人教版春秋版八年级下学期期末语文试题A卷新版Word文档格式.docx
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A.“抽噎”的“噎”字,用音序查字法应查大写的字母“y”;
用部首查字法应先查“口”部,再查12画。
B.海伦·
凯勒,美国作家、教育家。
通过《再塑生命》一文的学习,大致了解了作者的人生经历及她好学善思、坚忍不拔、热爱生活的精神和品质。
C.地方教材编辑已完成,由于对资料的收集和发掘不够,敬请各位专家斧正。
句中“斧正”是谦辞,请人修改诗文之意。
D.寓言是常用假托的故事寄寓意味深长的道理的文学作品。
它一般比较短小,情节是真实的,有讽刺性和教育性,常采用比喻、夸张、拟人等手法。
3.下列加点字的注音,完全正确的一项是()
A.氛围(fēn)
绮丽(qí
)
忸怩(niǔ)
B.淳厚(chú
n)
铿锵(jiāng)
尴尬(gà
)
C.虔诚(qiá
寥廓(liá
o)
讪讪(shà
n)
D.睿智(ruì
木讷(nè
害臊(zà
o)
4.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是()
粥喝得多、喝得久了,自然也就有了感情。
。
①新鲜的米粥的香味似乎意味着对于病弱的肠胃的抚慰和温存。
②干脆说,大米粥本身就传递着一种伤感的温馨,一种童年的回忆,一种对于人类幼小和软弱的理解和同情,一种和平及与世无争的善良退让。
③新鲜的大米的香味似乎意味着一种疗养,一种悠闲,一种软弱中的平静,一种心平气和的对于恢复健康的期待和信心。
④粥好消化,一有病就想喝粥,特别是大米粥。
A.④③①②
B.③①④②
C.④②①③
D.③④①②
5.下列句子中横线词语使用不恰当的一项是()
A.那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。
B.这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上。
C.再小的事物,借助这双眼睛都能看得清清楚楚,哪怕是微不足道的细节。
D.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相得益彰。
6.下列名著中的人物和情节对应不正确的一项是()
A.甫志高﹣﹣担任大丰银行会计主任(《红岩》)
B.唐僧﹣﹣朱紫国行医(《西游记》)
C.姜维﹣﹣兵败牛头山(《三国演义》)
D.阿廖沙﹣﹣买童话书被打(《童年》)
7.下列各组词语中书写完全正确的一项是()
A.镌刻
督战
娴熟
屏息敛声
B.仲载
潇洒
轻盈
经纶世务
C.颁发
馈退
由衷
摧枯拉朽
D.浩瀚
泄气
凛洌
白手起家
8.下列说法有误的一项是()
A.《史记》是我国第一部纪传体通史,全书共一百三十篇,被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
B.《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作,它以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了贾、王、史、薛四大家族的兴衰史。
C.端午节,又称端阳、重五,是为了纪念爱国诗人屈原,也为了驱瘟避毒、防灾祛病。
端午习俗有吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒、驱“五毒”等。
D.对联,亦称“楹联”,常称“对子”“门联”,它是中华民族独有的文学艺术形式,张贴时应注意“人朝门立,左手为上,右手为下”。
9.对病句提出的修改意见不正确的一项是()(2分)
A.我估计他这道题一定做错了。
修改意见:
把“一定”改为“可能”。
B.经过阿富汗和伊拉克两次战争,美国得出无须依靠大型军事基地也可以打赢一场战争。
在句末加“的结论”。
C.震后,用我们勤劳的双手,在废墟上重建社会主义美好家园。
把“用”移至“我们”后。
D.父亲从头到脚凝视着面前的儿子,激动得热泪盈眶,一句话也说不出来。
把“凝视”改为“注视”。
二、现代文阅读
父爱透着春光
⑴父亲是一个不善言语的人。
小时候上学,我兴奋地将成绩单递给他看,我以为他看到我骄人的成绩,一定会夸我一番,甚至还带我到公园去逛逛。
⑵可是,父亲看到成绩单,只是轻轻地“哦”了一声,就再也没有说话了。
⑶满心欢喜,得到的仅仅是“哦”了一声,那一刻,让我好失望。
我背过身去,轻轻擦拭着眼角。
我心里恨恨地发誓道,您不夸奖我,我下次要考得更好,就是要气您。
⑷我把考个好成绩,当作是生父亲气的一个手段。
果然,看到一次比一次考得优异的成绩,我心里有一种抑制不住的满足和快感,好像是对他一种报复的成功。
⑸久而久之,我和父亲交流少了,无论自己有什么喜讯或痛苦的事,自己也不愿和父亲说了。
有时看到父亲默默地看着我,嘴唇几次翕动,好像有什么事要对我说,我假装看不见,转身离开了。
听到背后有一声重重的叹息声,我心里好不得意。
⑹学校离家较远,每天上学放学,我都是骑自行车。
同学看着我的自行车,总是羡慕地说:
“你的自行车保管的真好,是你自己擦的吗?
⑺我疑惑地说:
“没有啊,我的自行车一直就是这样干净的。
⑻同学纳闷地自言自语道:
“真奇怪了,我的自行车骑的像泥猴子,而你的自行车每天总是干干净净,像新的一样。
⑼听同学这么一说,我才注意到,我的自行车是与别的同学不一样,锃亮、洁净,链条、弹子盘、轮头,都很润滑。
⑽一天清晨,我起的很早,推开窗户,忽然看见父亲在院子里正蹲在自行车旁擦着自行车。
他擦得很仔细,用小布条将各个部位都擦到了。
擦好自行车后,他又用小油壶,将自行车轴承里上点油。
忙活了半天,父亲站起身,边用纱布擦着手上的油污,边欣赏着擦得干干净净的自行车,就像是在欣赏着自己刚刚创作完成的一部杰作。
⑾我这才明白,原来我的自行车保管的这么好,一直是父亲默黙无闻地帮我在维护,而我却一点也不知晓,只知道骑得舒服。
我不解,父亲为什么不声不响地帮我维护自行车,却从没有提起过。
⑿工作后,需要经常上夜班。
每当到了上夜班的时候,我要一个人走很长的一段夜路。
那段路,既僻静,又没有路灯,我一个人常常加快步子,回到家,里面的内衣常常是湿透了。
⒀一天,在路上,突然从路边的草丛中窜出一个黑影,那黑影拿着明晃晃的一把刀,用手捂住我的嘴,压低嗓音,叫我把身上的钱交出来,不然要我的命。
⒁我惊吓得浑身发抖,不知所措。
突然,只听一声怒吼,那黑影惨叫一声,松开我的手。
接着,两个黑影扭打在了一起。
不一会儿,一个黑影连滚带爬地跑掉了。
⒂惊魂未定,只听那人问道:
“孩子,那混蛋没把你怎样吧?
⒃我这才看清,原来是父亲。
我惊喜地问道:
“爸爸,怎么会是您?
⒄父亲用手捂住流血的胳膊,只是淡淡地说了句:
“每当你上夜班的时候,我就远远地跟在你身后,遇到危险,我还可以帮你一把。
不用怕,你在前面走,我还跟在你身后。
如果有哪个混蛋敢欺侮你,我这把老骨头一定会揍扁了他。
⒅那一刻,我全明白了,原来父亲一直在暗中保护我,可他却从没有提起过。
我要看看他胳膊的伤,父亲却极力回避着,说道,被那混账碰破了点皮,没关系,过几天就好了。
说罢,父亲催促着我往前走。
⒆一路上,我好几次回过头来,发现身后远远的地方,一个黑影时隐时现。
从此,每当到上夜班的时候,我的步履没有了慌张,走得格外踏实。
我知道,在我的身后,一定有一个影子在保护着我。
这个影子虽然只剩下一把老骨头,但这把老骨头在保护女儿面前,依然有力拔山兮的气概,让小毛贼闻风丧胆,抱头鼠窜。
⒇父亲对我就没有像别的父亲一样,对女儿总是女儿长、女儿短地叫着,他总是躲得远远的,好像生怕女儿撞见。
他的爱虽然在暗处,但他的爱分明透着春光,让女儿的步履一直朝着有阳光的地方奔跑,让女儿一天一天地坚强长大。
10.文章主要记叙了有关父亲的哪几件事?
11.文中第(10)段画线的句子语言极富表现力,请简要赏析。
12.结合文章内容,简要概括文中“父亲”的形象特点。
13.请说说文章标题的妙处。
阅读下面语段,回答小题。
海中变色龙
丁剑玲
⑴说起变色龙,谁都知道那是描述蜥蜴(爬行动物,体长约30厘米,能改变皮肤颜色)。
可是许多人并不知道,海里也有变色龙,它就是大名鼎鼎的章鱼。
⑵章鱼挺着个圈圈的大肚子,长在头上的8条腕足在水中随波摇曳,翩翩起舞,远远看去,像一朵花在海里翻动,非常美丽。
章鱼其实不是鱼,它属于软体动物。
⑶章鱼和蜥蜴一样,皮肤下布满了各种色素细胞,红橙黄绿,样样齐备。
它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色,以便和周围环境的颜色保持一致。
⑷章鱼遇上敌人,会先施展“变色术”,一会儿变成白色,一会儿变成红色,几种颜色不停地变换,以此来吓唬敌人。
如果这招不行,它才会动用自己肚子里的墨囊,急剧收缩身体,喷出墨汁状的“烟雾弹”,把周围的海水染成一片漆黑,趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机,逃之夭夭。
⑸当章鱼见到猎物的时候,全身会变成令人恐怖的鲜红色;
它用腕足抓住猎物,送到嘴边。
章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液,很快将猎物麻醉,然后就可以慢慢享用美餐了。
有些海洋公园利用章鱼给游客表演。
只见它忽而萎缩成一团,忽而伸展开来,8条腕足不断摆动,摆出各种姿势,同时还不停地变换体色,让人们欣赏它那绝妙的变色术。
⑹章鱼非常警觉,即便在洞中或礁石下栖息时,也会留两条腕足在外面轻轻摇动。
一旦有什么情况,章鱼会立刻警觉起来,或躲避得更深,或用腕足牢牢缠住对方,把它缠死或毒死。
⑺雌章鱼可以称得上是海洋动物中的慈母,一产卵后,便不吃不喝,精心孵化小宝宝。
在此期间,它不准其他任何动物靠近,即使章鱼爸爸不小心进入,也会被毫不留情地咬死。
平时,章鱼妈妈会用腕足轻轻翻动孵粒,并从肚子里的“口袋”中喷出水来逐个给孵粒冲洗,使它们获得充足的氧气,并保持清洁。
当小宝宝出世后,章鱼妈妈一般会因饥饿和劳累,辛苦地死在子女身旁。
⑻章鱼中的“巨人”大王章鱼,其腕足可长达18米,是异常凶猛且好战的动物,在海中称王称霸。
它不仅四处追逐鱼虾,而且经常自相残杀,甚至时常偷袭渔船,或将船拦腰斩断,或用大大的腕足冲上渔船抓住人,吞入口中,然后迅速消失。
因而,渔民们称它为“海底恶魔”。
14.本文采用了哪种说明顺序?
15.章鱼它有哪些特征?
16.“章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液,很快将猎物麻醉,然后就可以慢慢享用美餐了。
”中的“很快”能否去掉,为什么?
17.文中第⑵段中主要运用了哪种说明方法?
有什么作用?
18.文章第⑺段从哪些方面来体现雌章鱼“慈母”的特点的?
请分条概括。
三、句子默写
19.古诗文名词默写。
诗以言志,文以载道。
陶渊明《饮酒(其五)》中的“采菊东篱下,①_______”表现了他归隐田园的闲情:
崔颢《黄鹤楼》中的“晴川历历汉阳树,②_______”表达了诗人浓郁的乡愁:
晏殊在《浣溪沙》中用“③_______,④_______”告诉我们“花的凋零,时光的流逝,都是不可抗拒的自然规律,但消逝的同时仍有美好事物的再现,生活不会因消逝而变得一片虚无”的哲理:
《得道多助,失道寡助》中孟子用“⑤_______,⑥_______”的观点阐述推行仁政、赢得民心的政治主张。
四、课内阅读
阅读下列文字,回答问题
人恒过,然后能改;
困于心,衡于虑,而后作;
征
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