学年阳光大课间实施方案Word文档格式.docx

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　　成员：

各年级组长以及体育老师

　　职责：

负责组织领导大课间体育活动的实施、指导、检查和评比工作，保证大课间体育活动正常有序开展。

（二）工作小组

苏守珏刘军

　　组员：

仲兆仓秦泗军仲崇柱吴军王桂芹房芳于宗义

负责大课间体育活动的具体实施，包括拟定方案、编排动作、制作音乐、组织训练等。

　　二、管理责任制

　　1、领导负责制：

　　成立由校长任组长、主管体育领导任副组长;

校长、行政领导到操场亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。

　　2、体育老师负责制：

（1）负责安排、音乐选择和制作;

（2）负责班级活动场所及进退场的安排;

（3）组织大课间活动的全过程;

（4）负责普及项目培训。

　　3、班主任负责制：

　　要想提高大课间的质量，就必须充分发挥班主任的作用，因为班主任是凝聚力的核心，有相当强的感召力和约束力，而这些都是由班主任的特殊身份决定的。

班主任的主要责任是组织本班学生按时、按要求出操，培养学生体育兴趣;

正确引导并以身作则;

指导学生活动，在大课间活动中负责本班二路纵队的组织。

（每日对班主任的检查将纳入月工作考核）

　　4、跟班教师负责制：

　　科任老师必须按照学校的规定，利用每日晨练的时间认真组织学生做操;

配合班主任组织本班学生按时认真参加大课间活动;

在大课间活动中负责本班二路纵队的组织。

（每日对跟班老师的检查将纳入月工作考核，跟班具体安排待定）

　　5、少先大队部负责制：

　　负责组织评比

（1）检查出操人数;

（2）检查进退场秩序是否整齐，是否有说笑、混乱现象;

（3）检查出操速度;

（4）检查出操质量;

（5）检查每班所带器材情况;

（6）检查活动是否积极主动;

（7）检查班主任是否跟班，是否参与到学生的活动中去。

　　6、指导老师职责：

（1）要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。

（2）按《大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。

　　（3）检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。

　　（4）活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。

　　（5）如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突出事件处理办法》进行处理。

　　（6）及时做好活动记录，随时接受各级督查。

　　（7）和学生一起参与活动，不能做与活动无关的事情。

　　三、活动原则

　　1、全员参与、安全第一原则。

师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

严密场地、器材管理，落实值周、班主任职责，强化活动过程管理，制定安全预案，全方位贯彻安全第一原则。

在整个活动中，指导老师除教给学生科学的锻炼方法外，必须注重学生活动安全，特别是学生在使用体育器材时，必须在老师亲自指导下合理使用，杜绝一切哪怕是微小的体育伤害事故。

　　2、科学性与趣味性相结合的原则。

根据低、中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量。

遵循学生身心发展的规律，从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程计划和内容，将艺术、体育、特色创建融为一体，寓教于乐，寓练于乐。

　　3、普及与提高相结合原则。

活动开展面向全体学生以增强学生体质，体现学生特长为根据，促进每一个学生的全面发展，同时根据学生的特长，通过相应的训练，使爱好成为特长。

活动注重学生个体特长的形成，又要注重班级特色、年级特色的形成。

　　4、因地制宜原则。

根据我校场小，在校学生多，人均占地面积不足的特点，采取以年级为单位，室内、室外分组活动的形式。

室外以学校快乐体育训练为主，群体竞赛为辅;

室内以班级特色创建为主，室内游戏、室内体育活动为辅。

　　四、活动保障

　　1、认真学习，转变观念，达成共识以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体制的意见》和教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大老师深刻体会到：

拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。

　　2、加强领导，保证时间，形成制度

　　以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立日志周评月结制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。

　　3、全员参与，注重评价，强化激励

　　坚持学生全员参与，学校党政工作团结一，紧密合作，教职工全员协作，作为学期考核评价的一项重内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以唯学校体育大课间活动的有效开展。

　　4、活动安全要求与注意事项

（1）穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装带各类坚硬、锋利的物品，重大集会活动要统一校服;

（2）在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑;

　　（3）要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师;

　　（4）活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。

　　6、突发性伤害事件处理办法

（1）伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救。

（2）及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。

　　（3）保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。

　　（4）重大的伤害事故要及时上报赣榆县教育局。

　　五、活动评价方法

　　班级评价：

主要评价各班活动的参与面（要求参与面达100%）及班级文体特色的形成。

其中，学生参与面40%，特色形成60%。

分数与良好班集体挂钩。

　　教师评价：

主要评价教师组织参加、协调指导学生参与文体活动的表现。

其中参与情况60%，协调指导的效果40%。

　　六、实施内容与形式

　　大课间体育活动在每天上午第二节课后进行，时间为27分钟。

晴天采用集体广播操、年级特色项目和分班活动相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程。

开展班级体育活动有较大的难度，本学期是以学校开展的各项比赛为导向，在鼓励学生自主参与各种活动的同时，可根据各项比赛在大课间期间指令性的开展活动，分班自主活动场地具体安排见附表。

阴雨天班主任组织在室内活动，先做室内操，再安排室内游戏活动。

　　大课间室外活动流程：

眼操入场（闪闪红星）整队口令七彩阳光广播操过渡音乐（校园多美好）兔子舞过渡音乐（校园多美好）阿瓦人民唱新歌过渡音乐（校园多美好）手语操（感恩的心）整队口令退场（大风车），整个流程时间为27分钟（含眼操440）。

　　在音乐声中，聆听老师温馨提示，有序地离开操场，以良好的状态投入大课间的学习与锻炼中去。

　　七、实施时间与步骤

　　第一阶段：

分项排练

　　1、大课间活动体育队形排练责任人：

班主任和本班体育教师

　　训练时间：

（第一周）全校各班开始进行大课间活动体育队形的排练。

班主任老师和体育老师全程参与训练。

　　全校集训时间：

（第二周至第八周）每天早操、课间时间，全校各班按大课间活动体育队形分年级集训武术特色项目。

责任人：

班主任和全体体育教师。

　　2、年级自主游戏编排和训练责任人：

全体体育和班主任。

（第四周至第六周）各体育教师利用体育课时间，为所任班级学生编排和训练好一个游戏活动。

（第四周至第六周）每天大课间时间。

班主任和全体体育老师。

　　第二阶段：

整体通排

（第九周至第十周）每天早操、课间时间，全校正式开始进行大课间体育活动整体通排训练。

　　第三阶段：

总结评比

　　第十二周至第十四周开展全校大课间体操比赛，对获等级奖的班级进行物质和精神双重奖励。

（比赛通知另发）

20xx学年阳光大课间实施方案范文2　　一、指导思想

　　根据学生阳光体育运动实施计划的要求，结合我校的实际，落实生命和谐教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。

坚持健康第一的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径，保证学生每天一小时体育锻炼时间。

增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。

在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。

贯彻一切为了学生的可持续发展的理念，切实加强体育工作，促进学生身体健康发展。

　　二：

活动主题

　　我运动我健康我参与我快乐

　　三、活动要求

　　人人有项目班班有活动学校有评价

　　四、活动目标

　　1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保健康第一思想落到实处。

　　2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

　　3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

　　4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

　　5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

　　五、活动原则

　　1.教育性原则。

充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

　　2.科学性原则。

遵循学生身心发展的规律，坚持从学校实际出发，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。

　　3.全体性原则。

大课间活动面向全体学生，使学生人人参与大课间活动。

　　4.因地制宜原则。

因为场地的限制，分区域，分年级进行活动。

　　5.安全第一原则。

要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。

　　六、活动实施措施

　　1.时间保障。

学校作息时间明确规定大课间活动为周一至周五上午9：

4010：

10,早操不包含在大课间活动中，下午4：

30--5：

20。

任何老师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天就改在室内进行,如:

棋类活动，智力游戏等活动。

　　2.制度保障。

为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,学校教务、学生科、体育组联合制订大课间活动，班主任、体育教师负起职责，建立领导督查制、班主任现场督促制、体育教师指导制、大课间活动评比制等制度。

　　3.人力、物力保障：

学校要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者，这