学和科研的需要。
学校实现了办公自动化,网上备课,网上研讨,信息发布,在线报修,行政值班记录、卫生检查记录、班级评比情况等,皆可以利用网站进行发布与管理。
二《管理规范》执行情况
我校坚持“以人为本”,精细化学校的管理,规范办学行为,优化育人环境,提升学校可持续、和谐发展的能力。
教育内容是教育现代化的核心。
我校严格按上级规定设置课程,开齐开足各门课程,严格执行课程计划,切实减轻学生过重的课业负担,确保学生每天在校活动总量不超过6小时,每天家庭作业量不超过1小时。
合理安排学生体育活动时间,扎实开展阳光体育运动和课外文体活动,确保学生每天体育活动时间1小时,努力使校园成为学生学习生活的乐园。
经三年的努力,我校涌现出了一大批县市骨干教师。
目前有江苏省特级教师2名,市学科带头人、骨干教师5人。
市、县优质课教师30余人。
三、十六条标准指标达成度
1、九年义务教育巩固率达100%。
2、办学条件达到《江苏省小学基本办学条件标准》二类标准。
3、素质教育全面实施。
学校开齐开足规定课程;
对学生在校时间、作业量有明确的规定;
有确保学生每天开展一小时体育锻炼的措施。
4、在岗教师全部具有相应的教师资格,教师综合素质普遍较高。
5、教育信息化建设全面达标。
实现光纤连通,网上资源丰富、利用率高;
建有校园网络、教学辅助系统和教育管理系统。
6、办学行为规范。
教育法律法规普遍得到贯彻落实,符合《江苏省中小学管理规范》的要求;
招生收费行为规范,无违规招生和乱收费现象。
7、学校安全保障体系完备。
政府建立定期对校舍进行安全检查、维修的制度。
校园周边环境无污染,无不健康、不安定因素。
有健全的安全、卫生管理制度和应急机制。
四、学校特色打造
学校坚持以“争创全省有名、苏北一流的科技特色学校”为办学特色。
我们设立了科学仪器室、准备室一个,科学实验室三个,教学仪器设备总价值22.59万元,硬件设备满足小学阶段的所有演示实验和分组实验,基本达到教育现代化一类或二类标准。
学校现有专职科学教师6人,兼职科学教师4人,均能胜任小学科学的实验教学。
科学教师中有2人为省优课教师2人,2人为县优课教师。
学校科技特色蔚然成风,车模、航模、机器人初步、机器人编程等科技兴趣
小组活动成绩斐然。
学校以全面提高青少年科学素养为宗旨,以特色活动为平台,培养学生的创新精神与实践能力,积极按照“做中学”实验学校及省科技教育特色学校的标准积极开展科技教育。
结合“新课程改革”,加强科技类研究型课程的建设,进一步编制完成校本课程,推进校本课程的建设。
承办了第四届江苏省金钥匙《校园之间》电视竞技活动(第四赛区)活动;
市小学科学研讨活动;
县小学科学实验比赛活动等。
参加了第22届江苏省金钥匙竞赛个人决赛及团体赛,第11届中国智能机器人大赛等活动,以活动促进我校的科技教育真正做到“参与、提高、发展”。
围绕学校的科技特色,学校还建有科学兴趣活动基地——少年科学院、流动科技展览馆(五楼)。
在仪器设备上投入30余万元。
采购科学探究仪器车模、航模制作材料、机器人初级、竞赛级设备,学校定期开展课程超市活动,已进行了两届校园科技节辐射面达100%。
我们将借创建教育现代化学校的东风,自强不息、争先创优,不断追求卓越,再铸我校新辉煌。
我们也坚信在大家的共同努力下,我们一定会克服各种困难,大力推进教育现代化建设,全面提高教育教学质量,促进学校快速、和谐、可持续的发展,使学校管理更加成熟,步入科学化轨道,加快我们前进的步伐,谱写教育教学新篇章,为我县的教育增
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