人教统编版三年级上册语文第二单元基础复习卷I卷Word格式文档下载.docx
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惠)的开始,是一切善良的源泉。
③《水浒传》里miá
o________(描
苗)绘了一幅幅激动人心的战斗情景。
2.(1分)读拼音,写词语。
zhēnɡ
ní
nɡ
qì
něi
pí
n
jí
zhà
ɡān
cì
hou
wō
sǔn
yò
u
ré
n
3.(1分)”风“的笔画顺序是:
________。
4.(1分)根据划线部分的意思,选择对应的四字词语填在横线上。
大摇大摆
善罢甘休
唉声叹气
①夫妻两人成天盼着要个小孩,常常因伤感郁闷而发出叹息的声音。
②牲口没了,官府岂能轻易地了结纠纷,心甘情愿地停止再闹。
③枣核大模大样,神气十足地走了。
5.(1分)(2020三上·
汉川期末)仿写词语。
(1)沙啦(拟声词)________、________、________
(2)自言自语(ABAC式)________、________、________
(3)一大一小(一A一B式)________、________、________
6.(15分)阅读下面一段话,回答问题:
正是这样,也确实不错。
走过任何一条街
抬头向上看
家家户户的窗子前都是花团锦簇姹紫嫣红
许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。
每一家都是这样
在屋子里的时候
自己的花是让别人看的
走在街上的时候
自己又看别人的花
人人为我,我为人人。
我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
(1)我能给文中两处画直线的句子加上标点符号。
走过任何一条街________抬头向上看________家家户户的窗子前都是花团锦簇姹紫嫣红________
每一家都是这样________在屋子里的时候________自己的花是让别人看的________走在街上的时候________自己又看别人的花________
(2)仿写:
看谁知道的带有“花”的成语多!
花团锦簇
(3)联系上下文,理解“姹紫嫣红”的意思,再用它写一句话。
(4)为什么说这种境界“耐人寻味”?
7.(7分)鉴赏下列诗歌,完成下列小题。
秋夕
[唐]杜牧
银烛秋光冷画屏,
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,
卧看牵牛织女星。
注释:
秋夕:
秋天的夜晚。
银烛:
银色而精美的蜡烛。
画屏:
画有图案的屏风。
轻罗小扇:
轻巧的丝质团扇。
流萤:
飞动的萤火虫。
天阶:
露天的石阶。
牵牛织女星:
两个星座的名字,指牵牛星、织女星。
(1)先选择后填空。
这首诗描写的是()节的场景,你是从诗中的词语1看出来的。
A清明
B中秋
C七夕
D元宵
(2)诗中的()字最能体现全诗的感情基调。
A.冷
B.秋
C.夕
D.卧
(3)这首诗写的是失意宫女的生活。
诗中写了她们的什么活动?
请用自己的话写出来。
8.(20分)把肯定句改成双重否定句
①他会迟到的。
②我们都举手赞同。
9.(3分)根据课文内容完成练习。
(1)天地分________,________照今古。
(2)________对________,雪对________。
花对树,________对________。
________清对________秀,柳绿对桃红。
(3)奶奶告诉我:
“人要坐有有站相,做到“站如________,坐如________。
行如________,卧如________。
‘”
(4)读一读,连一连。
解落三秋叶
人来鸟不惊
《悯农》
谁知盘中餐
能开二月花
《风》
春去花还在
粒粒皆辛苦
《画》
10.(4分)人有五件宝,手足口耳目。
学习和劳动,谁也离不了。
①这首儿歌共有________句话。
②这首儿歌告诉我们人有________件宝。
11.(13分)精彩赏析阁。
父亲说:
“花生的好处很多,有一样最可贵:
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:
“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
”
(1)这几段话写出了花生的________,主要是运用了________的手法。
(2)“父亲”拿________、________、________同花生作比较,来说明花生具有________的品格。
(3)选文中画横线句子的意思什么?
(4)你希望自己做什么样的人?
说说你的想法。
参考答案
答案:
1-1、
考点:
解析:
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
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