高考化学第二轮复习策略Word文档下载推荐.doc
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二、具体建议
二轮复习主要是通过练习强化对知识的理解和应用。
综合训练与专题训练相结合,练题的同时注意归纳总结,比如有机推断专题,钢铁的腐蚀、离子反应等专题。
同时,训练答题的准确性、规范性,提高解题速度,多整理易错点、失分点,并进行强化练习。
信息题则要学会如何去粗取精、去伪存真。
老师列举三点具体建议:
1、专题训练、归纳总结
近几年的高考化学试卷,逐年倾向于“能力立意”,更加注重能力和素质的考查。
同时由于试题数目有限,高考卷考察的知识点也比较固定。
所以专题练习可以按照题型和知识点分类专题练习。
以某省高考题为例,7道选择题中,电化学(原电池、电解池或者金属的防护和腐蚀)、化学反应速率和平衡、方程式的正误判断、实验题是常考题目,我们就可以按照这样的专题进行练习。
练习时,注意归纳总结,反思复习,找出同一类题目之间的共通点,同时构建知识点之间的联系,形成完整的知识体系,以题目“反刍”知识,以知识指导题目。
2、限时训练、综合训练
(1)限时训练
理综化学的选择题并不多,湖北卷7道,考试时10-15分钟内完成比较合适,建议学生给自己规定一个时间,对每一个专题模块或者综合训练时进行限时训练,防止大量题海战术时脑疲劳,做题效率下降。
(2)综合训练
每周进行一次学科内综合训练。
以北京卷为例,7道Ⅰ卷选择题,4道Ⅱ卷题,限时45分钟完成。
45分钟时间虽然紧张,但不能给得太多时间。
此用意在于:
①提高解题速度;
②提高阅读、审题能力;
③学会合理舍弃,同时调整考试心理,提高考试技巧。
3、跳出题海、突出方法
由于复习时间紧任务重,要使学生在有限的时间内复习掌握大量知识并形成知识网络,就必须跳出题海,突出方法,提高复习效率。
突出主干知识相关的题目和题型,新题、难题、偏题适当舍弃。
注意建立知识之间的练习,注重对思维能力的训练,注重对学习方法归纳,并留出时间思考和通读课本。
解题时有意识地进行思维能力训练,找出该题所涉及的知识点(审题)→回忆、联想相关的知识(构思)→应用知识点解决问题(解答)。
要注意无论专题训练还是综合训练,都必须目的明确,落到实处,重在效果,达到训练几道题通晓一类题的目的,切忌贪多求全,题海战术,疲于奔命。
附表一:
2007届高三下学期化学教学进度安排如下:
时
间
教
学
内
容
2月22日—2月28日
《烃的衍生物----卤代烃、醇、酚、醛》复习
3月1日—2日
武汉联考系统讲评
3月8日—9日
七市联考
3月5日—10日
《烃的衍生物---羟酸、酯》《单糖、二糖》复习
3月12日—17日
《多糖》、《油脂》、《蛋白质》复习
3月19日—24日
化学实验专题讲述
3月26日—31日
专题一:
氧化还原反应和离子反应;
专题二:
元素周期律、周期表及其应用。
4月2日—7日
专题三:
化学反应速度与化学平衡
专题四:
电解质与电离平衡
4月9日—14日
专题五:
非金属元素单质及其化合物
专题六:
金属元素单质及其化合物
4月16日—21日
专题七:
无机物推断题的解题思路和技巧;
4月22日—28日
专题八:
有机化学推断与合成的解题方法和技巧。
4月30日—5月5日
专题九:
;
易错易混题型归纳总结
专题十:
化学计算专题复习。
5月7日—12日
专题十一;
高考化学选择题解题方法和技巧;
专题十二;
化学方程式强化训练。
5月14日—26日
模拟考高考适应性模拟测试和纠错练习,回归课本查漏补缺。
5月28日—6月4日
考前指导
6月7日—8日
高考
备注:
(1)以上只为章节、专题复习所有时间进行的初步估计安排,若有放假、月考等则需相应顺延。
(2)《化学实验》复习可考虑以第一轮和第二轮结合进行。
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- 高考 化学 二轮 复习 策略