度职业资格考试幼儿园保育员中级考试试题及答案Word文件下载.docx
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A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁
3、在教育基本要素都具备的条件下,教育者的()起着决定性的作用。
A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性
4、婴幼儿的餐桌椅应()。
A.靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放
5、保育员在做好幼儿园室外活动场地,材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时( )。
A.做好下一个活动的准备 B.做好室内卫生
C.为其穿好衣服 D.为班里开窗通风
6、()为不正确的添饭方式。
A.排队自取饭菜B.用公共餐勺取饭菜C.挑挑拣拣D.不挑挑拣拣
7、肥胖症容易使婴幼儿产生().
A.孤独感B.合群感C.容易被孩子们接受D.愉快感
8、保育员工作的对象是各方面都尚未定型,敏感、活跃又易受外界影响,()的学前儿童。
A、3-6岁B、可塑性很强C、0-6岁D、比较脆弱
9、使用石灰消毒粪便的比例为()。
A.1分粪便加2份石灰乳B.1份粪便加1份石灰乳
C.2份粪便加1份石灰乳D.3份粪便加1份石灰乳
10、婴幼儿学习漱口的年龄为()。
A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁
11、自我意识就是人对()和自己心理的认识。
A、自己的思维B、他人C、他人思维D、自己
12、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即()。
A、洗手B、擦地C、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子
13、电击伤,下列哪项是错误的()。
A立即脱离电源B立即关闭电源
C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨
14、()是保育员做家长工作最常用的方式。
A.专题讲座B.家长会C.家访D.随意交谈
15、如果发生婴幼儿溺水现象,现场急救是非常重要的。
急救措施主要有倒水、()和胸外按压。
A.拍打头部B.人工呼吸C.降温D.按腹部
16、开窗通风的好处是()。
A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量
17、保持外阴(),可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。
A.皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态
18、蒸汽消毒是用()进行的消毒。
A、将物品吊在空中熏蒸B、半浸入水中蒸煮C、完全浸入水中蒸煮D、蒸汽消毒柜
19、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识,把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。
A、爱岗敬业,热爱幼儿B、文明礼貌,团结协作C、为人师表,遵纪守法D、积极进取,开拓创新
20、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。
A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水
21、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。
A.社会行为B.道德行为C.学习行为D.模仿行为
22、清洗婴儿身体时,应将肥皂涂抹在()。
A、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D、婴儿手上
23、水杯消毒后应()。
A.擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗
24、协助保健医体检包括()。
A.指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录
25、辅食添加的原则是()。
A、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、在室外活动中,保育员要注意观察婴幼儿的(),及时了解他们的(),适时地给予()和()。
2、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。
3、保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();
也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
4、幼儿园应()、()的安排和组织幼儿的一日生活。
5、进行活动室空气消毒的主要措施有()、()和消毒液喷洒三种方式。
6、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动(),做到()。
7、餐具、毛巾可用()的84消毒液浸泡5-10分钟。
8、儿童进餐时间不应少于()分钟,保证儿童吃饱每餐饭。
9、幼儿园常用的通风方式有()和()。
10、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。
l%的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水()。
11、保育员配合室内教育活动,对儿童的活动情况要()地记录下来,不能作()的判断,应该去()儿童的行为表现,而不是()儿童的行为表现。
12、幼儿遇到危险需要帮助时,应当学会向()求救或者()求救。
13、全日制幼儿园平均每班配保育员()人,寄宿制幼园平均每班配()人。
14、保育工作总结的内容应包含:
题目,所在工作班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;
在某阶段自己负责的(),以及所取得的主要成绩和();
分析(),存在问题的提出对工作的()。
15、按计划为儿童进行预防接种是为了()。
16、幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用()、()、水等自然因素,开展户外活动。
17、幼儿的毛巾、水杯要(),坚持()消毒。
18、饭菜保温、保洁的原则是(),()。
19、幼儿最好的睡眠姿势是(),婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、()、()。
20、健康的新概念除()以外,还包括()和社会适应良好。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。
2、()学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。
3、()要用毛巾给小婴儿洗澡。
4、()在人的整个发展过程中,遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。
5、()保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。
6、()消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。
7、()教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。
8、()幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。
9、()有意想象为主,无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。
10、()一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段,户外活动场地是儿童损伤的高发地点。
11、()幼儿活动结束后,大部分的收拾,整理工作应由保育员来完成。
12、()教育与宗教相分离的原则,是我国的《教育法》确定的教育活动应遵循的基本原则之一,这也是世界各国教育立法的一个重要原则。
13、()水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。
14、()VD可以帮助钙沉积到骨骼上。
15、()儿童出生后有本能的触觉反应,比如抓握反射就是手的触觉表现。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、幼儿园环境创设的原则有那几个方面?
2、幼儿情绪情感发展的的一般规律主要表现在哪些方面?
3、谈一谈幼儿园保育?
4、幼儿园常用的消毒剂有哪些?
结合你的工作实际谈谈你是如何配制和使用消毒液的?
5、儿童动作发展的一般规律是什么?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项?
2、幼儿园的集体保教原则是什么?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、B
2、B
3、C
4、B
5、D
6、C
7、A
8、B
9、A
10、B
11、D
12、D
13、D
14、D
15、B
16、B
17、A
18、D
19、D
20、B
21、A
22、B
23、D
24、D
25、D
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:
反应、需要、帮助、指导
2、胸骨偏下方
3、答案:
批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
4、科学、合理
5、开窗通风,紫外线灯照射
6、答案:
轮换进行;
劳逸结合、动静交替
7、1:
200
8、20—30
9、答案:
自然通风、人工通风
10、答案:
氯、一普通提水桶
11、答案:
如实、主观、描述、解释
12、答案:
警察、打电话
13、1,2
14、答案:
主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议
15、预防某些传染病
16、日光、空气
17、专人专用,每天
18、答案:
冬季保温,夏季散热
19、案:
右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡
20、身心健康,心理健康
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、√
3、√
4、×
5、√
6、×
7、√
8、√
9、×
10、√
11、×
12、√
13、√
14、√
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、参考答案:
(1)教育和艺术相结合的原则;
(2)环境创设和幼儿年龄特点相结合的原则;
(3)童趣和科学性相结合的原则;
(4)教师和幼儿共同参与的原则。
2、答:
(1)情绪情感的社会化;
(2)情感的丰富与深刻化;
(3)情绪情感的自我调节化。
3、答:
保育是成人(家长或保教人员)对0-6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件,并给予精心照顾和培养,以帮助幼小儿童获得良好的发育,逐渐增进其独立生活能力。
4、参考答案:
(1)幼儿园常消毒药品大都是含氯的消毒剂,其中84消毒液、漂白粉使用较为广泛。
(2)结合所在园的实际谈主要使用的消毒液及其配制方法。
配制消毒液的一般程序和步骤是:
计算所需药量和加水量;
准备好配制工具;
按比例配制消毒液;
配制好消毒液将其放在幼儿拿不到的地方。
5、答:
⑴从整体动作到分化动作
⑵从上部动作到下部动作
⑶从大肌肉动作到小肌肉动作
⑷从无意动作到有意动作。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
基本内容:
(1)题目;
(2)所在班级工作的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;
(3)在某阶段自己负责的主要工作,以及所取得的主要成绩和尚存在的问题;
(4)分析原因,存在问题的提出对工作的改进意见和建议。
注意事项:
(1)保育工作总结,既要全面又要有侧重,即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、贯彻儿童保教并重工作的基础上,能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。
(2)保育工作总结应该具体、客观、真实和实事求是,不能华而不实,写一些空话和套话。
(1)培养小儿良好的心理和身体素质;
(2)集体教育与个别教育相结合;
(3)根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动;
(4)坚持正面教育,积极启发诱导;
(5)适应小儿个别差异,尊重小儿个性,给于较充分的活动自由;
(6)成人要做小儿的榜样;
(7)革新抚养方式,重视小儿独立性的培养;
(8)根据小儿的不同年龄需要,合理安排生活制度;
(9)为小儿创造良好生活环境;
(10)幼儿园应与家庭密切联系,取得家长的参与配合。
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