人教统编版四年级上册语文第一单元测试题B卷Word文件下载.docx
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jiǎo)而射之。
(2)为是其智弗________(fú
fó
)若与________(yú
yǔ)?
(3)孰________(sú
shú
)为汝________(rǔ
nǔ)多知乎?
3.(12分)汉字加法。
口+牙=________
口+尼=________
口+巴=________
力+辶=________
口+力=________
口+马=________
4.(4分)改正下列词语中的错别字。
目不转精________
不知所错________
惊心动破________
坐无虚席________
5.(6分)(2019四下·
通榆期末)看拼音,写词语。
yīng
wǔ
yōu
jì
ng
gōng
dià
n
zì
há
o
zhà
ng
peng
lí
lì
ké
sou
liá
o
lià
6.(3分)先写字再组词。
见________
________
________
包________
7.(4分)补充词语,并给词语中加下划线的字选择正确的解释
(1)________望重:
________①向远处看
②探望
③名望
④对着,朝着
(2)饱经________:
________①饱满
②饭吃饱了
③满足
④充分
(3)张冠________:
________①形状像帽子的东西
②居第一位
③冠军
④帽子
8.(6分)按课文《夜莺的歌声》内容填空。
在我的眼中,小夜莺是一个________的孩子,因为________,我想对他说________。
9.(6分)读一读,选一选。
A.语言描写
B.外貌描写
C.神态描写
D.动作描写
E.心理描写
F.环境描写
①但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。
②不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。
③母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
④母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:
“谁叫我们是当妈的呀!
我挺高兴他爱看书的!
”________
10.(3分)(2018三上·
抚宁期末)在法国,常常看到有人捧着一本厚厚的书在津津有味地读着,有白发苍苍的老人、有背着书包上学的青少年,也有匆匆赶去工作的上班族……公园中、马路边,所处都能看到人们读书的身影。
而我国,在读书方面就没有法国做得好,对此你有何建议呢?
可以针对学校或班级来写一写。
11.(3分)《三国演义》塑造了许多有血有肉的英雄人物。
假如今天有机会让你来演一个角色,你最想演谁?
说说你自我推荐的理由,特别要谈到自己对这个人物的认识哟。
12.(9分)读一读,答一答。
发书
开学第一天,宋老师抱着一大摞(luò
)新书走进教室。
她把书放在讲台上,翻了几下,然后对大家说:
“同学们,这些书有几本弄皱了皮,这本破损比较严重。
”说着,她拿起一本被捆书的绳子勒(lēi)坏了书皮的书,继续对大家说:
“这本书怎么办呢?
”
她的话音刚落,同学们纷纷举起了手,我也把手举了起来。
宋老师看了看大家,然后问我:
“李刚,你看该怎么办?
”我不假思索地回答:
“把书往空中一扔,落在谁那儿就归谁。
”宋老师听了微笑着摇摇头,对我说:
“你先坐下。
接着,宋老师又问方小梅。
方小梅说:
“把这本书夹在那一摞书里,发到谁就是谁的。
”宋老师听了,也让她坐下。
宋老师问张洋:
“你看该怎么办?
”张洋说:
“这本书就给我吧!
宋老师听了,微笑着对大家说:
“这才是我所希望的回答……”
宋老师的话还没讲完,只听同学们七嘴八舌地嚷(rǎng)着:
“问我,我也这样回答。
”“我也是这样想的。
”宋老师摇摇手,让大家安静下来。
老师开始发书了,张洋接过那本封面有些破损的书,教室里顿时响起了热烈的掌声。
这时,我觉得脸上火辣辣的。
放学的路上,我在想:
为什么我没想出这个办法呢?
(1)你能写出了几个表示数字的成语吗?
七嘴八舌
一________
三________
(2)“连想都没想过,就直接说出来。
”你能从文章中找出表示这个意思的成语吗?
请摘抄。
(3)你喜欢文章中的哪个人物?
为什么?
13.(4分)照样子写句子。
(1)例:
洗好的衣服被妈妈晒在绳子上。
妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。
①课本被他放到书包里。
________
②风筝被风娃娃吹上了天。
(2)例:
他们呼呼地笑得喘不过气来。
①录录得了小红旗,高兴得________。
②哥哥的手机不见了,急得________。
14.(13.0分)现代文阅读
一只惊天动地的虫子
我曾经被一只虫子深深地震撼了。
它比蚂蚁还要小,通体黑色,形似乌龟,有很多细细的触角,背上有个锅盖形状的壳,漆黑漆黑的。
它爬起来姿态万千,一会儿横着走,一会儿竖着走,好像这地板是它的舞台,它在上面跳着舞。
它忽然停住脚步,似乎被什么吸引了,朝高高的桌子爬去。
在平面上爬行,它是那么“得心应手”;
而在与地面成直角的桌腿上爬,它的大半个身子都悬在空中,而且桌腿上漆着光亮的暗红的漆,不利于它攀登,它刚一上去,就栽了个跟头。
然而它摆正身子后,又一次向着桌子攀登。
这回它爬得更高些,跌得更重,它在地板上四脚朝天地挣扎了一番,才使自己翻过身来。
我以为它会接受教训,掉头而去,谁料它重整旗鼓后选择的又是攀登!
它不屈不挠地爬,又循环往复地摔下来,可是它不惧疼痛,依然为它的目标而奋斗着。
有一回,它已经爬了两尺来高了,可最终还是摔了下来,它在地板上打滚儿,好久也翻不过身来,它的触角乱抖着,像被狂风吹拂的野草。
我伸出一根手指,轻轻地帮它翻过身来,并且把它推到离桌子更远些的地方。
它看上去很愤怒,因为被推到新地方后,它是一路疾行又朝桌子处奔去的。
这次我出现了幻觉,我分明听见了万马奔腾的声音,听见了嘹亮的号角声,看见了一个伟大的战士,看见了一个小小身子却背负着伟大梦想的英雄。
几天之后,我在桌子下的角落里发现了死去的虫子。
它的触角()残破了,()背上的黑壳依然那么明亮。
在单调而贫乏的白色天光下,这闪烁的黑色就是光明!
(有删改)
(1)填入最后一个自然段括号内的关联词语,最恰当的一项是()。
A.即使……也
B.因为……所以
C.虽然……但是
D.不但……而且
(2)这只小虫子的奋斗目标是()。
A.吃到食物
B.从桌子上爬下来
C.从“我”的手中挣脱开
D.爬上高高的桌子
(3)在“我”的眼里,它不仅是一只虫子,还是一个伟大的()。
A.战士
B.医生
C.科学家
D.宇航员
(4)作者对这只虫子的感情是怎样的?
()
A.讨厌
B.敬佩
C.憎恨
D.不解
(5)作者用“惊天动地”一词来形容一只虫子,是因为()。
A.它长得十分独特。
B.它能够发出震耳欲聋的响声。
C.它背上的黑壳是那么明亮。
D.它具有不惧危险、不屈不挠、百折不回的勇气和精神。
(6)从文中找出描写虫子外形的一个句子摘抄下来。
(7)你想对这只虫子说些什么?
15.(20分)习作。
题目:
最美丽的____________
要求:
①先在横线上填上合适的词语,如“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等,把题目补充完整,然后作文。
做到重点突出,内容具体,语句通顺,标点正确。
字数不少于450。
参考答案
答案:
1-1、
考点:
2-1、
2-2、
2-3、
解析:
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
12-2、
12-3、
13-1、
13-2、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
14-5、
14-6、
14-7、
15-1、
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