福建省泉港一中学年高二年上学期期末考试历史解析版Word文档下载推荐.docx
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考点:
汉代儒学主要在儒家基础上吸收了汉朝的黄老之学以及法家思想,形成新儒学,该思想包含“君权神授,天人合一,天人感应”等思想,材料中“天上与人间的平行”以及皇帝的统治与天的统一思想符合董仲舒的“天人感应”思想,故本题选择D项。
其他选项不符合题意。
2.《季羡林说和谐人生》一书说:
自古以来,中国就主张“和谐”……我们讲和谐,不仅要人与人和谐,人与自然和谐,还要人内心和谐。
下列不能佐证这一说法的()
A.孔子主张“仁者爱人”B.墨子主张“兼爱”“非攻”
C.孟子主张“民为贵,社稷次之,君为轻”D.商鞅主张“有道之国,务在弱民”
百家争鸣。
本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。
A,孔子主张仁者爱人,有利于人与人之间的和谐,B,墨子主张“兼爱非非攻”也有利于社会的和谐,C孟子主张“民贵君轻”有利于君民的和谐,D商鞅主张国家要弱民,必然后激起人民和国家的矛盾,所以本题选D,A、B、C不符合题意。
3.下图是古文字“马”发展演变的过程,下列相关表述正确的是()
甲骨文金文小篆
①“马”字经历了由象形到符号化、由不定型到定型的演变
②甲骨文“马”字线条瘦劲,风格质朴
③金文是目前能够见到的最早成熟的汉字
④小篆笔画圆匀,是秦朝通行的标准文字
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
【答案】B
书法。
本题最佳解题方法是采用排除法。
根据所学知识可以判定③金文是目前能够见到的最早成熟的汉字错误,最早的成熟的汉字是甲骨文,所以排除③,故本题选B,A、C、D说法错误。
4.与北宋张载的“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为天下开太平”和顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”这两则名句的精神内涵最为接近的是()
A.己所不欲,勿施于人B.慎思明辨,格物致知
C.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之D.不义而富且贵,于我如浮云
【答案】C
宋明理学;
明清批判思潮。
材料两句名言反映了理学的积极影响,即重视社会责任感。
A项反映的是人际关系,B项反映的是研究问题方式,D项反映的是儒家义理观,C项“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的含义是“只要对国家有利,即使牺牲自己生命也心甘情愿,绝不会因为自己可能受到祸害而躲开”,强调以国家为重,反映高度社会责任感,故选C。
5.公元751年,唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队,被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠,这次战役客观上促成了中阿之间一次技术转移.这时中国传入阿拉伯的技术应该是()
A.造纸术B.活字印刷术C.指南针D.火药与火器
【答案】A
四大发明的传播。
中国古代的四大发明传到西方,极大地推动了世界文明的进程。
A造纸术于8世纪时传到西方;
B活字印刷术、C指南针、D火药都是在13-14世纪传到欧洲。
公元751年中国传入阿拉伯的技术应该是造纸术。
故选A。
6.经济史学者把一些古代诗集作为研究“制度经济学”的要籍,所写诗歌真切地反映了唐朝劳动人民生存状态的诗人是()
A.李白B.杜甫C.李清照D.屈原
古代中国的文学成就。
本题主要考查学生解读题干材料,最大限度获取有效信息,比较、分析,并作出正确认知和准确判断的能力。
根据题干关键信息“诗歌”、“真切地反映了唐朝劳动人民生存状态”等,结合所学知识,分析、判断选项,可知:
CD两项的表述与题干“诗歌”不相吻合,因为二人并不是诗人,他们的作品不是诗歌,分别是宋词和楚辞。
进一步分析可知,A项李白属于浪漫主义诗人(被称为“诗仙”),不符合题干“真切地反映了唐朝劳动人民生存状态”。
B项符合题意和史实,杜甫属于现实主义诗人(被称为“诗圣”),诸如代表作《忆惜》。
综上,故,本题正确答案选B。
7.“豆棚茅舍,邻里聚谈,父诫其子,兄勉其弟,多举上之言词事实,以为资料,与文人学子引证格言、历史无异。
”材料中横线上最应出现的是()
A.汉赋B.唐诗C.宋词D.戏曲
戏曲。
由“豆棚茅舍,邻里聚谈”和“与文人学子引证格言、历史无异”可以分析出这种艺术不是上层知识分子的艺术,更多地是社会下层市民阶层喜爱的艺术,所以本题选D,A、B、C都是流行于社会上层知识分子,与材料不符。
8.明万历年间,福建建阳双峰堂刊刻、贩售的话本小说《水浒志传评林》插图多达1216幅(图1为其中一幅)。
由此推断,该书定位的读者群体最有可能是()
A.文化层次较低的市民B.参加科举考试的士人C.声名显赫的达官贵人D.来华传教的西方传教士
古代中国文学成就。
本题主要考察明清小说。
根据所学知识,明清小说产生的背景是:
商品经济发展,资本主义萌芽出现,市民队伍壮大,小说这种文学体裁就反映了广大市民对文化的需求。
故选择A。
9.下图是“中国、西方古代科技成果比较”,对此图解读正确的是()
A.中国古代科技始终领先于西方B.明清时期中国科技发展由先进走向落后
C.公元前后中国科技达到最高峰D.公元10世纪时中国与西方科技差异最大
古代中国科技的特点。
本题主要考查学生识别图片等历史素材,最大限度获取有效信息,比较、分析,并作出正确认知和准确判断的能力。
结合所学知识,仔细观察题干“中国、西方古代科技成果比较”图示,分析、判断选项,可知:
A项表述错误,明清时期起,中国古代科技落后于西方;
进一步可知,B项表述正确;
从图示中,不难直接看出,CD两项表述错误。
10.上海师范大学教授萧功秦指出,中国人中的世俗理性的最初觉醒,并不是人权与自由的启蒙意识,而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利意识。
激发了“世俗理性的最初觉醒”的是()
A.鸦片战争
B.第二次鸦片战争C.太平天国运动
D.甲午中日战争
中国民族意识的觉醒。
通过材料分析可以看到,“世俗理性的最初觉醒”指的是摆脱民族危机为目标的趋利避害的意识。
A时期未出现民族危机;
1840年鸦片战争后,中国民族危机开始出现,此时期魏源的“师夷长技以制夷”的思想即为最初的觉醒。
BCD项时期不是最先出现以摆脱民族危机为目的的觉醒。
11.1902一1904年中国翻译外国论著533种,其中英文书89种,德文书24种,法文书17种,日文书321种。
据此推论较为合理的是()
A.日本是西学东渐的主要桥梁B.中国人开始自办近代报刊
C.南京临时政府保障出版自由D.思想界存在全盘西化的倾向
西学东渐。
本题主要考查学生准确解读材料提取信息和对所学知识的综合运用与分析的能力。
材料中“外国论著533种,日文书321种,数量组多”说明日文书占据大多数,说明在西学过程中,日本是西学东渐的主要桥梁,故A项正确;
中国人开始自办近代报刊开始于1873创办的《昭文新报》,故B项错误;
南京临时政府成立于1912年,故C项错误;
D项错在全盘西化。
12.1896年,李鸿章出访欧美时旁听了英国议员们的辩论,觉得那简直是一窝蜂似的吵架,“无甚可观”;
而对记者关于“美国资本在中国投资出路”的问题,李鸿章的回答是:
清国政府欢迎任何资本到我国投资……但这些企业的自主权应掌握在清国政府手中。
这表明李鸿章()
A.反对政治变革、出卖国家主权B.坚持中学为体、西学为用的思想认识
C.思想观念、政治立场已等同维新派D.政治观点与外交理念在当时中国是最先进的
洋务思想。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
通过材料并结合所学知识不难发现,李鸿章觉得英国的议院“无甚可观”足以证明李鸿章是在坚持中学为体,不去学习西方的政治制度。
“必须邀请欧美资本进入清国以建立现代化的工业企业”则足以证明李鸿章是在坚持“西学为用”,学习西方的工业技术、军事技术,综上所述本题答案只能是B。
13.甲午战后,改良派和革命派在中国政治舞台上相继登场,他们以各自的斗争形式表现出各自的政治面貌。
改良派和革命派的主张相同点有()
A.推翻清政府,实行民主共和B.向西方学习,走资本主义道路
C.革故鼎新,实行君主立宪D.彻底批判封建专制思想
改良派与革命派的相同点。
A只适合革命派的主张,C只适合改良派的主张,D只适合革命派的主张,B是两者之间的相同点,所以本题选B。
14.抗战时期外国记者到延安采访时,发出这样的感叹:
“原来还有另一个中国啊!
”他们称延安是“思想工厂”。
在这里产生的“思想”主要是指()
A.提出了“工农武装割据”理论B.揭示了中国革命的前途等问题
C.提出人民民主专政理论D.解决了新中国的国家性质等问题
毛泽东思想。
由题干可知这个时期是延安时期,结合所学知识可知这个阶段,毛泽东提出了新民主主义革命的理论,揭示了中国革命的前途问题和动力等,所以本题选B,A是井冈山时期,C和D是新中国成立前。
15.以下各项表述,与图3中第二次社团
成立高峰形成原因无关的是()
A.民族危亡加深
B.近代工业发展
C.辛亥革命爆发
D.民主思想传播
近代中国社团的发展。
材料中第二次社团的发展始终1907年前后,此时民族危机严重,在民族工业进一步发展的情况下,民主思想得到进一步的传播,社团的建立数量也有了明显的提高。
故选C,辛亥革命是在1911年爆发的,与材料时间无关。
16.“因此吾人欲证实民族主义实为健全之反帝国主义,则当努力于赞助国内各种平民阶级之组织,以发扬国民之能力。
盖惟国民党与民众深切结合之后,中国民族之真正自由与独立,始有可望也”材料反映的孙中山民族主义观是()
A.用暴力手段推翻满洲贵族的专制统治B.改变清政府推行的民族压迫政策
C.深刻认识到工农才是中国革命的真正力量D.主张反帝谋求民族的真正自由与独立
孙中山的三民主义。
从材料中“民族主义实为健全之反帝国主义”可以看出孙中山认为中国民族主义最根本的是反对帝国主义。
只有推翻帝国主义的统治,“中国民族之真正自由与独立,始有可望也”。
故选D。
A、B、C不符合题意。
17.时评作家梁立俊发表文章说:
“我们纪念小平南巡讲话20年,也深深期待中国能够如小平同志的20年前一样,再来一次启动中国今后20年大发展的“破”和“立”。
对邓小平南巡讲话的“破”和“立”的理解正确的是()
A.破除斯大林模式束缚,建立中国特色的社会主义
B.破除公有制束缚,建立多种所有制并存的新体制
C.破除计划经济体制束缚,建立中国的市场经济体系
D.破除个人崇拜思想束缚,建立实事
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