年全国卷生物高考试题光合作用部分Word文件下载.doc
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⑶CO2浓度为0.003%时,C3和C5化合物的浓度保持稳定后,暗反应保持稳定,此时仍根据暗反应中CO2的固定的反应式确定,C3化合物的量应是C5化合物的量的2倍。
⑷CO2浓度降低,达到最大光合速率时所需的光照强度降低,因为暗反应减弱,所需的ATP和[H]减少,光反应强度减弱。
31.[2013·
全国理综](9分)某研究小组测得在适宜条件下某植物叶片遮光前吸收CO2的速率和遮光(完全黑暗)后释放CO2的速率。
吸收或释放CO2的速率随时间变化趋势的示意图如下(吸收或释放CO2的速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放CO2的量)。
回答下列问题:
(1)在光照条件下,图形A+B+C的面积表示该植物在一定时间内单位面积叶片光合作用______________________,其中图形B的面积表示________________________________。
从图形C可推测该植物存在另一个________的途径。
CO2进出叶肉细胞都是通过________的方式进行的。
(2)在上述实验中,若提高温度、降低光照,则图形________(填“A”或“B”)的面积变小,图形________(填“A”或“B”)的面积增大,原因是____________________。
答案:
(1)固定CO2总量 呼吸作用放出的CO2量 释放CO2 自由扩散
(2)A B 光合速率降低,呼吸速率增强
解析:
(1)光合作用固定的CO2量等于从外界吸收的CO2量与叶片释放的CO2量之和。
从图中可以看出,A表示光照条件下吸收的CO2总量,B+C表示该时间释放的CO2总量;
因此,A+B+C表示一定时间内单位面积叶片光合作用固定的CO2总量,遮光一段时间后只进行呼吸作用,CO2的释放量一直为B,说明呼吸作用释放的CO2量为B。
刚停止光照时,该植物释放的CO2量比呼吸作用释放的CO2量多,该植物应存在另一个释放CO2的途径。
CO2进出细胞的方式为自由扩散。
(2)提高温度、降低光照,呼吸速率增强,B的面积增大,光合速率降低,A的面积变小。
29.[14年全国卷新课标](10分)某植物净光合速率变化趋势如图所示。
据图回答下列问题:
(1)当CO2浓度为a时,高光强下该植物的净光合速率为____________,CO2浓度在a~b之间时,曲线___________表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。
(2)CO2浓度大于c时,曲线B和C所表示的净光合速率不在增加,限制其增加的环境因素是____________。
(3)当环境中CO2浓度小于a时,在图示的3种光强下,该植物呼吸作用产生的CO2量___________(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。
(4)据图可推测,在温室中,若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量,还应该同时考虑___________这一因素的影响,并采取相应措施。
(1)由图可知,当二氧化碳浓度为a时,高光强下该植物的净光合速率为0.二氧化碳浓度在a~b之间时,曲线ABC都表示了净光合速率随二氧化碳浓度的增高而增高.
(2)当二氧化碳浓度大于c时,随着二氧化碳浓度的上升,BC曲线净光合速率不变,而在不同光照强度下不同,所以限制因素是光照强度.
(3)当二氧化碳浓度小于a时,此时三条曲线的净光合速率均小于0,由于净光合速率=总光合速率-呼吸速率,因此在此区段内呼吸速率大于光合速率.
(4)图中研究的是二氧化碳浓度和光照强度共同作用的曲线,所以还要考虑光照强度.
故答案为:
(1)0;
A、B、C;
(2)光强;
(3)大于;
(4)光强.
31.[14年全国大纲卷](9分)植物的光合作用受多种因素的影响。
(1)右图表示了对某种C3植物和某种C4植物的影响。
当光照强度大于p时,C3植物和C4植物中光能利用率高的是
植物。
通常提高光能利用率的措施有的面积,补充气体等。
(2)在光合作用过程中,C4植物吸收的CO2被固定后首先形成
化合物。
(3)C3植物光合作用的暗反应需要光反应产生的ATP和NADPH,这两种物质在叶绿体内形成的部位是。
NADPH的中文简称是,其在暗反应中作为剂,用于糖类等有机物的形成。
29.[15年全国卷新课标](9分)为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响,科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。
各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为135s,处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。
处理方法和实验结果如下:
A组:
先光照后黑暗,时间各为67.5s;
光合作用产物的相对含量为50%
B组:
先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为7.5s;
光合作用产物的相对含量为70%。
C组:
先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为3.75ms(毫秒);
光合作用产物的相对含量为94%。
D组(对照组):
光照时间为135s;
光合作用产物的相对含量为100%。
(1)单位光照时间内,C组植物合成有机物的量(填“高于”、“等于”或“低于”)D组植物合成有机物的量,依据是;
C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要,这些反应发生的部位是叶绿体的。
(2)A、B、C三组处理相比,随着的增加,使光下产生的
能够及时利用与及时再生,从而提高了光合作用中CO2的同化量。
(1)低于D组光合作用产物的相对含量比C组高光照基质
(2)光照和黑暗次数(频率)ATP和还原H
30.[16年全国新课标卷1](8分)为了探究生长条件对植物光合作用的影响,某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组,置于人工气候室中,甲组模拟自然光照,乙组提供低光照,其他培养条件相同。
培养较长一段时间(T)后,测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度(即单位时间、单位叶面积吸收__),光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示,回答下列问题
(1)据图判断,光照强度低于a时,影响甲组植物光合作用的限制因子是 。
(2)b光照强度下,要使甲组的光合作用强度升高,可以考虑的措施是提高 (填“浓度”或“浓度”)。
(3)播种乙组植株产生的种子,得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后,再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度,得到的曲线与甲组的相同。
根据这一结果能够得到的初步结论是 。
(1)光照强度;
(2)CO2浓度;
(3)乙组光合作用强度与甲组的不同是由环境因素低光照引起的,而非遗传物质的改变造成的。
(1)甲组在a点条件下,增加光照强度,光合作用速率继续增加,故光合作用的限制因子是光照强度。
(2)甲组在b点条件下,光照强度不再是光合作用的限制因子,要增加光合作用强度,则需增加光合作用原料。
而CO2是光合作用的原料,O2是光合作用产物,故应该增加CO2浓度。
(3)个体的表现型受遗传因素与环境因素共同影响。
若乙组的光合作用强度变化受遗传因素影响,则在甲组的光照条件下,乙组的子代光合作用速率随光照强度变化情况应与甲组不同。
此与题干矛盾,排除遗传因素影响,故乙组光合作用速率的变化仅受环境因素影响,不可遗传。
31.[16年全国新课标卷2](8分)BTB是一种酸碱指示剂,BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄。
某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用,进行了如下实验:
用少量的NaHCO3和BTB加水配制成蓝色溶液,并向溶液中通入一定量的CO2使溶液变成浅绿色,之后将等量的绿色溶液分别加入到7支试管中,其中6支加入生长状况一致的等量水草,另一支不加水草,密闭所有试管。
各试管的实验处理和结果见下表。
试管编号
1
2
3
4
5
6
7
水草
无
有
距日光灯的距离(cm)
20
遮光*
100
80
60
40
50min后试管中溶液的颜色
浅绿色
X
浅黄色
黄绿色
浅蓝色
蓝色
*遮光是指用黑纸将试管包裹起来,并放在距日光灯100cm的地方。
若不考虑其他生物因素对实验结果的影响,回答下列问题:
(1)本实验中,50min后1号试管的溶液是浅绿色,则说明2至7号试管的实验结果是由引起的;
若1号试管的溶液是蓝色,则说明2至7号试管的实验结果是(填“可靠的”或“不可靠的”)。
(2)表中X代表的颜色应为(填“浅绿色”、“黄色”或“蓝色”),判断依据是。
(3)5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化,说明在此条件下水草。
(8分)
(1)光合作用与呼吸作用不可靠的
(2)黄色水草不能进行光合作用,只能进行呼吸作用,溶液中CO2浓度高于3号管
(3)光合作用强度等于呼吸作用强度,吸收与释放的CO2量相等
【解析】
(1)依题意并结合表中信息可知:
距日光灯的距离表示光照的强弱。
2号试管遮光,其内的水草不能进行光合作用,但能进行呼吸作用;
3~7号试管内的水草在有光的条件下,溶液颜色的变化是光合作用吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量的综合反映;
1号试管为对照组,其中的NaHCO3可维持CO2浓度的相对稳定,2~7号试管为实验组。
综上所述,若50min后,1号试管的溶液是浅绿色,则说明2~7号试管的实验结果是由光合作用与呼吸作用引起的;
若1号试管的溶液是蓝色,说明2~7号试管的实验结果是不可靠的。
(2)
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