高二动量定理及动量守恒定律专题复习(附参考答案)Word格式.doc
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2、深刻理解冲量的概念
(1)定义:
力和力的作用时间的乘积叫做冲量:
I=Ft
(2)冲量是描述力的时间积累效应的物理量,是过程量,它与时间相对应。
(3)冲量是矢量,它的方向由力的方向决定(不能说和力的方向相同)。
如果力的方向在作用时间内保持不变,那么冲量的方向就和力的方向相同。
如果力的方向在不断变化,如绳子拉物体做圆周运动,则绳的拉力在时间t内的冲量,就不能说是力的方向就是冲量的方向。
对于方向不断变化的力的冲量,其方向可以通过动量变化的方向间接得出。
(4)高中阶段只要求会用I=Ft计算恒力的冲量。
对于变力的冲量,高中阶段只能利用动量定理通过物体的动量变化来求。
(5)要注意的是:
冲量和功不同。
恒力在一段时间内可能不作功,但一定有冲量。
特别是力作用在静止的物体上也有冲量。
3、深刻理解动量定理
(1).动量定理:
物体所受合外力的冲量等于物体的动量变化。
既I=Δp
(2)动量定理表明冲量是使物体动量发生变化的原因,冲量是物体动量变化的量度。
这里所说的冲量必须是物体所受的合外力的冲量(或者说是物体所受各外力冲量的矢量和)。
(3)动量定理给出了冲量(过程量)和动量变化(状态量)间的互求关系。
(4)现代物理学把力定义为物体动量的变化率:
(牛顿第二定律的动量形式)。
(5)动量定理的表达式是矢量式。
在一维的情况下,各个矢量必须以同一个规定的方向为正。
4、深刻理解动量守恒定律
(1).动量守恒定律:
一个系统不受外力或者受外力之和为零,这个系统的总动量保持不变。
即:
(2)动量守恒定律成立的条件
系统不受外力或者所受外力之和为零;
系统受外力,但外力远小于内力,可以忽略不计;
系统在某一个方向上所受的合外力为零,则该方向上动量守恒。
全过程的某一阶段系统受的合外力为零,则该阶段系统动量守恒。
(3).动量守恒定律的表达形式:
除了,即p1+p2=p1/+p2/外,还有:
Δp1+Δp2=0,Δp1=-Δp2和
(4)动量守恒定律的重要意义
动量守恒定律是物理学中最基本的普适原理之一。
(另一个最基本的普适原理就是能量守恒定律。
)从科学实践的角度来看,迄今为止,人们尚未发现动量守恒定律有任何例外。
二、动量定理及动量守恒定律的典型应用
1、有关动量的矢量性
例1、质量为50kg的人以8m/s的速度跳上一辆迎面驶来的质量为200kg、速度为4m/s的平板车。
人跳上车后,车的速度为:
()
A.4.8m/sB.3.2m/sC.1.6m/sD.2m/s
例2、在距地面高为h,同时以相等初速V0分别平抛,竖直上抛,竖直下抛一质量相等的物体m,当它们落地的瞬间正确的是:
( )
A.速度相等B.动量相等
C.动能相等D.从抛出到落地的时间相等
拓展一:
在距地面高为h,同时以相等初速V0分别平抛,竖直上抛,竖直下抛一质量相等的物体m,当它们从抛出到落地时,比较它们的动量的增量△P,有:
( )
A.平抛过程较大 B.竖直上抛过程较大
C.竖直下抛过程较大 D.三者一样大
拓展二:
质量为0.1kg的小球从离地面20m高处竖直向上抛出,抛出时的初速度为15m/s,取g=10m/s,当小球落地时求:
(1)小球的动量;
(2)小球从抛出至落地过程中动量的变化量;
(3)若其初速度方向改为水平,求小球落地时的动量及动量变化量。
2、求恒力和变力冲量的方法。
图1
恒力F的冲量直接根据I=Ft求,而变力的冲量一般要由动量定理或F-t图线与横轴所夹的面积来求。
例3、一个物体同时受到两个力F1、F2的作用,F1、F2与时间t的关系如图1所示,如果该物体从静止开始运动,经过t=10s后F1、F2以及合力F的冲量各是多少?
例4、一质量为100g的小球从0.80m高处自由下落到一厚软垫上.若从小球接触软垫到小球陷至最低点经历了0.2s,则这段时间内软垫对小球的冲量大小为________.(取g=10m/s2,不计空气阻力).
变式:
从同样高度落下的玻璃杯,掉在水泥地上容易打碎,而掉在草地上不容易打碎,其原因是:
A.掉在水泥地上的玻璃杯动量大,而掉在草地上的玻璃杯动量小
B.掉在水泥地上的玻璃杯动量改变大,掉在草地上的玻璃杯动量改变小
C.掉在水泥地上的玻璃杯动量改变快,掉在草地上的玻璃杯动量改变慢
D.掉在水泥地上的玻璃杯与地面接触时,相互作用时间短,而掉在草地上的玻璃杯与地面接触时间长。
3、动量定理求解相关问题
例5、一个质量为m=2kg的物体在F1=8N的水平推力作用下,从静止开始沿水平面运动了t1=5s,然后推力减小为F2=5N,方向不变,物体又运动了t2=4s后撤去外力,物体再经过t3=6s停下来。
试求物体在水平面上所受的摩擦力。
B
A
V0
图2
拓展:
如图2所示,矩形盒B的质量为M,放在水平面上,盒内有一质量为m的物体A,A与B、B与地面间的动摩擦因数分别μ1、μ2,开始时二者均静止。
现瞬间使物体A获取一向右且与矩形盒B左、右侧壁垂直的水平速度V0,以后物体A在盒B的左右壁碰撞时,B始终向右运动。
当A与B最后一次碰撞后,B停止运动,A则继续向右滑行距离S后也停止运动,求盒B运动的时间t。
4、系统动量是否守恒的判定
例6、如图3所示的装置中,木块B与水平桌面间的接触是光滑的,子弹A沿水平方向射入木块后留在木块内,将弹簧压缩到最短.现将子弹、木块和弹簧合在一起作为研究对象(系统),则此系统在从子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的整个过程中︰()
图3
A.动量守恒、机械能守恒B.动量不守恒、机械能不守恒
C.动量守恒、机械能不守恒D.动量不守恒、机械能守恒
把一支枪水平固定在小车上,小车放在光滑的水平面上,枪发射出一颗子弹时,关于枪、弹、车,下列说法正确的是︰()
A.枪和弹组成的系统,动量守恒B.枪和车组成的系统,动量守恒
C.三者组成的系统,因为枪弹和枪筒之间的摩擦力很小,使系统的动量变化很小,可以忽略不计,故系统动量近似守恒
D.三者组成的系统,动量守恒,因为系统只受重力和地面支持力这两个外力作用,这两个外力的合力为零
图4
如图4所示,A、B两小车间夹一压缩了的轻质弹簧,且置于光滑水平面上,用手抓住小车使其静止,下列叙述正确的是:
()
A.两手先后放开A、B时,两车的总动量大于将A、B同时放开时的总动量
B.先放开左边的A车,后放开右边的B车,总动量向右
C.先放开右边的B车,后放开左边的A车,总动量向右
D.两手同时放开A、B车,总动量为零
5、碰撞:
碰撞又分弹性碰撞、非弹性碰撞、完全非弹性碰撞三种。
碰撞的特点
(1)作用时间极短,内力远大于外力,总动量总是守恒的。
(2)碰撞过程中,总动能不增。
因为没有其它形式的能量转化为动能。
(3)碰撞过程中当两物体碰后速度相等时,即发生完全非弹性碰撞时,系统动能损失最大。
(4)碰撞过程中,两物体产生的位移可忽略。
判定碰撞可能性问题的分析思路
(1)判定系统动量是否守恒。
(2)判定物理情景是否可行,如追碰后,前球动量不能减小,后球动量在原方向上不能增加;
追碰后,后球在原方向的速度不可能大于前球的速度。
(3)判定碰撞前后动能是不增加。
如:
光滑水平面上,质量为m1的物体A以速度v1向质量为m2的静止物体B运动,B的左端连有轻弹簧
(1)弹簧是完全弹性的。
压缩过程系统动能减少全部转化为弹性势能,Ⅱ状态系统动能最小而弹性势能最大;
分开过程弹性势能减少全部转化为动能;
因此Ⅰ、Ⅲ状态系统动能相等。
这种碰撞叫做弹性碰撞。
由动量守恒和能量守恒可以证实A、B的最终速度分别为:
。
(这个结论最好背下来,以后经常要用到。
)
(2)弹簧不是完全弹性的。
压缩过程系统动能减少,一部分转化为弹性势能,一部分转化为内能,Ⅱ状态弹性势能仍最大,但比损失的动能小;
分离过程弹性势能减少,部分转化为动能,部分转化为内能;
因为全过程系统动能有损失。
(3)弹簧完全没有弹性。
压缩过程系统动能减少全部转化为内能,Ⅱ状态没有弹性势能;
由于没有弹性,A、B不再分开,而是共同运动,不再有分离过程。
可以证实,A、B最终的共同速度为。
在完全非弹性碰撞过程中,系统的动能损失最大。
例7、如图所示,木块A的右侧为光滑曲面,且下端极薄,其质量为2.0㎏,静止于光滑水平面上,一质量为2.0㎏的小球B以2.0m/s的速度从右向左运动冲上A的曲面,与A发生相互作用.
(1)B球沿A曲面上升的最大高度(设B球不能飞出去)是:
A.0.40m B.0.20m C.0.10m D.0.05m
(2)B球沿A曲面上升到最大高度处时的速度是:
A.0 B.1.0m/s C.0.71m/s D.0.50m/s
(3)B球与A曲面相互作用结束后,B球的速度是:
A.0 B.1.0m/s C.0.71m/s D.0.50m/s
例8、A、B两球在光滑水平面上沿同一直线同向运动,A、B的质量分别为2kg和4kg,A的动量是6kg·
m/s,B的动量是8kg·
m/s,当A球追上B球发生碰撞后,A、B两球动量可能值分别为:
A.4kg·
m/s,10kg·
m/sB.-6kg·
m/s,20kg·
m/s
C.10kg·
m/s,4kg·
m/sD.5kg·
m/s,9kg·
甲乙两球在水平光滑轨道上向同方向运动,已知它们的动量分别是P1=5kg.m/s,P2=7kg.m/s,甲从后面追上乙并发生碰撞,碰后乙球的动量变为10kg.m/s,则二球质量m1与m2间的关系可能是下面的哪几种?
A、m1=m2B、2m1=m2 C、4m1=m2 D、6m1=m2。
6、子弹打木块类问题
例9、设质量为m的子弹以初速度v0射向静止在光滑水平面上的质量为M的木块,并留在木块中不再射出,子弹钻入木块深度为d。
求木块对子弹的平均阻力的大小和该过程中木块前进的距离。
7、反冲问题
在某些情况下,原来系统内物体具有相同的速度,发生相互作用后各部分的末速度不再相同而分开。
这类问题相互作用过程中系统的动能增大,有其它能向动能转化。
可以把这类问题统称为反冲。
例10、质量为m的人站在质量为M,长为L的静止小船的右端,小船的左端靠在岸边。
当他向左走到船的左端时,船左端离岸
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