江西高考语文二轮专题训练之专项冲刺词语熟语Word版含答案Word格式.docx

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泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。

不合语境。

[2014·

北京卷]阅读下面的文字，完成1～4题。

“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。

人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。

春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如四言联“春安夏泰，秋稔（rěn）冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，□□□□□□”。

春联寓意吉祥，言简意赅（ɡāi），深受人们喜爱。

春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联，而对联还有其他种类，如婚联、寿联、挽联，以及为园林建筑__甲__（题写/题签）的楹（yí

nɡ）联等。

对联的撰写，往往注重其__乙__（蕴涵/内涵）与品味。

尤其是名联佳对，文辞讲究，意蕴丰富，__丙__（吟咏/涵泳）起来锒锒上口，齿颊留香。

对联或镌（jù

n）刻或书写，楷行隶篆，其中不乏艺术精品。

1．文中加点字的注音和字形都不正确的一项是（2分）（　　）

A．秋稔（rěn）冬祥　　　　　意蕴

B．楹（yí

nɡ）联齿颊留香

C．言简意赅（ɡāi）撰写

D．镌（jù

n）刻锒锒上口

1．D　[解析]本题考查字音、字形的辨析。

镌（juān）刻；

“锒锒上口”应为“朗朗上口”。

2．在文中方格处填入下列语句，恰当的一项是（2分）（　　）

A．万户杨柳依依B．千家喜气洋洋

C．春回爆竹声声D．春来微风缕缕

2．C　[解析]本题考查考生对仿写及文学和文化常识的了解及应用。

对联要求上下句字数相等、结构相同、词性相同、词义相对或相近、平仄协调（仄起平收）。

“万户”“千家”与“冬尽”词性、构词方式都不同，排除A、B两项；

“缕”属于“仄”声字，用于下联收尾，不符合“仄起平收”的原则，排除D项。

C项“春回爆竹声声”体现“过年”的特点，内容与文意吻合，词性、结构、平仄也合适。

3．在文中甲乙丙处依次填入词语，恰当的一项是（2分）（　　）

A．题写　　　内涵　　　吟咏

B．题签　　　内涵　　　涵泳

C．题写　　　蕴涵　　　涵泳

D．题签　　　蕴涵　　　吟咏

3．A　[解析]本题考查词语的理解和运用。

其中，“题写”即书写（标题、匾额等），“题签”原指题写书签，现也指题写书名；

“内涵”是名词，指语言、作品等包含的内容，或人的内在涵养，而“蕴涵”是动词，意为“包含”，此处应指“对联的内容”，用“内涵”合适；

“吟咏”指有节奏有韵调地诵读，“涵泳”指深入领会，属于思考过程，此处后面有“朗朗上口”，所以用“吟咏”。

4．下列关于“对联”的表述，正确的一项是（2分）（　　）

A．字数限于四言和六言

B．上下联讲究对仗和押韵

C．只适合在喜庆场合张贴

D．常常与书法艺术相结合

4．D　[解析]写对联也是一种传统文学创作，所以本题考查对文学体裁基本常识的了解。

对联字数不受限制，排除A项；

对联不仅有喜联，也有挽联，排除C项；

对联讲求平仄相谐，往往仄起平收，音韵协调即可，不要求押韵，故B项并不正确。

对联虽不一定要与书法艺术结合，但“常常与书法艺术相结合”还是讲得通的。

5．[2014·

北京卷]下列句子中加点的俗语，使用不正确的一项是（3分）（　　）

A．世界上热点问题不少，按下葫芦起了瓢。

解决这些问题要得理又得法，一味示强施压不行，外部武力干预更要不得，政治解决是唯一出路。

B．河北省的领导在签约会上表示，为京津冀整体协同发展，一家人不说两家话，河北将全力建好水清服装城，确保北京的服装商场如期迁入。

C．俗话说：

兵马未动，粮草先行。

刚进入4G时代，抢占市场的“搏杀”已见端倪，几大运营商争相推出各种优惠套餐，在价格上做足了文章。

D．“今天请各位老同学来，为咱们县的发展献计献策，我只备下清茶一杯，君子之交淡如水嘛！

”县长话音一落，老同学们报以一片笑声和掌声。

5．C　[解析]本题考查词语的理解和运用。

C项“兵马未动，粮草先行”，指出兵之前，先准备好粮食和草料，比喻在做某件事情之前，提前做好准备工作，但“抢占市场的‘搏杀’”等并非准备工作，故这个俗语用在此处不合适。

A项“按下葫芦起了瓢”，意思是顾了这头顾不了那头，无法使事情得到圆满解决。

B项“一家人不说两家话”，意思是自家人不说客气话。

D项中“君子之交淡如水”，指君子之间建立在道义基础上的交情高雅纯净，清淡如水。

2．[2014·

大纲全国卷]下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（　　）

A．在评价某些历史人物时，我们不能只是简单地对他们盖棺论定，还应该特别注意研究他们的人生经历和思想变化轨迹。

B．这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，本来说存一年，结果朋友一直没回来，这吉他到现在已经由我敝帚自珍了十年。

C．最美的是小镇的春天，草长莺飞，风声鹤唳，走进小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。

D．这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲，让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人叹为观止，无法亲临现场享受艺术大餐。

2．A　[解析]本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。

A项，盖棺论定：

指一个人的是非功过到死后做出结论。

B项，敝帚自珍：

比喻东西虽然不好，可是自己珍视。

用于指自己的东西，此处是说把别人的东西“珍藏保存”之意，不合语境。

C项，风声鹤唳：

前秦苻坚领兵进攻东晋，大败而逃，溃兵听到风声和鹤叫，都疑心是追兵，形容惊慌疑惧。

此句说的是春天的美景，显然不合语境。

D项，叹为观止：

指赞美看到的事物好到极点。

此处用“叹为观止”表示票价高得让普通人无法享受艺术大餐，止步于高票价前，明显属于望文生义。

3．[2014·

湖北卷]依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（　　）

①湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的______，源远流长，底蕴丰厚。

当今的湖北画家既尊崇传统，又勇于创新，风格________，为中国美术事业作出了突出的贡献。

②无论脚步走多远，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又________，它就像一个味觉定位系统，一头________了千里之外的异地，另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。

A．滋润　　绚丽多彩　　顽固　　框定

B.滋养　　绚丽多彩　　稳固　　锁定

C.滋润　　多姿多彩　　稳固　　框定

D.滋养　　多姿多彩　　顽固　　锁定

3．D　[解析]此题考查正确使用词语，特别是近义词语。

“滋润”指增添水分，使不干枯；

含水分多，不干燥；

舒服。

“滋养”指供给养分，补养。

“滋养”比“滋润”更突出供给养分以促使其生长的意思。

“绚丽多彩”指灿烂美丽，色彩丰富。

“多姿多彩”形容颜色形态多样。

“绚丽多彩”单纯指颜色，而“多姿多彩”多了“姿（形态）”的意思，形容“风格”更合适。

“顽固”本多用作贬义词，指思想保守，不愿接受新鲜事物。

“稳固”指安稳而巩固。

“顽固”在这里是贬词褒用，指家乡的味道给人的印象很深，更能表现“故乡的味道”挥之不去，更有表现力。

“框定”指限定（在一定的范围内）。

“锁定”是使固定不动的意思。

本句强调异地和故乡的联系，用“锁定”更能表现这种牢不可破的联系。

中国美术馆和台湾长流美术馆共同举办的“江山万里——张大千艺术展”今日与观众见面。

走进中国美术馆五层展厅，迎面的青绿山水画《谷口人家》前站满了凝神观看的人。

这青绿泼彩渲染的画面，墨色浑厚华滋，层次分明；

章法疏密相间，错落有致；

勾皴笔法遒劲雄健，开阖有度，令人叹为观止。

在展厅右侧，一幅《江山万里图》静静地面对着来来往往的人流。

“________”，开阔的画面及其意境，向人们展示着笔墨点染间的艺术功力，也仿佛在诉说着画家眷恋故土的情怀。

湖南卷]下列选项中的“人家”与语段中加点词“人家”意义相同的一项是（　　）

A．人家在何许？

云外一声鸡

B．小女子已许配了人家

C．你走了，教人家怎么办呢

D．诗书门第，勤俭人家

3．A　[解析]本题考查多义词语的辨析。

“谷口人家”和A项中的“人家”均指住户；

B项指许配的“某个人”；

C项借指说话人，“自己”；

D项指“家庭”。

4．[2014·

湖南卷]下列选项填入语段中画横线处，最恰当的一项是（　　）

A．我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月

B．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流

C．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天

4．B　[解析]本题考查语言表达的连贯。

所选诗句必须紧扣“开阔的画面及其意境”和“眷恋故土的情怀”。

A项表达的是对美好梦境的向往；

C、D选项的内容虽意境开阔，但无“眷念故土”之意；

B项，目送孤帆远影消失在碧空处，只有奔腾不息的长江水向天边流去，画面与意境是阔大的；

此句本是表达对朋友的依依不舍之情，也可以表达对故土家园的思念之情。

1．[2014·

江苏卷]在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（　　）

最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的________。

某些树木当植当伐；

某些花卉当疏当密；

何处须巧借地形，顺势筑坡；

何处又宜少见轩敞，________：

所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而________的点睛之笔。

A．用心　　　别树一帜　　　浑成

B．匠心　　　别树一帜　　　饱满

C．匠心　　　别有洞天　　　浑成

D．用心　　　别有洞天　　　饱满

1．C　[解析]本题考查正确使用词语（包括成语）的能力。

“用心”指集中注意力，多用心力；

“匠心”指巧妙的构思，多指文学艺术中创造性的构思。

此处应该选“匠心”。

“别树一帜”另外树起一面旗帜，指与众不同，另成一家；

“别有洞天”另有一种境界，形容景物等引人入胜。

照应“宜少见轩敞”，此处应该选“别有洞天”。

“浑成”指天然生成，常形容文学艺术作品等自然，浑然一体，不见雕琢的痕迹；

“饱满”指丰满，充足。

照应“不露惨淡经营的痕迹”，此处应该选“浑成”。

江西卷]依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　）

（1）时下，概括中国教育病症最流行的________莫过于“应试教育”。

（2）你们这样对待远道而来的客人，________太不礼貌了吧。

（3）外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动________。

A．词语　不免　无可厚非　

B.词汇　不免　无可厚非

C.词汇　未免　无可非议

D.词语　未免　无可非议

3．D　[解析]本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。

第一空，“词语”指词和词组；

字眼。

“词汇”指一种语言里所使用的词和固定词组的总称，也指一个人、一部作品或一个领域所使用的词和固定词组。

题目所指的是“应试教育”这个具体的词语，所以不能选“词汇”。

第二空，“不免”指免不了，是一种客观现实，只能用于肯定句。

“未免”除了表示“不免”外，还