新人教版七年级生物下册22《消化和吸收》学案+五套中考模拟卷文档格式.docx
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(二)食物的消化
3.消化的概念:
食物在______里逐步被分解成__的物质的过程。
4.消化系统是______
和______
组成的一条很长的管道。
5.食物在口腔内的消化:
(1)牙齿的____和舌的____,食物被磨碎并与_____充分混合。
(2)淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成。
(3)参与消化的消化液:
_。
6.食物在胃中的消化:
(1)胃壁有发达的__层,收缩时引起胃的蠕动,可以食物。
(2)胃对_具有初步的消化作用。
,呈强酸性,其中含有酶。
7.食物在小肠中消化
(1)小肠壁上有____,分泌____,___中含有消化糖类、蛋白质、脂肪酶。
(2)胆汁能将_____乳化成_____微粒。
胆汁是_____分泌的,储存在_____中,肝脏是最大的消化腺。
胰液是由_____分泌的,胆汁与胰液都流入_____中,消化食物。
肝脏分泌的____,胰腺分泌的____,和肠腺分泌的__。
8、消化道中具有消化功能的结构有有吸收功能的结有。
二合作探究:
阅读书本30——31页小组探讨
9.在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:
①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌。
②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌。
③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。
试问:
(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,其对照组为第__种处理。
(2)以“唾液”为变量时,其实验组为第________种处理。
(3)若将3支试管都放入37℃左右的温水中,5~10分钟后取出,____号试管中的物质遇碘后不变蓝,由此你会联想到________________。
(4)有同学提出:
“除了以上三种处理外,还要进行第四种处理:
就是将馒头块与清水放入试管中搅拌。
”你认为____(填“有”或“没有”)必要。
三、系统总结:
10.
消化系统的组成
消化道:
、、、、、、。
消化腺:
、、、、。
11、
食物的消化:
(1)淀粉→()→()
(2)蛋白质→()
(3)脂肪→()→()
12
、
营养物质的吸收:
(1)吸收的概念:
营养物质通过()壁进入循环系统的过程。
(2)小肠适于吸收的结构特点:
面积大:
()和()的存在。
壁薄:
绒毛内毛细血管丰富
13.
消化道各段功能比较:
(1)有消化功能的:
()
(2)有吸收功能的:
()(3)既无消化功能的又无吸收功能的()
四、知识链接:
14、验证身边哪些物质否遇碘变蓝?
请验证。
五、反馈检测
15、下列消化腺中,位于消化道内的是(
)。
A.肠腺
B.唾液腺
C.肝脏
D.胰
16、.消化道中最膨大的部位是(
A.胃
B.小肠
C.食道
D.咽
17、人体消化系统中,消化食物和吸收营养的主要场所是(
C.口腔
D.大肠
18、不含消化酶的消化液是(
A.唾液
B.胃液
C.肠液
D.胆汁
19、消化液中有多种消化酶的是(
A.唾液和胃液
B.胰液和肠
C.胆汁和胰液
D.唾液和肠液
20、甘油和氨基酸分别是由什么营养物质分解来的?
(
)
A.淀粉、蛋白质
B.蛋白质、脂肪
C.脂肪、淀粉
D.脂肪、蛋白质
七年级下学期生物期末模拟试卷含答案
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;
非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;
在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(共25小题,每小题2分,满分50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)
1.与人类亲缘关系最近的哺乳动物是( )
A.猕猴B.黑猩猩C.金丝猴D.狒狒
2.以下属于男性第二性征的是( )
A.骨盆宽大B.声调较高C.身高突增D.喉结突出
3.如图为不同食物中四种营养成分的相对含量图。
小东患了坏血病,应多吃的食物是( )
A.AB.BC.CD.D
4.关于营养物质在人体内作用的描述,正确的是( )
A.脂肪是主要的供能物质
B.水是含量最多的物质
C.无机盐是备用的能源物质
D.维生素是构成细胞的主要原料
5.表中是有关唾液淀粉酶的实验设置,下列叙述正确的是( )
试管编号
加入物质
温度
加入试剂
现象
①
淀粉糊2mL+清水2mL
37℃
碘液
变蓝
②
淀粉糊2mL+唾液2mL
0℃
③
不变蓝
④
99℃
A.①和②可形成一组对照实验B.①和③的变量是唾液淀粉酶
C.③不变蓝,说明淀粉未被分解D.④变蓝,说明淀粉已被分解
6.下列含消化液最多的器官是( )
A.口腔B.胃C.小肠D.大肠
7.如图是同学们在微信群里“晒”出的健康饮食观点。
从食品安全的角度来看,合理的是( )
A.小陈B.小伟C.小黄D.小香
8.日常生活中,似乎总有一些“条条框框”约束着同学们的行为。
下列关于某些行为习惯的解释,错误的是( )
A.不用尖锐的东西掏耳朵:
避免鼓膜受损,影响听觉
B.不随地吐痰:
肺部形成的痰中含有大量的细菌,影响他人健康
C.吃饭时不说笑:
以免会厌软骨来不及盖住喉入口,食物进入气管
D.吃东西时细嚼慢咽:
使食物变成碎屑与唾液充分混合,有利于消化
9.呼吸系统的主要器官是( )
A.鼻B.肺C.喉D.咽
10.矿工、交警等长期工作在粉尘多场所的人员容易患上尘肺,这是因为( )
A.所有粉尘都能畅通地进入肺
B.呼吸道对空气没有清洁作用
C.粉尘使呼吸道变窄导致呼吸困难
D.呼吸道对空气的处理能力是有限的
11.如图表示血液、血浆、血细胞概念之间的关系,其中正确的是( )
A.B.
C.D.
12.如图是心脏、血管的示意图,”→“表示血流方向,以下描述正确的是( )
A.甲流出的血液为动脉血
B.乙和丙都是动脉
C.血液流经乙后,动脉血变为静脉血
D.丁是毛细血管
13.人体进行呼吸时,呼出的气体与吸入的气体相比,其变化是( )
①氧气含量增加②二氧化碳含量增加
③温度不变④水分含量增加
A.①②B.③④C.②④D.①③
14.以下关于无偿献血的叙述,错误的是( )
A.每次可献血200~300毫升
B.适量献血不会影响到身体健康
C.参加献血可挽救他人生命
D.18﹣55周岁的任何公民都可参加献血
15.下表是体循环和肺循环的比较,错误的是( )
选项
体循环
肺循环
A
血液流经全身
血液流经肺部
B
血液由静脉血变为动脉血
血液由动脉血变为静脉血
C
血液与组织细胞发生物质交换
血液与肺泡内的气体发生交换
D
血液由左心室流出,流回右心房
血液由右心室流出,流回左心房
16.在血细胞中,可吞噬侵入人体内的病菌,对机体有防御和保护的功能的是( )
A.血红蛋白B.红细胞C.白细胞D.血小板
17.如图中能够分泌消化液的器官是( )
A.B.C.D.
18.如图中M表示器官,a、b表示血管,“→”表示血流方向,下列描述正确的是( )
A.若M是肺,则a中氧含量比b高
B.若M是肾脏,则a中尿素含量比b高
C.若M是小肠,则a中氨基酸含量比b高
D.若M是大脑,则a中二氧化碳含量比b高
19.人体的结构与其功能是相适应的,以下对应错误的是( )
A.左心室肌肉壁最厚﹣﹣输送血液
B.动脉管壁厚、弹性大﹣﹣物质交换
C.肾小囊内壁只由一层上皮细胞构成﹣﹣过滤作
D.肺泡数量多,外面包绕丰富的毛细血管﹣﹣气体交换
20.神经系统的结构和功能的基本单位是( )
A.神经元B.神经纤维C.脊神经D.脑神经
21.下列属于人类特有的反射活动是( )
A.膝跳反射B.眨眼反射C.缩手反射D.谈虎色变
22.下列各项中,有可能因激素分泌异常引起的疾病是( )
A.神经炎、阑尾炎B.巨人症、侏儒症
C.糖尿病、佝偻病D.脚气病、夜盲症
23.以下关于酸雨的叙述,正确的是( )
A.主要发生在工厂林立的城市及近郊
B.会腐蚀建筑物,但不影响植物的生长
C.使河流和湖泊酸化,但不威胁人们的健康
D.与工厂排放的烟雾有关,与机动车排放尾气无关
24.流程图可表示人体连续发生的一系列生理活动,以下错误的是( )
A.心脏内的血流方向:
静脉→心室→心房→动脉
B.尿液的形成过程:
肾动脉→肾单位→输尿管→膀胱→尿道
C.膝跳反射神经冲动的传递方向:
韧带→传入神经→脊髓→传出神经→腿部肌肉
D.氧气进入血液的过程:
鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围毛细血管
25.下列各项描述符合如图中曲线变化的一组是( )
①健康人饭后血液中胰岛素含量的变化
②青春期人体主要生殖器官质量的变化
③人体在平静状态下吸气和呼气时肺容积的变化
④漳州人进入西藏初期血液中红细胞数量的变化
A.①②B.③C.①③D.②④
二、非选择题:
除特殊标注外,每空1分,共50分。
(注:
填序号或字母)
26.(5.00分)如图是为消化系统组成示意图,请据图对消化器官的自述作出判断。
(正确的画画“√”,错误的画“×
”)
(1)A说:
“我有唾液,可初步消化麦芽糖。
(2)B说:
“我有胃液,是消化蛋白质的主要场所。
”
(3)C说:
“我分泌的消化液,通过导管流入十二指肠
(4)D说:
“我的内表面有皱襞皱襞上有许多小肠绒毛。
(5)E说:
“我是人体最大的消化腺,分泌的胆汁暂时储存在胆囊中。
27.(6.00分)根据如图回答下列问题
(1)人体新生命的起点是 ,其形成的场所是[ ]。
(2)图中①是 ;
既属于生殖器官又属于内分泌腺的是[ ]。
(3)④与母体进行物质交换的器官是 ,④从⑤产出的过程叫做 。
28.(7.00分)如图为人体内部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示过程。
请回答:
(1)食物进行①和②过程的主要场所是 。
六类营养物质中,不经过①而直接进行②过程
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- 消化和吸收 新人 教版七 年级 生物 下册 22 消化 吸收 中考 模拟