学校的规章制度有哪些学校的规章制度文档格式.docx
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绿化、美化要与建筑的总体布局相适应,校园绿化覆盖率要达到百分之三十以上。
四、重视校园文化建设。
校园环境的布置高雅大方,体现教育特_;
校门端庄,校牌得体,校训上墙。
按规定悬挂、张贴中华_共和国国旗和地图、名人画像、名言_句、师生书画作品;
校园内要张贴中小学生守则和日常行为规范;
黑板报、公示栏、宣传橱窗及时更新,内容健康;
大力推广普通话,布告、通知等用字、用语规范。
搞好图书阅览室、团队活动室和教育展览室建设。
常组织开展有益的、健康向上的团队活动,不搞封建迷信和宗教活动,严禁_、凶杀、_情、恐怖的图书报刊、音像制品在学校中传播。
五、净化校园周边环境。
杜绝学校周围有毒、有害和污染环境的生产经营活动。
校园内无高压线穿过,校园外不靠近河流、水库及山体坍塌、滑坡等危险地段,学校周边无电子游戏机营业点、歌舞厅等营业性_所,200米内无网吧。
六、建立安全防范制度。
提高师生安全意识,在教学活动和交通、饮食,取暖、用电以及体育、劳动、集体活动等方面采取安全防范措施,保_师生的人身安全。
学校的财务、档案、食堂、宿舍、专用教室和传达等部门、场所指定人员负责,实行岗位责任制。
节假日安排人员值班、护校。
七、校内商店具有经营许可_,不强迫学生消费,不出售无
中小学校舍管理制度
一、学校校舍的建设符合学校的长期规划,满足学校发展的需要,有上级主管部门的审批意见,有投资计划和资金筹措方案,按建设部门的有关规定组织实施。
新建校舍要专人负责,确保施工质量和施工安全。
竣工后须经质检部门验收合格才可使用。
建立校舍资料档案,做到产权归属清楚,产籍资料完整,全面准确地反映校舍的变化情况。
二、学校严格按照校舍设计的功能,确定用途、荷载和使用年限。
学校校舍未经上级主管部门的批准不得随意改变校舍的使用功能,不得随意拆建、改建,不得违章搭建建筑物,也不得将校舍出借、出租给外单位或个人长期使用。
三、学校校舍的改建、扩建或者拆除,须由学校提出意见并筹备好资金,报经上级主管部门同意,由设计单位搞好施工图纸,通过合法程序向社会公开招标具有资质的施工单位进行施工。
四、重视校舍安全。
对建设年代久远、结构质量低、抵抗自然灾害能力差,地处山坡边、水岸边,抗震设防地区的混合结构、石结构的校舍,要定期组织检查,并聘请具有资质的房屋安全鉴定部门对出现问题的校舍做出鉴定。
被鉴定为危险房屋的,应及时发出危险校舍通知书。
属d级危房的要立即封闭停用,并限期拆除,及时改造。
属b、c级危房的,要及时加固、维修或改建。
五、建立自然灾害预防制度,制定防险救灾应急预案,切实做好防洪、防风、防爆、防雷、防毒等安全防范工作。
教育师生提高安全意识,维护好校舍。
发生灾害性天气时,要加强值班巡查,发现校舍损坏和险情时,要做力所能及的维护、加固。
六、加强校舍的维护管理。
校舍的走道、楼梯和主要出入口不得堆放杂物,不得堵塞紧急疏散通道,不得在疏散通道加门、上锁。
经常检查和维护学校的排水系统、供电线路及消防器材等设施。
各类建筑物的竖向排水、屋面和地面排水应保持通畅,发现破损,要及时修补。
对老化的供电线路,必须及时更换。
要保_校园内消防器材的可靠使用。
保质期和过期的食品。
实验室管理制度
一、学生进入实验室必须遵守秩序,按组入座,不许喧哗,不得擅自动桌上的仪器。
二、实验前,学生必须明确实验目的、要求、原理、步骤和仪器的使用方法,根据实验教师开出的仪器清单,检查实验用的仪器是否齐全,如发现仪器、用品破损或遗漏应立即报老师处理。
三、实验时,学生应在老师的指导下,严格按照_作规程和实验步骤进行,要仔细观察实验现象,如实记录实验数据。
实验过程如仪器发生故障,应立即报告老师,听候处理。
四、爱护仪器,节约水、电和_品。
实验时应注意人身安全,_作带电仪器及使用有毒有腐蚀性_品时,应严格遵守_作规程,防止触电、中毒、受伤等事故发生。
凡违犯_作规程,造成仪器损坏者,应按规定赔偿经济损失。
确属正常损坏,经老师核实,予以报损。
五、实验完毕,要关闭电源、水源,拆开实验装置,将所有仪器擦试干净,并清点整理好,放在规定的位置上。
不得将实验室的任何物品带出室外。
六、实验废液应在实验结束后收集并进行委托处理,经处理后方可排放。
排放应达到国家废水综合排放水质标准。
七、各室应备有效的消防措施。
每个化学实验室应设置一个事故急救冲洗水嘴和急救箱。
灭火器及急救箱中的_品应注意及时更换。
八、学校应设专职实验教师,并由其对上级调拨或学校自购的教学仪器进行验收入库、做帐。
做到实验室有明细帐、实验教研组和学校总务处有总帐,达到“帐帐相符,帐物相符”。
做实验所需教学仪器,必须提前通知实验教师做好准备。
要及时办理借用、归还手续。
实验教师验收归还仪器时,发现遗失或损坏,应查明原因,及时处理。
学期结束,实验教师必须认真进行一次教学仪器清查盘点工作,并向学校报告盘点结果。
对需要维修、保养的仪器、器材应采取措施及时维修保养。
九、仪器应有专室存放,并科学地摆放在仪器橱中,做到陈列整齐、取用方便、科学合理。
橱外应标明仪器类别、编号、名称和数量。
组合仪器要单箱保管,以防配件散失。
化学_品应和其它仪器分室保管。
剧毒及危险_品应按不同性能进行专门管理,妥善放在专库、专柜中,实行双人双锁保管,严格领用登记手续,严格控制发放量,剩余部分应及时收回。
仪器储藏做到“十防”。
十、教学仪器仅供本校教学使用,一般不得借与外单位和非教学单位使用。
特殊情况,须经校长批准方可借出,归还时如发现损坏,应视具体情况照价赔偿。
十一、实验室要建立技术档案。
对各种技术文件,如实验室_作规程、产品说明、线路、图纸、化学_、技术标准等要分类编号,妥善保存。
十二、实验室、仪器储藏室严禁进行其它活动,严禁存放私人物品。
学校规章制度
第一章总则
第一条学校教代会制度是学校管理体制的重要组成部分,是教职工行使民主权利,实行民主管理、民主监督的基本形式。
也是校领导广泛听取教职工意见,促进决策科学化、民主化的重要渠道。
第二条学校教代会在同级党组织的领导下开展工作,按照规定行使职权。
第三条学校教代会的组织原则是民主集中制。
第二章学校教代会职权
第四条教代会行使下列职权:
一、听取校长的工作报告,对学校的办学指导思想、发展规划、重大改革方案、教职工队伍建设及其它有关学校发展重大问题提出意见和建议;
二、审议通过学校内部重大管理体制改革方案以及其他与教职工利益有关的重要规章制度;
三、讨论决定学校教职工切身利益的有关事项;
四、评议和监督学校领导干部和职能部门的工作。
第五条校长要定期向代表大会报告和通报工作,尊重教代会行使民主管理和民主监督的职权。
第六条学校教代会要尊重和支持校长以及职能部门正确行使管理权。
教育教职工遵守各项规章制度,以主人翁的责任感努力完成各项任务。
第三章学校教职工代表
第七条凡我校在编教职工均可当选为学校教职工代表。
代表应具有参政议事能力,为人正派,办事公道,热心社会工作的基本素质。
第八条学校教代会代表人数一般控制在全校教职工人数的25―30%,人数多少以有利于教代会开展活动为原则。
第九条代表实行常任制,履行教代会职权。
第四章学校教代会组织制度
第十条学校教代会每年至少召开1―2次代表大会。
第十一条因调离工作岗位或退休教职工不再履行代表义务,可由原工会小组另选他人替补空缺。
第十二条工会是学校教代会的工作机构。
第十三条代表大会须有三分之二以上的代表出席方能召开。
选举和表决须到会代表半数以上通过方能有效。
第十四条特殊情况,经多数代表提议,经同级党组织的批准,可以临时召开代表大会。
第五章学校教代会代表的义务和权利
第十五条代表的义务
一、学习贯彻党的路线、方针、政策和国家法律、法规,模范地遵守学校的各项规章制度,不断增强主人翁意识,提高执行民主集中制的自觉性和参与民主管理、民主监督的素质和能力。
二、密切联系教职工群众,及时听取和反映教职工的意见和要求,做好群众工作。
三、积极参加教代会的活动,努力贯彻、宣传会议精神。
第十六条代表的权利
一、有选举权,被选举权和表决权;
二、有权向学校领导和职能部门反映教职工的意见和建议;
三、有对学校教代会工作提出批评和建议的权利。
第十七条本实施细则由校工会负责解释,如有与上级规定不一致的地方,以上级规定为准。
__中学校长办公会议制度
一、校长办公会议是学校最高行政会议,主要任务是制订学校发展规划和行政工作计划,研究、决定学校行政的重大问题。
二、会议由校长主持,党总支书和全体副校长参加。
必要时,总支委员到席参加。
三、校长办公会议原则上每月举行1―2次,要明确时间,列入校长工作日程表。
必要时也可临时召开。
四、校长在会前要提出会议的主要议题,与会人员要做好出席会议的准备工作,要严肃认真参加讨论。
五、会议要充分发扬民主,讲究效率,一般情况下,由校长最后作出决定并负责组织实施。
六、校长因病因事暂时离校时,委托一名副校长主持办公会议,在此期间作出的有关决定,在校长在职后应予报告。
七、由校长办公室主任做好会议记录,建档备查。
八、与会者必须服从并执行决定,不同的意见可以保留,不得泄漏讨论情况与不同意见。
__中学行政办公会议制度
一、行政办公会议是制定学校发展规划、讨论学校重大事项、落实具体工作任务的常规会议。
二、行政办公会议由校级领导、各处室主任、工会主席、团委书记、年级组长、参与管理人员等参加,必要时,可扩大到教研组长。
原则上每周一次,必要时可召开紧急会议。
三、行政办公会议由校长召集主持,校长离校时可委托一名副校长主持召开。
四、行政办公会议的主要内容是分析总结前一阶段学校工作情况,明确近期工作内容,布置下阶段任务,提出具体要求,落实工作措施和方法;
各部门通报阶段工作情况和后一阶段工作安排;
协调各部门的工作,使学校各项工作有条不紊地进行。
五、办公室要做好会议的记录工作,对未能出席会议的同志负责做好传达工作,同时对会议所安排的各项工作认真督办、催办,以保证学校工作顺利进行。
教职工考勤制度
一、学校全体干部、教师、职员、工人均系考勤对象,校长办公室负责考勤的组织工作。
二、教职工的考勤由所在处室组进行,考勤员由处室组推举。
三、考勤员逐日记载出勤情况,一周统计公布一次,按月统计报校长办公室记入教职工工作档案。
四、全体教职工必须按学校规定的办公制度按时上下班、不迟到、不早退、不中途离岗。
五、教职工因事、因病,必须事先履行请假手续,准假后方可离岗,工作时擅离职守按旷工论处。
因公外出,也应告知考勤员。
六、告假期满,必须按时履行销假手续,逾期无故不归者按旷工论处。
七、教职工集体的政治学习、业务学习和各种集体活动均列入正常考勤之列。
八、教职工的考勤必须根据有关规定,结合学校的具体实际情况,制订同工资、奖金、评优、职称评定挂钩的实施细则。
教职工奖惩制度
一、对教职工的奖励和处罚
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