最新 口腔医学口腔技术口腔医学导论教学大纲教案Word文件下载.docx
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InfancyThroughAdolescence
”
12.“DentistryfortheChildandAdolescent,8thEdition”
13.“TextbookofPediatricDentistry”
14.“ClinicalProblemSolvinginDentistry:
OrthodonticsandPediatricDentistry,2ndEdition”
15.“TextbookandColorAtlasofTraumaticInjuriestotheTeeth”
16.“RevolutionsinPediatricDentistry”
教学时数分配表(共20学时)
理论课
授课内容
学时数
认识医生,了解病人
2
口腔医学发展史
口腔医学教育简介
口腔的基本结构(PBL教学法)
口腔内科学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学简介
儿童牙病学、口腔预防医学简介
如何保护好你的牙齿,口腔预防保健与策略
口腔正畸学简介
口腔颌面外科学简介
口腔修复学简介
合计(20学时)
20
第一章认识医生,了解病人(2学时)
一、教学目的与要求:
了解:
1.医学生新时代的使命
2.医生的标准
3.实习医生工作程序
4.医生的培养
5.不同病人的心理
二、教学内容:
1医生角色
2.医生的使命
3.医生的素质
4.医生的标准
5.实习医生工作程序
6.医生培养
7.医疗中的人际关系
8.认识病人
三、重点和难点:
1.重点:
医生的使命、医生的标准、实习医生工作程序
2.难点:
医疗中的人际关系
四、思考题:
1.医学生新时代的使命是什么?
.
2.医生需要具有哪些素质?
3.口腔医学技术专业的业务培养目标和基本要求是什么?
第二章口腔医学发展史(2学时)
1.熟悉:
中华人民共和国成立后的口腔医学的发展
2.了解:
口腔医学发展的四个时期。
1.口腔医学发展的四个时期
2.中华人民共和国成立后的口腔医学的发展
3.通过现实情况与历史的对比,引导学生进行联想,推断。
重点:
中华人民共和国成立后的口腔医学的发展
1.中华人民共和国成立后的口腔医学的发展大致分为哪些阶段?
第三章口腔医学教育简介(2学时)
1了解:
a.中国口腔医学教育发展、现状及未来
b.近代口腔医学教育
2.熟悉现代高等口腔医学教育
1.中国口腔医学教育发展、现状及未来
2.近代口腔医学教育
3.现代高等口腔医学教育
4.通过现实情况与历史的对比,引导学生进行联想,推断。
难点:
现代高等口腔医学教育
1.中国口腔医学教育发展、现状及未来?
第四章口腔的基本结构(PBL教学法)(2学时)
1.掌握:
牙齿及牙周组织的结构、类型与功能
2.熟悉:
口腔前庭和固有口腔
牙萌出的时间和次序
3.了解:
口腔的基本结构
牙列与牙齿的咬合
1.口腔前庭的概念与解剖结构,固有口腔的分界与解剖结构
2.牙齿及牙周组织的结构和应用名词及表面标志
3.牙齿的分类方法及形态特点
4.牙位的记录方法
5.牙周组织的组成
6.牙萌出的特点及乳牙与恒牙的萌出顺序
7.牙列的概念与形状
8.合与咬合的概念
1.重点:
牙齿的分类方法及形态特点
2.难点:
口腔前庭的概念与解剖结构,固有口腔的分界与解剖结构,合与咬合的概念
1.牙体组织中最坚硬的组织是什么?
2.牙齿有那几个功能?
3.牙萌出的生理特点是什么?
第五章口腔内科学、牙体牙髓病学、
牙周病学、口腔粘膜病学简介(2学时)
一、教学目的与要求:
1.了解牙体牙髓病学研究的内容,
2.了解牙齿常见疾病的病因,主要临床表现与治疗原则
1.牙齿解剖复习
2.牙体牙髓病学研究的内容:
3.龋病的病因、主要临床表现、检查诊断要点,治疗原则
4.釉质发育不全、四环素牙、牙外伤等的临床表现与处理原则
5.牙髓病的病因,主要主要临床表现、检查诊断要点,治疗原则
6.根尖周炎的病因,主要临床表现、检查诊断要点,治疗原则
龋病临床表现要点
补牙及补牙材料
1.口腔内科医生能看哪些病?
2.牙周支持组织的组成。
3.牙体硬组织疾病有哪些?
第六章儿童牙病学、口腔预防医学简介(2学时)
掌握:
1、口腔预防医学/儿童牙病学的定义及研究对象
2、我国2010年口腔健康目标和促进措施。
熟悉:
1、疾病三级预防策略。
2、WHO提出的2010年的全球口腔健康目标及促进措施。
口腔预防医学的发展史及儿童口腔医学的发展趋势。
1、预防口腔疾病的发展史
2、预防口腔医学的相关学科与基本概念的整合
3、预防口腔医学的发展前景
4、儿童口腔医学发展史
5、儿童口腔病学的概念和特点
6、儿童口腔病学学科内容简介
1、口腔疾病三级预防策略。
2、我国及全球2010年口腔健康目标和促进措施。
3、预防口腔医学和儿童口腔医学学科内容。
1.口腔疾病预防与全身疾病预防有什么联系?
2.儿童常见口腔疾病?
3.如何预防口腔疾病?
第七章如何保护好你的牙齿,口腔预防保健与策略(2学时)
1.掌握:
保护牙齿健康的重要性及措施。
2.熟悉:
我国人民龋病和牙周病的患病情况。
3.了解:
我国口腔预防保健工作的发展史和状况及爱牙日宣传教育。
1、学会保护自己的牙齿
1)树立“健康牙齿可以伴终生”的信概念
2)懂得“一生中保持完好牙列”的重要性
3)了解我国人民龋病和牙周病的患病情况
4)保护自己牙齿健康方法
2、口腔预防保健工作的发展史和状况
3、我国爱牙日宣传教育
1.常用口腔疾病预防措施
2.有效刷牙方法
1、常用的自我口腔卫生保健措施有哪些?
2、如何开展口腔健康教育?
第八章口腔正畸学简介(2学时)
1、掌握学科的有关概念并熟悉口腔正畸学定义
2、掌握牙颌畸形的常见临床矫治的三种分类以及相关适应症。
3、掌握近来30年正畸进展的几个主要方面
4、了解口腔正畸学与其他学科的关系。
5、了解国内外口腔正畸学的发展历史与简况。
1、口腔正畸学定义和研究范畴(学科地位)
2、口腔正畸学的基本名词概念(临床表现、危害)
诸如基本分类、矫治方法等
①预防矫治
②阻断矫治
③一般矫治
④外科矫治
3、国内外口腔正畸学的起源与发展
4、口腔正畸学的内容与现状
5、常规的各种正畸临床病例展示以及新技术、新材料
(穿插各部分之间以增进同学了解)
①固定矫治器
②可摘矫治器
③功能矫治器
6、各口腔正畸学与其他学科的联系
7、口腔正畸学发展展望
三、重点和难点:
1.牙颌畸形常见分类与危害
2.牙颌畸形临床矫治的分类与相关适应症
3.口腔正畸学与其他学科的关系
4.口腔正畸学发展的发展趋势与重点方向
1.口腔正畸学定义是什么?
2.牙颌畸形临床矫治的分类是哪些?
3..牙颌畸形常见分类有哪些?
第九章口腔颌面外科学简介(2学时)
1掌握口腔颌面外科学的范围。
2.了解中国口腔颌面外科学的发展简史。
1.口腔颌面外科学发展的历史
2.口腔颌面外科学的范围
□腔颌面外科麻醉学
牙槽外科学
种植外科
口腔颌面部感染
口腔颌面部损伤
口腔颌面部肿瘤
涎腺疾病
颞下颌关节疾病
神经疾患
先天性唇腭裂
牙颌面畸形
3.口腔颌面外科学的学习方法
4.口腔颌面外科学的未来。
三、重点与难点:
重点:
口腔颌面外科学的范围
难点:
口腔颌面外科学与口腔其他学科的联系。
口腔颌面外科学与口腔其他学科学习方法的异同
第十章口腔修复学简介(2学时)
三、教学目的与要求:
1.熟悉口腔修复学的概念、任务和临床内容
2.掌握口腔修复常规修复体的分类
3.了解口腔修复学的发展史
1、口腔修复学的定义和研究范畴
2、病例展示
3、口腔修复学的基本名词概念
4、口腔修复学的历史及演化轨迹
5、口腔修复学的内容与现状
6、口腔修复学与其他学科的联系
7、口腔修复学展望
各种口腔修复体的分类及特点
1.口腔修复学的研究内容主要是什么?
2.常规口腔修复体的分类有哪些?
口腔医学技术专业的必修课,总学时数为20学时。
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