高考志愿填报讲演稿Word文件下载.doc

高考志愿填报讲演稿Word文件下载.doc

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因此高考志愿必须认真研究，掌握技巧，切记盲目；

“口”意味着交流意识，多沟通，与什么人沟通？

我们认为要与考生沟通，与明白人沟通，沟通什么？

沟通考生的兴趣与爱好，沟通考生的个人发展，沟通如何进行填报志愿？

如何沟通？

我们认为大家可以采用今天我说的“127”方略来进行，在充分尊重考生的医院的基础上进行沟通；

“月”代表时间，提醒大家高考志愿的填报是有时间限制的，我先提醒大家切忌最后期限内填报，避免网络可能拥堵而导致填报失败；

“贝”：

代表着金钱，上大学的花费，家长与考生不可能不考虑，毕竟有的院校专业花费巨大还要考虑考生的生活费用，以及拓展延伸学习费用；

“凡”代表着平常心态，我在这里大声疾呼：

无论怎样大学只是人生的一个过程，大家心态要平和。

先在这里介绍我们团队经过数年研究而得出的“127”方略，这是出一套关于高考志愿填报技巧的的理论，系统化而且科学化，我们把它概括为“1,2,7”方略。

（说方略内容:

1:

一个中心；

2:

2个基本点7:

7个步骤）下面具体说说

一：

首先要破除的误区

人生路千万条，关键是前进的方向要选对！

所以高考志愿填报首先大家要做到从脑海中破除几个误区，从而删选出适合自己的正确方向。

误区一：

家长大包大揽。

为何我说这是误区？

我可以用“127”方略的第一条来回答，1：

一个中心。

什么是“一个中心”？

换句话说以什么为中心？

这也是考生和家长最容易犯的错误和最容易忽视的盲区！

事实上高考是考生的高考！

:

志愿是考生的志愿！

考生是自己人生的主人！

考生不论如何都将走上自己的职业生涯的！

因此我们认为志愿的填报要以考生的职业生涯设计为中心！

始终不要忘记时刻突出考生本人的主体地位，紧紧抓住职业生涯设计来填报。

切勿以家长或他人的喜好为中心！

（如家长们，你们喜欢医生，就让孩子们报医学专业，请问您的孩子喜欢将来当医生？

不喜欢的专业导致可能孩子从事不喜欢的职业，他们能学好并工作好？

“有的家长那么会说了，您这不是让家长听凭孩子做主？

错！

我说的是不建议家长大包大揽，我们认为是应该在充分了解孩子兴趣、能力与特长基础上，尊重孩子们的意愿并和孩子们进行有效的沟通交流，尽量提出自己的合理化建议，毕竟孩子们的社会经验少，起码对社会职业特点了解不多，家长不能不管，更不能全管，要管的适度。

。

误区二：

完全凭借“985“”211“来选择学校。

“985+211”是学校的身份而已，好不好？

好！

我相信好多家长应该熟知“985”“211”相关学校，也充分知道现在好多社会企事业单位招聘新毕业的大学生时候，往往先问是不是“985”“211”院校毕业生。

我们必须承认这是事实！

但这里面起码存在以下2个问题

（1）大家要明白“985”“211”里面也是分层次的，就拿“985”来说2+9+23+5=39所，分4层，第四层如西北农业科技大学能赶上第二层的复旦大学？

再比如内蒙古大学也是211大学，但是内涵能比上其余的211大学吗？

因此考生若成绩好的一定要搞明白你要去的985211大学是不是你真正想去的大学。

（2）还有一种可能就是成绩上不了985211，难道就不念了？

这是不可能的！

还有好多院校也是相当不错的！

举例来说，上海立信会计学院就是相当不错的财经类学院，是中国现代会计教育的发源地之一，就业率相当高，薪酬也不错。

因此，完全凭借“985”“211”来选择学校是错误的，应该多多研究学校和专业的特点。

误区三：

完全凭借口碑，人云亦云。

根据口碑选择大学只适用于极少数的情况，因为除了清华、北大等极少数公认的顶级大学，绝大部分学校都不具备超凡脱俗的实力，所谓的口碑实际上是来自于部分人群的更熟悉和更了解。

人们由于自身经历和生活中接受到的一些零散的信息，对有些大学比较熟悉以及产生了一些或好或坏的印象，而对另外99%的学校则是完全陌生的，在这样的基础上形成的意见具有很强的片面性和主观性。

即便是高等教育领域的工作者，也都会受限于个人的经历和视野，很难对大部分学校的情况做出全面的判断。

依靠口碑推荐的方式来选择学校，具有很强的不确定性，风险也很高，全国2800所左右的院校谁能全部熟悉？

误区四：

好高骛远盲目填报

具体表现为：

不顾实力盲目冲，大家要知道志愿填报也遵循“实力、政策与兴趣有机结合”的原则，或者表现为所报院校之间梯度不合理，梯度太小；

或者重录取分数轻录取原则：

有些考生和家长会将专业录取分数的高低与专业的优劣联系起来，认为分高的专业，在这个院校中就是好专业。

分数低的就不是好的专业，实际上，专业的录取分数高，一方面与该专业受关注程度高有关，也就是我们常说的“热门专业”；

另一方面也与开设院校的专业实力强有关。

所以，不能简单地把专业录取分数的高低与专业的优劣联系起来。

比如当下财经类专业在各所院校录取分都较高，但某些院校的财经类专业实力却一般，所以家长们，一定要注意。

考虑是否能被某院校的某个专业录取，不仅要参考这个专业的往年录取分数，重要是要掌握这个院校的“录取原则”。

如录取原则是“分数优先”的院校，我们只考虑自己对专业的喜欢擅长度的高低顺序排序就可以了；

但是如果是“专业级差”的录取原则下，就要考虑第一个专业的录取概率是否能满足，即要兼顾这个专业是否是自己喜欢的专业（或是自己能学习的专业），否则在下一个专业录取时，专业级差让考生的分数优势降低，录取概率大大降低，考生退档风险加大。

所以考生和家长一定要注意对于院校的“录取原则”的研究与分析，确保孩子能被自己满意的专业录取，避免专业调剂或是退档。

误区五：

目光狭隘故土难离

我们不反对考生填报本省学校，但常常有的考生几乎全部填报本省的学校，能走也不走，这往往是家长不愿意让孩子离开本省，情感所致，但考生乐意不？

还有就是因为成绩不理想，毕竟本省学校往往招考分数低一些，人数多一些，这是个优点对于本省考生而言。

但这里面有2个问题值得考虑

（1）大家都考虑留在本省，那么本省学校录取线会不会水涨船高？

事实上这种情况前年就出现过，万一今年再出现？

前一阵闹得沸沸扬扬的调出名额事件会不会影响今年填报？

请大家思考！

（2）留在本地适合考生个人发展？

无论去哪里上学，事实都涉及一个基本原则，填报志愿时候的“地域选择”问题，我们认为无论去哪里都要有利于考生的个人发展，这一点请大家一定牢记。

最好本地院校和外地院校要结合进行填报为宜。

二：

确定职业生涯的方向

我们认为这一直是目前高中教育的短板，考生往往不知道不会规划自己的个人发展，对社会职业分类缺乏最基本的了解，请大家思考下面这样的一个问题：

四年大学后你想考研读博出国留学？

还是毕业就就业？

我为何提出这样的一个问题，是因为这就代表了考生职业生涯规划设计为中心，就是我们刚才提到的“127”方略中的第一点，你若考研读博就必须研究那些院校和专业适合于读研考博，典型的如医学类院校；

你若是毕业即就业，就必须要考虑学校和专业会培养你哪些实际学习能力，使你毕业好找工作，如财经类出来的注册会计师，毕竟本科还是着重于高等教育的基础。

现在就可以从高考志愿填报来入手。

先了解了解国内高校和专业。

国内108所好大学分类图讲解

有的家长会说，我们孩子成绩一般怎么办？

你说的这些大学我们去不了你说的有什么用？

大家知道炒股票要炒龙头股，我们是希望家长明白这些好大学是龙头！

我们可以据此查询相关的低档次一些的学校，这样大家找院校较容易。

下面我们再谈谈专业，我们先看看2015年公认高校各学科最高水平名单再看看一些王牌大学的王牌专业，我还是在介绍龙头专业。

我们继续看高校录取人数最多的理工+文科专业及前景，有的考生语言天赋好，又非常乐意学习语言，那么看看中国9大小语种专业优势院校大盘点我们认为考生若报专业外语学院必须正确认识外语的重要性，考虑四年后甚至更久一些国内外经济形势再报，在这样的院校学习是特累！

再看看适合男孩子的专业，下面我要着重说明好多二本大学里的这些国家重点学科，不比一本差哦！

请看图，甚至高职类学校也有好专业，如吉林市有吉林铁道职业技术学院，由于高铁的缘故，毕业生就业率真的很好，薪酬也不错

家长都希望孩子能进入好专业，那么我问大家什么是好专业？

下面有9个问题需要大家考虑

一问：

“热门”专业就是好专业？

解答：

热门专业不等于高就业率、高前景

分析：

每年被问得最多的问题之一便是：

“现在什么专业最热门？

”

按照这种思维方式来选填专业的考生和家长是非常多的。

“热门”专业之所以受到青睐，主要是因为考生和家长认为其就业率高，对应的就业环境好、待遇高。

但在实际招生过程中，“热门”专业受热捧的原因更多是由于招生计划数引起的。

因为全国大部分院校都开设了以上专业，招生计划数多，必然在报考人数上俨然“热门”。

但这种“热门”专业的开设也给四五年后的毕业生造成了就业压力――“供过于求，就业撞车”。

“热门”专业招生计划数远远多于社会市场的人才需求，到了找工作时就只能是部分人的“热门就业”。

这就不难理解2014年教育部以及有些省（区、市）公布的就业率较低的专业中，会出现电子商务、国际经济与贸易、法学、经济学、工商管理等曾经“热销”多年的专业。

热门专业不等于高就业率，而且热门的专业也并非一成不变，以前师范类专业一直“冷门”，很多人不想当老师，但随着近年教师待遇的提高加上职业的相对稳定，已经开始有很多考生争相报考师范类专业。

二问：

“就业率高”的专业就是好专业？

不能只看见“就业率高”，还要分析“就业率”是怎么来的

不可否认的是，选专业的终极目标之一就是为未来的就业做准备。

但在运用“就业率”作为参考依据时，不能仅凭就业率的数字高低来判断。

不同于过去计划经济时期的毕业生，需要拿到用人单位的报到证才算是就业了，现在大学毕业生就业率的统计口径比较宽泛，无论学生是打算自主创业还是将来做自由职业者，只要学生离校时向学校提供了一个今后的就业去向，都被视为就业率的统计依据。

随着就业形势越发严峻，报考研究生的人数也持续增加，很多大学把考研人数也计入就业率中，也就是大家通常所说的“隐性就业”。

因此大学统计出来的就业人数里，不仅包括实际参加工作的毕业生人数，还包括考研、出国留学、自主创业以及灵活就业的人数。

这个就业率数字并不能代表毕业生参加工作的实际情况。

此外，在参考就业率数据时，还需要注意到：

并非某所高校的就业率高就代表着这所学校所有专业的就业率都高；

并非统计出来某个专业的就业率比较高，就代表这个专业在任何一所学校的就业率都高；

并非某个专业有了高的就业率，就代表毕业生的就业质量很高。

三问：

“录取分数高”的专业就是好专业？

分数高低不是判断专业好坏的依据，要兼顾自己的兴趣和理想

各个专业录取分数有高有低，高校录取分数高的专业基本上也就是我们通常所谓的“热门”专业，因为考生和家长在志愿填报的过程中大多有“不能浪费分数”的从众心理，认为高分数就要报考高录