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二、要全面把握党的群众路线的丰富内涵,深刻认识党的群众路线的马克思主义理论基础。
党的群众路线于马克思主义认识论关于实践、认识、再实践、再认识的原理和历史唯物主义关于人民群众是历史创造者的原理。
自中国共产党成立以来,坚持群众路线一直都是我党取得一个又一个胜利的坚强保证。
党的群
众路线是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义关于人民群众是历史创造者的原理系统地运用到党的全部活动中,把辩证唯物主义的认识论同党的领导方法和工作方法结合起来而形成的,实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线。
党的群众路线最核心的问题是“为了谁”,最本质的问题是“依靠谁”,最关键的问题是“如何实行”,最重要的问题是“怎样去做”。
“一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去。
”群众路线这四句话是一个不可分割的整体,前两句阐述的是党的群众观点,它是党的群众路线的核心内容;
后两句是党的群众观点的具体化,即如何把党的群众观点落到实处。
前两句体现的是马克思主义关于人民群众问题的世界观,后两句体现的是马克思主义关于人民群众问题的方法论,二者的有机结合构成了中国共产党群众路线的整体内容。
党的群众路线既充分体现了党的性质、宗旨,又精炼概括了党的基本领导方式和工作方法。
90多年来,我们党就是遵循着“一切为了群众,一切依靠群众;
从群众中来,到群众中去”这条群众路线,带领人民群众,克服了各种艰难险阻,夺取一个又一个的伟大胜利。
实践证明,一切为了群众,党的工作就有了目标和基础;
一切依靠群众,党的事业发展就有了动力。
三、是要结合医院科室实际开展好群众路线教育实践活动。
身为一名科技干部党员,找准自身不足,在这次群众路线教育活动中查找了一些问题:
1、政治意识、党员意识不强,对理论学习重视不够;
2、服从意识不强,对军人与医生的双重身认知不够,议论别人上战场多,考虑自己上战场少;
3、专业学习、学术研究不够深入,专业前沿知识掌握不多、不实,技术创新能力差,业务发展弱;
4、科研创新能力不足,动力不强,科学研究浮躁,力度不深;
5、艰苦奋斗精神弱化。
针对以上几个方面的问题,我深刻的认识到自身需要继续深化学习教育,切实打牢学习教育这个基础,达到以知促行,以行促知的目的。
进一步端正态度,开展对照检查,坚持边学边查边改,对查找出来的问题,做到即知即改、立说立行。
在日常具体工作中,要把科室利益、个人利益同患者利益放在一起,发展方向把握好,谋划好,坚持全心全意为人民健康服务,把各项工作统筹好,围绕以患者为中心这个大局服务。
开展党的群众路线教育实践活动,是全党全军的一项重大政治任务,对于加强基层党的建设,取信于人民群众,凝聚党员同志现身强军实践的精神动力具有重大意义。
医院这次党的群众路线教育实践活动才进入一个起步阶段,我们基层党员应当充分响应院党委的号召,在全院党员共同学习的良好氛围里,积极查找自身不足,提高工作标准,在接下来的学习活动实践中不断完善自己,做一名合格的共产党员,坚持为人民服务。
只有植根人民、造福人民,党才能始终立于不败之地。
党群路线教育学习心得体会
近日,我行召开了党的群众路线教育实践活动工作部署会,要求全行围绕中心工作,以“三心合力、教育激励”为主旨,认真抓好“五个结合”,将活动作为推动全行转型发展的重要机遇,内聚人心,外树形象,全力推进区域一流现代金融企业建设。
我要求全行各级党组织和党员干部把思想统一到中央决策以及上级行党委的安排部署上来,认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,切实抓好学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制三个重要环节,自觉做到坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持讲求实效、坚持分类指导、坚持领导带头五个基本原则,积极落实为民务实清廉的主要内容,着力解决“四风”突出问题,努力达到党员干部思想进一步提高、作风进一步转变、党群关系进一步密切的目标。
在做好规定动作的同时,我行还要求全行干部员工紧密结合新三年滚动实施计划等重点任务,安排好时间、精力,求真务实地开展好教育实践活动,使活动每个环节、每项措施都为中心工作服务,并切实做到“五个结合”,即与员工“致远行动”相结合、与行风评议“回头看”和“提升信用品质,服务实体经济”转型活动相结合,与“提升效能、改进作风、强化执行”相结合,与“廉洁银行”建设相结合,与“树立正确政绩观”主题教育活动相结合,巧借活动之力,破解工
作难题,以提升服务水平、改进工作作风、推进转型发展的实效来检验活动的成效。
下阶段,我行将把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿活动始终。
通过设立教育实践活动意见箱、领导班子赴基层调研、组织员工代表民主评议、开展多形式银企对接活动,主动上门征求地方政府、人行、银监的意见建议等多种渠道,广开言路,开门纳谏,切实将群众路线教育实践活动做深、做实、做出特色、做出成效。
厉行节约从节约每一分钱开始
——第二批参加党的群众路线教育实践活动的体会
我有幸参加了第二批党的群众路线教育实践活动,学了习总书记很多的讲话,使我明白了开展党的路线教育实践教育活动是强化宗旨意识的重要手段,是加强作风建设的内在要求,是解决突出问题的现实需要,更加明白做人的道理,特别是对厉行节约,反对铺张浪费有更深的认识:
以节约为己任,以“抠门”为光荣,节约从小事做起,节约从每一分钱开始?
?
作为企业员工的一名,都有责任尽力帮助企业赚钱。
为企业节约每一分钱是企业对员工的基本要求,也是员工最基本素养。
只是现实工作中,并不是所有员工都是这样的觉悟:
君不见,单位的路灯、卫生间灯有时从早上着到晚上,又从晚上亮到早上,从星期一到星期七,日日依旧,年年如此,用过的笔墨纸砚,办公用品、清洁用品,不顺心就放入回收站,总是认为这一切与自己无关,是公家的,铿到的也是给公司节约,对自己没有一点好处。
但对照中央厉行节约,反对铺张浪费有关规定,对照习总书记的讲话,对照党章的要求,这实实在在是浪费现象。
试想一下,一个支行有50多人,一个分行有500多人,全国企业系统有50万人,如果每人每天不浪费一分钟,不浪费一张纸,一支笔,一度电,一滴水,一把扫,一把地拖?
,细水怕长流,细数怕长计,可以断言,一年下来,省下的,就是赚到的应至少过百万吧,如果,如果把人脉扩大到全国13亿多人,每人每天节约一分钱,这个数值就变得更有趣了。
因此,作为企业的一名员工要养成积极主动为企业节约每一分钱的习惯,不要随便浪费,不要随便作废,能用则用,能修则修,只有这样才能够使企业盈利增加,才能使自己世界观,价值观、业绩观得到升华。
效益是企业永恒的主题,而效益的最直接因素就是成本,而降低成本最直接办法是“抠门”,“抠门”就是精打细算,厉行节约,勤俭办行。
中央要求全国人民厉行节约,反对铺张,厉行节约,反对食品浪费,就要求我们从小事人手,从节约每一分钱开始,不浪费财物。
不浪费食物,那么,曰积月累,你就会对它们产生的巨大效果而感到惊讶。
因此,无论我们在哪一个岗位上,都要有节省意识、成本意识,爱护公物,节约财物,节俭办公,不铺张浪费,珍惜粮食,懂得省下的就是赚到的道理,以节约为己任,这样的,我们的国家就一定会兴旺起来。
大河有水小河满,国家兴旺了,企业发达了,当然我们也就有好日子过了。
作为支行综合部门,她不能像前台哪样直接产生利润,但懂得节约,熟悉“抠门”之述,亦可以创造财富,例如:
微管好一张纸,节省办公费用。
遵循“能不打印就不打印、能不复印就不复印”的原则,尽量采用电子文档保存和传阅方式、提倡打印文件用纸均两面使用,减少印错、印坏、印多文件的浪费现象。
为方便阅读经常打印文件、单面打印、未经排版打印等这些大家不经意的小动作,都要即时整改。
管好一张觜,压缩电话费用。
遵循“长话短说,同网优首,微信沟通”的原则,提倡尽量打内线或者集团虚拟网电话,缩短通话时间,禁止利用办公电话拨打私人电话。
管好一台车,减少车辆费用。
在公车派送方面根据需要安排车辆,可合并用车的不单独用车,同时加强对车辆燃油费、维修费、过路费的管理,合理计划出车用车,杜绝重复跑同一路线的情况。
管好一只开关,节约水电费用。
上下班离开办公室要提倡随手关灯、关电器的电源,及时关紧水龙头,遇到有损坏及时报修。
办公室电脑、复印机、打印机在不使用时应关闭电源或设置为节电模式,下班时要及时关闭饮水机电源等等。
还有很多很多的节约的方式方法,只要我们能做到不等不靠,相信财富就在眼前。
让我们以实际行动贯彻落实党的群众路线教育实践活动,从节约每一滴水、每一滴油、每一度电、每一张纸、每一支笔、每一秒钟做起,真正做到节约每一分钱,以切实的行动降低开支,为自己节约,为单位节约,为国家节约,为地球节约,为实现我们的“中国梦”节约!
党群工作部学习总结与体会
这次能来党群工作部学习,我觉得自己特别幸运。
党群工作之于我是神秘的,而这次学习让我有机会揭开她神秘的面纱,对我也是一个新的挑战。
为期一个月的学习,让我感受颇多,受益匪浅。
感受最深的莫过于其热烈的工作气氛。
大家分工明确,有负责党群工作的,有专攻新闻宣传的,有精通摄像录像的?
忙碌却毫不混乱,各项工作都能有条不紊的进行,工作效率极高,让我大开眼界。
上半年刚过,对于党群工作部来说,这将是忙碌的开始。
建党周年活动的总结与展示、上半年工作调研汇报、各项宣传报道的汇总等,一系列的工作让本就繁忙的大家压力骤增。
忙碌得连坐一坐喝杯水都抽不出时间的韩姐;
埋头于电脑前、一周写出两万余字调研总结的培松大哥;
每日都有新的通讯稿出炉的代老师、李老师;
不停奔波于党群工作会议活动现场的王主任、孙书记和孙姐等等,看着大家忙碌的身影,我不禁感叹:
党群工作部里个个都是牛人啊!
在我力所能及的分担一部分工作的同时,也从各位老师身上学到了很多知识,从大家的工作习惯上收获了不少不断进步的方法。
代老师帮忙修改新闻通讯稿的过程,让我深刻体会到了文字的艺术。
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