磁体磁感线Word格式.docx
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6.为了判断一根钢棒是否有磁性,小明做了以下实验,其中不能达到目的方法有( )
A.让钢棒靠近铁屑,铁屑被吸引,则钢棒具有磁性
B.用细线将钢棒悬吊,使之水平自由转动,若静止时总是指南北,则钢棒具有磁性
C.让小磁针靠近钢棒,若钢棒与小磁针相互排斥,则钢棒具有磁性
D.让小磁针靠近钢棒,若钢棒与小磁针相互吸引,则钢棒具有磁性
7.如图所示,条形磁铁固定在水平地面上,用沿水平方向的拉力F把重为G的小铁块从条形磁铁的N极匀速拉到S极,对此过程中拉力F的大小,下列说法正确的是( )
A.始终不变B.由大变小C.由小变大D.先变小再变大
8.如图是条形磁体的磁感线分布,图中的E、F、P、Q四点,磁场最强的是( )
A.E点B.F点C.P点D.Q点
9.如图所示,甲乙两小磁针在一根磁铁附近,下列判断正确的是( )
A.甲小磁针左端是S极,乙小磁针左端是N极
B.甲小磁针左端是N极,乙小磁针左端也是N极
C.甲小磁针左端是S极,乙小磁针左端也是S极
D.甲小磁针左端是N极,乙小磁针左端是S极
10.如图所示,一根条形磁铁左端为S极,右端为N极.表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图象中正确的是( )
A.B.
C.D.
11.一根长条形磁铁a固定在水平桌面上,一根小条形磁体b被弹簧悬挂在磁铁a的S极正上方,如图所示.当将小磁体b水平向右移动直至磁铁a的右端N极正上方的过程中,弹簧的长度将( )
A.先变长,后变短B.先变短,后变长
C.不断地变长D.不断地变短
12.将一条形磁铁等分为三段.则中间的一段( )
A.一定没有磁性B.一定有磁性,但只有N极
C.一定有磁性,但只有S极D.一定有磁性,且有N,S两个磁极
13.有两根大头针被磁铁一端吸引,悬在磁铁下方,如图所示的四幅图中能正确反映实际情况的是( )
14.如图所示,AB为一钢针,拿一条形磁铁用图中所示的方式进行摩擦,若钢针被磁化后,用来制作指南针,则下列说法中正确的是( )
A.A端指南B.B端指南
C.可能A端指南,也可能是B端指南D.无法确定
15.如图所示,甲、乙两根钢棒,若用甲棒的A1端靠近乙棒的A2端时,有吸引作用若用甲棒的A1端靠近乙棒的中部时没有吸引作用.关于这两根钢棒,以下说法中正确的是( )
A.甲棒没有磁性,乙棒有磁性B.甲棒有磁性,乙棒没有磁性
C.甲、乙两棒都有磁性D.甲、乙两棒都没有磁性
16.如图所示,在把钢棒乙向右移动的过程中,如果乙位于甲的一端时二者相互吸引,位于另一端时二者相互排斥,则下列说法正确的是( )
A.只有甲是磁体B.甲和乙一定都是磁体
C.只有乙是磁体D.无法判断哪一个是磁体
17.如图所示,甲为条形磁铁,乙为铁棒,在图示情况下不会吸引的是( )
二.填空题(共7小题)
18.如图所示的是用来描绘某﹣磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知,b点的磁场比a点的磁场 (选填“强”或“弱”);
若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其S极指向 处(选填“P”或“Q”).
19.小磁针静止时总是指南北,是因为地球周围存在着 .对小磁针有 的作用.
20.如图所示,磁悬浮地球仪是利用 名磁极相互排斥的原理制成的;
转动地球仪时,底座与地球仪之间的斥力将 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
21.如图所示,在条形磁铁AB周围放上小磁针,小磁针静止后的指向如图所示,若小磁针的黑端为N极,则条形磁铁的A端为 (极(填“N”或“S”)
22.最早利用地磁场指示方向的装置是图甲所示“司南”,古文《论衡•是应篇》中记载:
“司南之杓(用途),投之于地,其柢(握柄)指南”.则勺柄应为该磁体的 (选填“N”或“S”)极;
某物理研究所尝试利用一块天然磁石制作一具“司南”,图乙所示为天然磁石的磁感线分布情况,则应将磁石的 (选填“A”、“B”、“C”或“D”)处打磨成勺柄.
23.如图所示的两根钢棒A、B,已知其中一根有磁性,另一根没有磁性,现在让B棒从A棒的中央移到右端,若两棒吸引力大小不变,则 棒有磁性;
若两棒吸引力由小到大,则 棒有磁性.
24.某小组同学用小磁针、条形磁铁等按图(a)、(b)的方法,探究了条形磁铁周围的磁场及方向.接着他们又用相同的方法,探究通电螺线管周围的磁场及方向,实验操作及现象如图(c)、(d)、(e)所示.
(1)分析比较图中的(c)与(d)或(c)与(e)可得出的初步结论是:
;
(2)分析比较图中的(d)与(e)小磁针偏转情况可得出的初步结论是:
(3)分析比较图中的(b)和(d)可得出的初步结论是:
.
三.解答题(共6小题)
25.在一个圆筒纸盒里有一条形磁铁,圆筒纸盒外放一些小磁针.如图所示,是各个小磁针的指向示意图,请你画出圆筒纸盒里条形磁体并标明N、S极.
26.如图所示,P、Q是两块条形磁铁,请标出相对的a、b端的磁极极性.
27.请标出图中小磁针静止时的N极.
28.一考察队在在森林里迷失了方向,他们拿出指南针定向,指针最终指向如图所示,请在图中圈内填写“东”、“西”、“南”、“北”.
29.标出下列图中小磁针的N、S极.
30.根据图中小磁针(黑色部分是N极)的指向,标出条形磁铁的磁极.
磁体、磁感线参考答案
1.B;
2.B;
3.A;
4.C;
5.C;
6.D;
7.D;
8.A;
9.B;
10.D;
11.D;
12.D;
13.A;
14.B;
15.A;
16.B;
17.B;
18.强;
P;
19.磁场;
磁力;
20.同;
不变;
21.N;
22.S;
C;
23.B;
A;
24.电流的周围存在磁场;
电流周围磁场的方向和电流的方向有关;
通电螺线管的周围的磁场分布与条形磁体的相同;
考点卡片
1.磁性、磁体、磁极
【知识点的认识】
(1)磁性:
物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性.
(2)磁体:
具有磁性的物体叫磁体.
(3)磁体的分类:
①天然磁体、人造磁体;
②条形磁体、蹄形磁体、磁针;
③硬磁体、软磁体.
(4)磁极:
磁体上磁性最强的部分叫磁极.
(5)水平方向能够自由转动的磁体,静止时指南的一端叫南极,又叫S极,指北的一端叫北极,又叫N极.
(6)磁极间的相互作用规律:
同名磁极相排斥,异名磁极相吸引.
【解题方法点拨】
(1)任何一个磁体都有两个磁极,没有一个磁极的磁体,也没有两个以上磁极的磁体.一个磁体截成两半,每一半都有单独的N极和S极;
两个条形磁体异名磁极相互接触,变成一个整体,则接触部分变成新磁体的中间,是磁性最弱的部分.如图:
(2)磁体具有吸铁性和指南性.人工沙滩先经过磁选,就是利用吸铁性把铁钉铁片去除,选矿时把含铁矿石和不含铁矿石分开;
指南针就是利用指南性.
(3)生活中的相关整合积累:
电冰箱门上装有磁性密封条是利用了磁极间的作用规律原理;
磁悬浮列车是利用磁极间的相互作用规律原理;
银行卡、存折、磁卡、磁带、录像带、磁盘中含有磁性材料;
光盘、U盘中不含有磁性材料.
2.磁化
(1)一些物质在磁体或电流的作用下获得磁性,叫做磁化.
(2)被磁化的物质如果离开磁体或电流仍长时间具有磁性,叫硬磁性材料,例如钢;
如果很短的时间磁性就消失,叫软磁性材料,例如铁.
(1)只有磁性材料才能被磁化,如铁、钴、镍.其他材料是不能被磁化的.
(2)磁性材料被磁化时,遵循同名磁极相排斥、异名磁极相吸引的规则.如图,铁钉离磁体近的部分被磁化成异名磁极,离磁体远的部分被磁化成同名磁极.
(3)积累生活中的相关现象:
磁带和磁卡利用了它们能够被磁化的原理;
磁性材料在高温条件下,有去磁的现象;
磁带、磁盘、磁卡等物体不适合在磁场环境和高温环境保存.
彩色电视显像管被磁化后颜色失真;
机械手表被磁化后走时不准.
3.磁极间的相互作用
磁极间的相互作用规律:
(1)实验过程的理解:
用细线悬挂一个条形磁铁,并使其保持静止,用另一个条形磁铁的N极与被悬挂条形磁铁的N极靠近,发现悬挂的条形磁铁逐渐远离手中的条形磁铁,用手中的条形磁铁的S极靠近悬挂的条形磁铁的S极,也会发现同样的现象,这说明同名磁极相互排斥;
将手中的条形磁铁的N极与悬挂着的磁铁的N极相互靠近,发现悬挂的条形磁铁慢慢靠近手中的条形磁铁,将手中的条形磁铁的S极与悬挂着的磁铁的N极相互靠近,也会发现同样的现象,这说明异名磁极相互吸引.
(2)生活现象积累:
磁悬浮列车是利用磁极间的相互作用规律原理.
4.物体是否具有磁性的判断方法
(1)利用磁体的指向性来判断:
把被检物体悬挂起来在水平方向可以自由转动,静止时总是一端指南一端指北,则是磁体,静止时指向无规律则不是磁体.
(2)利用磁体的吸铁性来判断:
把被检物体靠近铁钉,如果吸引则是磁体,如果不吸引则不是磁体.
(3)利用磁极间作用规律来判断:
把被检物体分别与已知磁体的S极和N极靠近,如果一次吸引一次排斥则是磁体,如果两次都吸引则不是磁体.
(4)利用磁极磁性最强来判断:
若A、B两根外形相同的钢棒,已知其中一根具有磁性,另一根没有磁性,具体的区分方法是,将A的一端从B的左端向右滑动,若发现吸引力的大小不变,则说明A有磁性;
若吸引力由大变小再变大,则说明B有磁性.
(1)若被判断的物体与已知磁体相互排斥,由同名磁极相互排斥的规律可知,该物体一定具有磁性.
(2)若被判断的物体与已知磁体相吸引,根据磁体具有吸铁性和异名磁极相互吸引的性质,判断出该物体可能有磁性,也可能没有磁性.
5.磁感线及其特点
(1)用带箭头的曲来来形象、方便地描述磁场,这叫磁感线.
为了便于研究磁场,我们引入了磁感线的概念,磁感线是假想的分布在磁体周围的曲线,这种研究方
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