高中生物必修三第五章测试题Word文档下载推荐.doc
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4.春暖花开,蜜蜂忙着在花丛中采蜜。
招引蜜蜂采蜜的信息属于()
A.物理信息B.化学信息C.行为信息D.声信息
C
5.生态系统的能量流动是指()
A.太阳能被绿色植物固定的过程B.系统内生物体能量代谢的过程
C.生态系统中能量的输入,传递,转化,和散失过程D.能量从生物体进入环境的过程
6.在浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸这条食物链中,鲸增加1kg体重,至少消费浮游植物的量为()
A.1kg B.10kgC.125kg D.1000kg
7.以虫治虫是生态农业的重要内容,下图表示某一生系统中四种生物所含有机物的总量。
假设这四种生物只构成一条食物链。
请问在一段时间内,如果甲的种群数量增加,其可能引起的后果是()
A.乙和丁的种群数量都增加
B.乙和丁的种群数量都减少
C.乙和丙的种群数量都减少
D.乙和丙的种群数量都增加
8.到南极考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人体尿液、粪便等废物带离南极,这是因为南极()
A.缺少生产者B.分解者很少C.没有消费者D.缺乏必要的生活设施
9.“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生”,主要说明了草原的()
A.恢复力稳定性较强B.抵抗力稳定性较强
C.恢复力稳定性较弱D.抵抗力稳定性较弱
10.森林遭到持续干旱,树木往往扩展根系的分布空间,保证获得足够水分,维持生态系统的正常功能。
这反映了森林生态系统()
A.恢复力稳定性较强B.抵抗力稳定性较强
C.恢复力稳定性较弱D.抵抗力稳定性较弱
B
11.城市生态系统是人类主导作用的生态系统,生物种类十分少,营养结构简单,相比于其他生态系统数量最少的是:
()
A人类B生产者C消费者D分解者
12、组成食物链的环节一般不多于6个,其原因是()
A、环境资源有限B、被捕食者不能以捕食者为食
C、在每一个环节上都有大量的能量流失D、ABC3项均是
13.右图是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔。
其中,a、b、c
分别代表第一、二、三营养级的生物。
下面食物链中,与金字塔相符合的
a
b
c
是()
①草②树③昆虫④兔⑤鸟⑥狼
A、①→④→⑥B、①→③→⑤
C、②→③→⑤D、②→④→⑥
14.如图表示某种生态系统中4种成分之间的关系,以下相关叙述中正确的是()
A.甲和乙所包含的所有种群构成群落[来源:
学科网]
B.乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越少
C.丙一定是原核生物
D.丁的含量增加将导致臭氧层被破坏
15.不属于利用生态系统的信息传递在生产中的应用措施的是:
()
A.利用人工合成的植物化学信息素吸引昆虫前来,提高传粉率和结实率
B.利用昆虫的趋光性,诱捕有害昆虫
C.适当延长光照时间,提高家禽产蛋量
D.利用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果
16.下列关于生态系统能量流动和物质循环的关系的叙述,不正确的是:
()
A.两者是密切联系的两个过程
B.在能量流动过程中,物质是能量的载体
C.能量是物质循环的动力
D.无论是能量流动的角度还是从物质循环的角度来说,生态系统都是一个自给自足的系统[来源:
学科网ZXXK]
17.为了实现对草原资源的合理利用,采用划区轮牧的方法,其优点中不正确的是()
A.减少牲畜自身能量的消耗B.有利于牧草的恢复
C.有利于年年增加载畜量D.有利于充分均匀地采食牧草
18.螳螂捕蝉,黄雀在后”。
此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少为 ()
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
19.连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是:
()
A.生产者和非生物成分B.消费者和非生物成分
C.生产者和消费者D.生产者和分解者
20.火灾常给森林带来较大危害,但是某些国家有时对寒带地区森林中的残枝落叶等进行有限度的人工火烧,以对森林进行资源管理,这种人工火烧的主要目的是()
A.消灭森林病虫害B.刺激树木种子萌发
C.加速生态系统的分解过程D.提高森林的蓄水能力
21.生态系统的营养结构是()
A.食物链和食物网B.群落的垂直结构和水平结构
C.群落和无机环境D..物质循环和能量流动
22.生物多样性的间接使用价值是指 ()
A.具有重要的生态功能 B.具有巨大的潜在使用价值
C.具有重要的美学价值 D.具有重要的科学研究价值
23.生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有着一定的关系,在下图所示曲线中能准确表示两者关系的是(a代表抵抗力稳定性,b代表恢复力稳定性)()
24.在下列食物链中,假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同,哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多( )
A.绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰
B.绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰
C.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰
D.绿色植物→鼠→猫头鹰
25.右图是某生态系统的食物网示意图,甲~庚代表不同的生物,箭头表示能量流动的方向和食物联系。
下列叙述正确的是()
A.此食物网中有六条食物链,丁占有四个不同的营养级
B.戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量
C.丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和
D.向此生态系统大量引入外来物种,可增强该系统的稳定性
26.下列叙述中正确的是()
A.当狼吃掉一只兔时,就获得了兔的全部能量
B.当狼捕食兔并经同化作用合成了自身有机物时,能量就从第一营养级流入了第二营养级
C.生产者通过光合作用制造了有机物时,能量就由非生物环境流入了生物群落
D.生态系统的能量流动是往复循环的
27.2.火灾常给森林带来较大危害,但是在某些国家有时对寒带地区森林的残枝落叶等进行有限的人工火烧,以对森林进行资源管理,这种人工火烧的主要目的是
A.消灭森林病虫害B.刺激树木种子萌发
C.加速生态系统的分解过程D.提高森林的蓄水能力[来源
28.下表是对某生态系统营养和能量流动情况的调查结果,表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级,戊为分解者(单位:
102kJ/m2/年)。
对该生态系统营养关系叙述正确的是()
同化固定的能量
体内贮存的能量
呼吸消耗的能量
甲
15.9
2.8
13.1
乙
870.7
369.4
501.3
丙
0.9
0.3
0.6
丁
141.0
61.9
79.1
戊
211.5
20.1
191.4
A.丁为肉食性动物 B.甲随丙的增加而增加
C.乙是能量流动的起点 D.戊是丁的前一营养级
29.下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查:
种群
能量(107kJ·
m2)
2.50
13.30
9.80
0.28
220.00
图①~④是根据该表数据作出的一些分析,其中与表中数据不符合的是()
A.①③B.②③C.②④D.①④
30.右图是自然界中碳循环的示意图。
图中甲、乙、丙各代表生态系统的什么组成成分?
A.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者B.乙为生产者,甲为消费者,丙为分解者
C.丙为生产者,乙为消费者,甲为分解者D.甲为生产者,丙为消费者,乙为分解者
二、简答题(每空1分,共40分)
31.(10分)如图所示是一个食物网,请分析回答:
(1)该生态系统的成分中,绿色植物属于,猫头鹰占个营养级
(2)该食物网有条食物链
(3)该食物网各种生物中,含有能量最多的是.该生态系统的能量最终来源是。
(4)该食物网再加上___________和________________就可以构成一个完整的生态系统。
(5)、生态系统的功能是_____________、_____________和______________。
(1)生产者,3
(2)5(3)绿色植物,太阳能(4)非生物的物质和能量,分解者(5)能量流动、物质循环、信息传递
32、右图为碳循环示意图,图中的甲、乙、丙分别代表生态系统中的生物类群。
请据图回答(11分)
(1)图中甲表示
乙表示
丙表示。
(2)图中①代表的生理过程是;
②和③代表的生理过程是[来源:
(3)在生态系统的物质循环中,碳元素以形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过作用使碳元素回到无机环境中
(4)人类活动对碳循环干扰最大的是_________________途径,这一干扰,增加了________的含量,造成的主要环境问题是_______________
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- 高中生物 必修 第五 测试