高考地理一轮复习第02讲宇宙中的地球和太阳对地球的精.docx
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高考地理一轮复习第02讲宇宙中的地球和太阳对地球的精
【考纲细化考题预测】——考纲解读细化面向高考
考纲
考纲细化
考题预测
1.地球所处的宇宙环境
2.地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星
1.理解天体和天体系统的概念、类型,能说明天体系统的层次划分
2.运用有关太阳系八大行星运动特征和结构特征的资料,说明地球是颗普通的行星,并学会比较分析的学习方法
3.通过分析地球上存在生命的条件,说明地球是一颗特殊的行星
结合宇宙探索考查地球所处的宇宙环境和特殊性相关的知识。
太阳对地球的影响
1.认识太阳辐射对地球的意义。
2.结合太阳大气层结构,简述黑子、耀斑等太阳活动的主要特征。
2.知道太阳辐射的纬度分布规律
4.简述太阳活动对地球的主要影响,并能用实例加以分析和说明。
1.结合能源等热点问题考查太阳对地球的影响。
2.以区域年太阳辐射分布图切入,考查太阳辐射的分布、影响因素及对人类生产、生活的影响。
3.举例说明太阳辐射和太阳活动对地球的影响,树立事物是相互联系、相互影响的辩证观点。
【构建知识网络体系】——知识纵横联系融汇贯通
【直击真题剖析高考】——真题感受体会命题方向
(2013上海卷)
(一)荷兰某机构计划2023年把志愿者送上火星,这个计划可行吗?
专家认为技术上很难。
1.火星虽为地球近邻,实际上路途非常遥远。
已知火星绕太阳运行的轨道半径平均为1.52天文单位。
则地球到火星的最近距离大约为
A.0.52天文单位B.1天文单位C.1.52天文单位D.2.52天文单位
2.志愿者飞往火星途中会遇到的主要困难是
①宇宙空间强辐射②火星引力强大③火星大气层稠密④环境长期失重
A.①③B.②④C.②③D.①④
地球大气层。
【考点定位】该题结合宇宙探索考查地球所处的宇宙环境。
(2012上海卷)(三)太阳黑子活动的变化会对地球的气候产生明显影响。
下图显示北半球部分高纬度地区太阳黑子活动与年均降水量的关系。
5.图中所示的34个测站分布范围主要在
A.亚洲B.亚洲和欧洲
C.亚洲和北美洲D.欧洲和北美洲
6.观测显示,所测地区年平均降水量
A.随太阳黑子活动的增强而增大
B.随太阳黑子活动的增强而减小
C.变化周期与太阳黑子活动周期吻合
D.变化周期与太阳黑子活动周期无关
(2012广东卷)1.剧烈太阳活动产生的太阳风吹袭地球,可能引起()
A.人口迁移加快B.风力电厂增产
C.生活耗能降低D.卫星导航失效
【考点定位】该题考查太阳活动对地球的影响。
(2012江苏卷)北京时间2011年11月3日1时36分6秒,“天宫一号”目标飞行器与“神舟八号”飞船成功实现首次交会对接。
图2是“神舟八号”与“天宫一号”首次对接空间位置示意图。
读图回答3-4题。
3.首次成功对接时,地球表面的晨线是
A.①线B.②线C.③线D.④线
4.最可能干扰航天器与地面指挥系统通信联系的是
A.云雾B.流星C.太阳活动D.太阳辐射
(2012江苏卷)27.阅读材料,回答下列问题。
(14分)
材料一图14是我国第28次南极科考航线和P大陆自然带分布示意图。
图14
材料二科考队在南极冰盖之巅一冰穹A(海拔4093米)的昆仑站成功安装了我国自主研发的首台南极巡天光学望远镜.AST3一l用于对超新星、太阳系外行星、瞬变天体的研究。
(1)昆仑站所在地区大气透明度极佳,其原因主要有、;该地在时期,可以用光学望远镜24小时不间断地对星空进行天文观测。
(3分)
(2011上海卷)
(一)“我在仰望,月亮之上;有多少梦想,在自由地飞翔”。
21世纪人类将进入开发月球资源,探索太空的新时代,人类的美好愿望准将变为现实。
1.月球的表面形态给人类深刻印象。
下列因素中,影响月表形态形成的主要因素是
A.太阳的能量 B.地球的引力
C.陨石的撞击 D.太阳风侵袭
【答案】C
【解析】月球因为无大气层的保护,月表形态多“陨石坑”,是事实信息。
2.若科学家在未来的月球表面实验室进行科学实验,其利用的月球表面特殊条件是
①若重力 ②超高温 ③低辐射 ④高真空
【答案】D
【解析】考查月球环境特点:
强辐射、超真空和失重(人教版痕迹)
3.月球和地球距太阳的距离差别不大,但表面环境迥然不同。
其主要原因是二者的
A.质量差异 B.形态差异 C.自转差异 D.公转差异
(2010上海卷)读日、月、地运行关系示意圈,回答下列问题。
图中实线表示地球围绕太阳公转的轨道,圆形虚线表示月球围绕地球公转的轨道,地球以每天约1°的速在轨道上自西向东运行。
当地球从A运行至B时,月球正好自M1至M2绕地球公转了一周。
日、月、地运行关系示意圈
(1)根据天文观察,月球每24小时在其公转轨道上运行约13.2°。
这样,月球完成绕地球一周的周期大约是__________天。
同时,地球在公转轨道上向东移动了__________度。
(2)月球运行过程中朝向地球的月面几乎是不变的,这是因为______________。
(3)地球运行到图中B位置时。
在地球上看到的月相是__________。
如果在清晨观察天空。
从时间先后比较,该月相的出现比太阳升起的时刻要__________。
(4)当地球先后运行到A与C两个位置时,地球上人们看到的月相都是__________,这段时间间隔被称为__________月。
(5)月球从M2位置运行到M3位置约需2天多,据图说明原因。
【解析】此题考查宇宙与地球选修模块的相关内容。
由已知条件可知月球完成绕地球一周的周期大约360°/13.2°=27.3(天),地球在公转一周360°的时间是一年大约每天1°因此。
地球在公转
(2009安徽卷)右图表示“27°N某地坡向(坡度为10°)对地表获得太阳辐射的影响”,纵坐标表示该地坡面与地平面获得太阳辐射量的比值(仅考虑地球运动和地形因素)。
完成下列问题。
(1)该地坡向对地面获得太阳辐射影响最大的季节是:
A.春季B.夏季C.秋季D.冬季
(2)若坡度从10°增大到15°,则a点的数值将:
A.增大B.减小C.先减小后增大D.先增大后减小
面与地平面获得太阳辐射量的比值a变大。
【答案】
(1)D
(2)C
(2009北京卷)右图是中国局部地区太阳年辐射总量分布图。
读图,Ⅰ区太阳年辐射总量比Ⅳ区高,主要因为Ⅰ区( )
A.夏季大气逆辐射强B.年平均气温比较高C.正午太阳高度角大D.天气晴朗且海拔高
(2008北京卷)1.目前,人类已知月球上的能源有:
A.生物能、风能B.核能、潮汐能
C.潮汐能、太阳能D.太阳能、核能
【解析】月球上没有大气和水,也没有生物,因此,月球上没有生物能、风能和潮汐能。
由于没有大气对太阳辐射的削弱作用,因而太阳能非常丰富;月岩中富含地球上没有的能源3He,是核聚变反应堆理想的燃料。
【答案】D
【聚焦考点突破核心】——课堂讲解重点难点突破
考点一地球在宇宙中的位置
【归纳总结】
1.天体:
(1)定义:
宇宙中存在的物质形式,人们通称天体。
(2)天体类型:
自然天体:
恒星、星云、行星、卫星、流星、彗星及星际空间的气体和尘埃等。
最基本的天体是恒星和星云。
太阳是距离地球最近的一颗恒星。
恒星:
由炽热气体组成,能自己发光的球状天体,有很大的质量。
星云:
由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体,主要成分是氢。
人造天体:
航天飞机、人造卫星、飞船、太空垃圾等。
2.天体系统:
(1)概念:
宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转,形成天体系统。
(2)天体系统的组成
(3)光年:
计量天体间距离的单位。
目前人类能观测到的宇宙范围为150亿~200亿光年。
【方法技巧】
天体的判别
天体是宇宙间的物质,按其成因可分为自然天体和人造天体。
自然天体有恒星、行星、卫星、星云、彗星、流星、星际空间的气体和尘埃。
人造天体有运行在宇宙空间中的人造卫星、太空实验室、航天飞机、宇宙飞船等。
地球作为一个整体是一个天体,但地球的一部分或者附属物不能称天体,例如:
按航线飞行的飞机,发射架上的人造卫星等都不是天体。
【典题探究】
【例1】“太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月球小,地球带着月球跑。
”重温儿时的童谣,会使我们生出无限的遐想。
完成下列问题。
(1)童谣中出现的天体,按先后顺序排列的是( )
A.恒星、行星、卫星 B.星云、恒星、行星
C.恒星、小行星、流星体D.恒星、行星、小行星
(2)儿歌中出现的天体,属于( )
①太阳系 ②地月系 ③银河系 ④河外星系⑤总星系 ⑥可见宇宙
A.①③⑤⑥B.①②③④C.②③④⑤D.①②③⑤
【例2】专家认为地球和月球一样,曾遭受许多陨石撞击,而目前陆地表面却很少发现明显的陨石坑。
探究其原因主要是( )
A.月球阻挡 B.地质作用改造
C.地表布满岩石D.地表水体覆盖
1.下列物体可称为天体的是:
A.返回地面的“神舟”号宇宙飞船B.卫星
C.吉林1号陨石D.按航线飞行的飞机
【解析】天体是位于太空中的各种星体、气体和尘埃。
地球是一个普通的天体,但地球内部的物质则不属于天体。
原来在宇宙空间,后来成为地球上的陨星,则也不属于天体范畴。
【答案】B
2010年10月1日18时59分57秒,搭载着“嫦娥二号”卫星的“长征三号”丙运载火箭在西昌卫星发射中心点火,19时整成功升空。
在飞行后的29分53秒时,星箭分离,卫星进入轨道。
19时56分太阳能帆板成功展开。
10月6日11时06分北京飞控大厅传来“第一次近月制动开始”的口令声,如图为飞控大厅大屏幕上显示“嫦娥二号”打开发动机开始制动。
据此回答2-4题。
2.有关材料中所呈现天体系统的说法,正确的是( )
A.月球是地球的唯一卫星
B.包含三级天体系统
C.月球是距离地球最近的自然天体
D.“嫦娥二号”奔月途中,地球公转速度逐渐减慢
3.有关“嫦娥二号”卫星的说法,不正确的是( )
A.其在奔月征途中,能量主要来自太阳
B.其在奔月征途中,可能受到太阳活动的影响
C.奔月途中其属于天体
D.其将在月球上探寻到存在生命的证据
4.月球表面昼夜温差可达300℃,比地球表面高得多,下列叙述与此无关的是( )
A.月球自转周期比地球长
B.月球上几乎没有大气层
C.月球公转周期比地球长
D.月球上没有森林和海洋
考点二地球存在生命物质条件及其成因
【归纳总结】
1.地球存在生命物质条件
分析地球上生命存在的条件,要结合生命存在所必备的水、气、热等条件,从地球的外部和自身环境两方面综合分析,具体分析如下:
条件
原因
影响
外部条件
安全的宇宙环境
太阳系中,大、小行星各行其道,互不干扰
太阳系八大行星都可能存在生命
稳定的太阳光照
自生命诞生以来,太阳光照条件没有明显的变化
自身条件
表面温度适宜
日地距离适中
只有地球有生命存在
大气层的存在
地球的体积和质量适中
表面温度的日变化、季节变化较小
地球的自转和公转周期适中
有液态的水
内部温度升高→产生水汽→形成海洋
2.地球上存在生命的原因
3.我国和世界一些著名航天基地的地理区位及条件分析
著名航天基地
经纬度
条件
我国甘肃酒泉
41°N,100°E
气候干旱,大气透明度好,人烟稀少,交通便利
我国
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- 高考 地理 一轮 复习 02 宇宙 中的 地球 太阳