云南省丽江市玉龙县田家炳民族中学学年高一上学期第一次月考历史试题Word文档下载推荐.docx
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A.西周的疆域极为广阔
B.天子对地方控制严密
C.西周的分封等级分明
D.西周的诸侯势力强大
4.春秋战国时期,贵族占有土地的井田制已经崩溃,代之而起的是多种形式的土地私有制,私有土地在这一时期产生的根本原因是
A.私田的出现B.小农经济的产生
C.生产力的发展D.新兴地主的强烈要求
5.有同学这样形容战国时期前秦诸子的思想,有的一股正气,平治天下;
有的爱好和平,一腔热血救助苦难;
有的刻薄严苛,一双冷眼直面惨淡人生;
有的带着逍遥的魂儿,嘻嘻哈哈穷开心,这些思想家的思想分别是指哪家流派
A.道家、儒家、法家、墨家
B.儒家、墨家、法家、道家
C.墨家、儒家、法家、道家
D.墨家、法家、道家、儒家
6.董书业先生在《春秋史》中提出,春秋时期的一个重要时代特征,是“统一局面的酝酿”。
在列国纷争中,秦、晋、楚、齐、吴等诸侯国进行体制改革强化中央集权,兴起了一种新的地方制度,该制度是
A.君主专制B.王位世袭制C.官僚制度D.郡县制
7.秦始皇设御史大夫,由左右亲信出任,负责起草诰命文书,下达各官也多由御史大夫承转。
有些政事皇帝不愿差使丞相,而是直接交与御史大夫办理。
可见,秦始皇设立御史大夫的目的是
A.牵制承相,加强君权B.辅佐丞相,处理军政事务
C.掌控军权,统领全国D.控制地方,便于中央集权
8.史载西汉初年“自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车,齐民无藏盖”。
面对这种残破局面,统治者不得不
A.重农抑商B.与民休息C.独尊儒术D.承袭秦制
9.西汉时期,盐业官营的形式,是在产盐区设置的盐官备煮盐用的“牢盆”,募人煮盐,产品由政府统一收购发放。
铁业官营的形式,是由产铁区设置的铁官采冶铸造,发卖铁器。
盐铁官营
A.表明政府鼓励工商业的发展B.增加了百姓的赋税负担
C.有利于增加国家的财政收入D.稳定盐铁价格保障民生
10.汉武帝元鼎五年(公元前112年),汉武帝以诸侯王所献助祭的"
酎金"
成色不好或斤两不足为借口而夺爵,被夺爵者达106人,占当时列侯的半数,史称“酎金夺爵”。
汉武帝实行酎金夺爵的根本目的是
A.打击诸侯,加强中央集权B.保证献金成色,增加财政收入
C.整顿吏治,惩处贪污腐败D.搜刮各地黄金,削弱地方经济
11.古代皇帝集权有两种方式:
一种是启用身边的亲信近臣,以组成决策核心;
另一种是令多人共行“宰相”之职,使其相互牵制。
唐朝的集权措施属于
A.前者B.两者兼有C.后者D.两者皆无
12.《宋书》记载:
“至于元嘉(南朝宋文帝的年号)末……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(rěn),则数郡忘饥……荆城跨南楚之富,扬部有全吴之沃,鱼盐杞梓(代指森林)之利,充仞八方,丝绵布帛之饶,覆衣天下。
”据此可
A.北方经济逐渐恢复B.南方地区得到开发
C.经济完成重心南移D.南朝政权重视农业
13.考古发现了不少西汉纸,如西汉初期的甘肃放马滩纸、西汉中期的陕西灞桥纸和甘肃悬泉纸、西汉晚期的甘肃旱滩坡纸等。
《后汉书》则记载蔡伦“用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸”。
对此解释最合理的是
A.蔡伦改进造纸术不可信B.造纸术的发明不晚于西汉
C.纸是西汉主要书写用品D.造纸术应是由西向东传播
14.《国史异纂》曰:
“武后以吏部选人多不实,乃令试日自糊其名,暗考以定其等第。
盖糊名考校,自唐始也。
”对此理解正确的是
A.便于皇帝操控科举B.可以杜绝徇私舞弊
C.官员选拔方式多样D.考试程序趋向公平
15.“宰相制国用,从古然也。
今中书主民,枢密主兵,三司主财,各不相知。
故财已匮,而枢密院益兵不已;
民已困,而三司取财不已”。
宋代这种情况突出反映了
A.三省六部分工明确运行平稳
B.加强集权导致地方贫弱
C.加强君主专制影响行政效率
D.宋代实行三权分立制度
16.在东北,以粟末靺鞨为主体的渤海国,与唐朝往来非常频繁,在中原文明强有力的影响下,其社会经济如农业、蚕桑业、畜牧业、手工业、商业都有了显著的发展和进步,有“海东盛国”之誉。
材料主要反映了唐朝时
A.完成了国家的统一B.先进生产方式向边疆扩展
C.东北地区充分开发D.社会经济出现繁荣局面
17.唐太宗曾对黄门侍郎王珪说:
“国家本置中书、门下以相检察,中书诏敕或有差失,则门下当行驳正。
”由此可见
A.中书省是审议机构
B.门下省是决策机构
C.设置旨在避免决策失误
D.行政效率大大下降
18.780年,宰相杨炎奏请唐德宗实行赋税制度改革,收税“唯以资产为宗,不以丁身为本”,古代赋税制度逐渐由“舍地税人”朝“舍人税地”方向发展。
这项改革最重大的意义是
A.保证封建政府的财政收入B.保证农民生产时间
C.简化税制便于赋税征收D.改变了赋税征收标准
19.印度早期佛教宣传出家之后就不再关心世俗之事,与家庭完全脱离关系,也不再关心国家大事,也不敬仰父母。
但魏晋时期中国佛教僧人出家,还要尊敬父母,忠于国君,僧人也提倡忠君爱国。
这反映出
A.印度佛教隔绝家庭亲情B.中国佛教注重行孝尽忠
C.佛教思想传播中产生分歧D.佛教吸收了本土思想文化
20.唐太宗在诏令中明确规定,道士女冠位在僧尼之前;
唐高宗追尊老子为太上玄元皇帝;
唐玄宗把《老子》《庄子》等书列为科举考试的项目;
甚至唐朝好几个皇帝把道士请到皇宫里炼丹。
这些举措
A.冲击了儒学的统治地位B.使道教成为唐正统思想
C.使道教势力超过了佛教D.使儒学被统治者所摒弃
21.据《册府元龟》记载,五代后唐国子监开始雕版印刷儒家经典《九经》、《五经文字》、《九经字样》、《论语》、《孝经》和《经典释文》等。
这是儒家经书第一次出现刊本。
由此可知雕版印刷
A.有利于儒家思想的传播B.刊印儒家经书取代手抄本
C.最早是出现在五代时期D.对唐诗宋词发展有推动性
22.北宋文人王说指出:
“盖唐之乱,非藩镇无以平之,而亦藩镇有以乱之……故其所以去唐之乱者,藩镇也;
而所以致唐之乱者,亦藩镇也。
”北宋为此而采取的措施是
A.设枢密院和三司B.增设参知政事
C.派文官出任知州D.杯酒释兵权
23.马端临《文献通考》载:
“宋朝设官之制,名号、品秩一切袭用唐旧。
然三师、三公不常置,宰相不专用三省长官。
中书、门下并列于外,又别置中书于禁中,是谓政事堂,与枢密院对掌大政。
”由此可见宋朝
A.丞相制度被废除B.内外朝制度形成
C.开始创设政事堂D.相权进一步削弱
24.1069年,宋神宗任用王安石主持变法。
取得一些成果,但并未能挽救北宋灭亡的命运。
下列有关王安石变法的评价正确的是
A.涉及范围广领域宽B.实现了富国强兵
C.减轻了人民的负担D.直接导致北宋灭亡
25.金朝制度基本沿袭唐宋,但却保持了猛安谋克制度。
有关“猛安谋克制”的说法正确的是
A.契丹族的民族管理系统B.是一种兵农合一的制度
C.是金灭南宋的重要保障D.适用于金统治下的所有民族
26.元朝行省体制下,各省重要事务必须上报中书省,由中央做出决定。
但对于职务范围内的事务可以自行解决,不需要全部上报中央。
由此可知行省制
A.中央集权与行政效率兼顾B.容易形成地方分裂割据
C.有利于对边疆地区的管辖D.加强了对山东等地管辖
27.如图是元朝运河、海运路线图,对此理解正确的是
①主要的任务是运输江南的粮食②促进了经济重心的南移
③元朝大运河改变了原有的航线④促进了南北文化的交流
A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④
28.阅读以下的“宋朝赋税结构变化表”。
表格能够说明宋朝
A.经济重心完成南移B.纸币成为主要流通货币
C.商税成为政府的重要财源D.放弃重农抑商政策
29.科技进步是一个民族发展的不竭动力。
下列中国古代科技成果出现的先后顺序排列正确的是
①沈括编著《梦溪笔谈》②裴秀绘制《禹贡地域图》
③蔡伦改进造纸术④孙思邈完成《千金方》
A.②①③④B.③①②④C.①②④③D.③②④①
30.如图是我国出土的古代杂剧砖雕图案。
据此可知,元杂剧
A.已经有了角色分工B.由话本演变而来
C.也就是常说的京剧D.更加适合市井演唱
二、材料分析题
31.阅读材料,回答问题。
材料一“武王已克殷纣,平天下,封功臣昆弟……封弟叔铎于曹,封叔武于成,封叔处于霍。
”
——司马迁《管蔡世家》
材料二《史记》中记载,“汉承秦制,有所损益”。
《宋史》中记载,“宋承唐制,抑又甚焉。
材料三元朝同宋一样,把地方分成路、府、州、县,而实际上元代的地方政权不交在地方,乃由中央派行中书省管理。
行省长官是中央官而亲自降临到地方。
……所以行中书省正名定义,并不是地方政府,而只是流动的中央政府。
——钱穆《中国历代政治得失》
(1)材料一反映的是西周什么制度?
并结合所学知识说明该制度在政治上的积极作用。
(2)据材料二,结合所学知识,说明“汉”对“秦”制以及“宋”对“唐”制的继承与发展情况。
(3)据材料三,指出元朝地方行政制度有哪些创新?
结合所学知识分析其历史作用。
32.阅读下列材料,回答问题。
材料一科举之善,在能破朋党之私。
……前此选举,皆权在举之之人,士有应举之才,而举不之及,夫固无如之何。
既可(科举),不能应试者,有司虽欲徇私举之而不得;
苟能应试,终必有若干人可以获举也。
此实选举之官徇私舞弊之限制。
——吕思勉《中国制度史》
材料二随着门阀世族的衰落,九品中正制在开皇年间被隋文帝废除,改为主要通过察举选拔官员。
唐人杨绾云:
“近炀帝始置进士之科,当时优试策而已。
”…秀才、明经等科是由察举转化而来,进士科为新设科目。
——邓嗣禹《中国科举制度起源考》
材料三纵观中国古代文官选拔制度的发展趋势,其选拔范围在不断的走向扩大和开放,逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放。
隋唐时期,中国再度实现了大一统,创立科举制,把平等竞争机制引入选官制度,向社会各阶层人士敞开了入仕的大门,使封建政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各个管理部门。
——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》
(1)根据材料一,结合所学知识,指出汉晋时期的选官制度及其标准。
(2)根据材料二,结合所学知识说明隋创立科举制的社会原因,概括科举制影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析中国古代文官选拔的特点。
参考答案
1.A
【详解】
《史记》中关于禹在儿子以外,先后举荐、培养了皋陶和益作为接班人的记载,说明当时受禅让制的影响,A项正确;
材料与西汉时期开始通过察举制选官无关,B项错误;
禹“维护”禅让制与“不敢明目张胆地将位置传给启”不符,C项错误;
世袭制代替了禅让制与材料主旨不符,D项错误。
2.C
无论中原各国之间关系多么敌对,他们未称呼对方为“戎”“夷”,说明华夷之辨的意识已经形成,以华夏和蛮夷之间的区别来强化华夏族的种族和文化认同感,故选
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